勤工助學在高校學生資助工作中的作用

【摘 要】勤工助學是高校學生資助工作中的組成部分，勤工助學也在高校素質(zhì)教育和與育人工作中發(fā)揮著重要作用。高校資助工作緊緊圍繞著“獎、勤、補、助、貸、減”六維一體的模式，它不僅能解決家庭經(jīng)濟困難學生的經(jīng)濟問題，還能培養(yǎng)其的自立意識，提高綜合素質(zhì)。因此，勤工助學有利于新時期思想政治工作的開展，有利于培養(yǎng)大學生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞等中華民族的傳統(tǒng)美德，有利于培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，有利于促進大學生的社會化。

【關鍵詞】勤工助學 育人 資助

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2016）01-0032-02

隨著高等教育的普及，越來越多的貧困學生有機會進入高等院校，勤工助學作為高校學生資助工作的重要組成部分，扮演著極為重要的角色。大學生可以利用自己的業(yè)余時間，自愿地通過自己合法誠實的勞動，獲取一定的經(jīng)濟報酬。勤工助學不僅可以給予貧困學生一定的經(jīng)濟資助，還能促進貧困學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。在高校素質(zhì)教育的大背景下，勤工助學在高校資助工作中的育人和育校功能顯得尤為突出。

對上海交通大學醫(yī)學院隨機抽取的250名學生發(fā)放“高校資助工作模式狀況”的問卷，對回收的241份有效問卷進行分析研究。結果顯示，家庭供給、勤工助學和獎助學金成為我校學生的三大經(jīng)濟支柱；當被問及“你認為哪種幫扶方式對貧困學生最有效”時，45.6%的學生認為是經(jīng)濟資助、43.5%的學生認為是學校勤工助學崗位的設立。……