淺談射擊運動員素質教育培養的重要性

中圖分類號：G871 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）10-040-01

摘 要 素質教育是以面向全體學生，全面提高學生的基本素質，促進學生身心發展、開發智力潛能，形成學生健康個性為根本目的的教育活動。素質教育對于提高射擊運動員的整體心智水平和競技實力起著至關重要的作用。本文從理論與實踐結合的視閾深入分析了素質教育對射擊運動員的必要性以及重要意義，并就如何對射擊運動員實施素質教育提出了自己的建議，對于更好地發揮射擊運動的各項社會功能，具有重要的理論價值和實踐意義。

關鍵詞 素質教育 射擊 運動員 重要性

素質是人的身體、智慧、能力和個性乃至整個心理活動形成和發展的自然前提，離開了這個前提，就談不上人的發展。素質教育20世紀是80年代后期在我國基礎教育不斷深化改革的背景下，在摒棄應試教育的基礎上產生的與“應試教育”相對立的一個概念，即培育、提高全體受教育者綜合素質的教育。21世紀的主題是人才的競爭，體育實施素質教育對培養人才具有良好的身體素質及更好的適應未來社會起著至關重要的作用。

射擊運動是廣大群眾特別是青年學生所喜愛的體育運動項目之一。但射擊運動的專業性比較強，要具備一定的基本動作技術，且動作技術的定型需時間較長，運動周期長，對運動者的身體素質的某些方面要求比較高，另外，在射擊比賽過程中，對運動者心理素質要求要高于其它項目，對臨場者的心理壓力承受、心理狀態是一個極大的考驗。就射擊比賽的發展而言，對抗愈加緊張激烈，不僅要求運動員技術全面，戰術靈活多變，身體素質突出，同時對運動員意志品質也提出了超強的要求。另外，隨著射擊比賽規則顛覆性調整的改革，決賽成績“從零開始”，資格賽成績“清零”，決賽改成淘汰制，從成績最靠后的開始淘汰，直到決出最終的冠軍為止，這不單單對運動員的體能、技戰術有很大要求，同時也考驗了運動員的心理承受能力。可見，對射擊運動員實施素質教育是非常必要的。

實施素質教育對射擊運動員具有十分重要的意義：

（一）有利于射擊運動員思想道德素質的提高。素質教育可以大大提高射擊運動員創造成就、為國爭光的精神境界，培養他們科學的思維方法和生活方式，使他們能夠正確認識和超越現實的種種矛盾，抵御社會不良影響或物質上的誘惑，從而產生實現理想的頑強毅力和百折不撓的奮斗精神。

（二）有利于提高運動員的訓練和比賽能力。較高的文化素質使運動員更能領略運動的精神和內涵，更能深刻理解項目的規律。文化課的學習能使運動員自身的知識水平得到提高，對動作的領悟力和訓練自覺性增強，因此訓練和競賽的效果更好。

（三）有助于射擊運動員心理素質的提高。有了素質教育作保證，就容易培養射擊運動員的成就動機與良好的心理狀態，加速運動技術的形成和提高技戰術的熟練程度，培養運動員頑強的意志品質，出色的專項認知能力、良好的人際關系、優良的個性品質，使其具有積極、穩定的心理狀態，善于動員和控制自己的心理活動，從而表現出良好的競技狀態，為獲取優異成績創造條件。

（四）對激發射擊運動員的潛能起著巨大作用。在教學過程中，通過對學生進行教育，使其學會自主地發現自身不足，了解自己，并且能夠通過對比他人，看見別人的長處，讓學生通過體驗、實踐，一次次重新認識自我，定位自己，不斷更新自己的階段性目標，這樣就把最初的不敢想轉變成了成功，激發自己的潛能。

（五）有利于射擊運動員退役以后的生存和發展。目前從社會的就業形勢分析，社會對人才綜合素質的要求越來越高。一個運動員如果沒有掌握一門扎實的文化專業技能，僅靠運動技能很難在各方面都飛速發展的社會中長久、穩定的立足。

對射擊運動員實施素質教育，首先應注重射擊運動員的基礎教育。一方面要加強運動員政治思想、道德行為的基礎教育，同時要重視九年義務教育，建立運動員基礎文化教育保障機制，加強運動員對文化素質教育重要性的認識，提高文化學習的目的性和主動性，加強運動員文化教育的師資隊伍建設，提高射擊運動員的整體文化素質。其次，要樹立新的射擊教學新理念，改革現有的射擊教育體制、模式、內容與方法，大力推進“體教結合”。此外還應注重射擊運動員的個性發展以及挫折教育。

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