基于產教融合視角下的高職市場營銷專業課程開發研究

（江西外語外貿職業學院，江西 南昌 330099）

[摘 要] 高職院校市場營銷專業未來的發展方向必然是產教融合。開發出不同產業的市場營銷專業是產教融合的需要。同時，高職院校廣泛應用學徒制教學、與企業合作共建實訓基地、改革現有的教學制度、尋求形式多樣的辦學方式都是在產教融合視角下進行高職市場營銷專業課程開發的有力保障。主要針對基于產教融合視角下的高職市場營銷專業課程開發進行分析，希望能為相關人員提供借鑒。

[關 鍵 詞] 產教融合；高職市場營銷專業；課程開發

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）30-0062-01

隨著經濟全球化的發展，我國的經濟發展也步入了一個新的發展階段，產業的結構調整日益升級，“互聯網+”正在日益深入各個產業，市場急需一批與之發展相適應的人才。因此，高職院校市場營銷專業的人才培養要結合企業發展的需求，培養出一批適應產業升級與發展的優秀人才就顯得迫在眉睫。

一、產教融合對高職院校市場營銷專業的人才培養方向產生的影響

隨著社會的進步、經濟的發展，產教融合是必然的發展趨勢。產教融合就是根據經濟市場中的產業結構來定位相關人才的栽培，培養出一批與產業發展需求相適應的人才。在當前高職院校的教學中進行產教融合是必然的走向，其中的市場營銷專業如何才能更好地適應這種發展趨勢，選擇合適的產業與市場營銷人才結合起來培養就顯得十分重要。

二、在產教融合的視角下，進行高職院校的市場營銷專業課程開發的策略

目前，高職院校的市場營銷課程主要是以本科的市場營銷專業為模板進行開發，沒有自己的特色，所以結合不同的產業開發出自己的特色課程就顯得很迫切。首先，可以開發出有關商貿服裝類的專業課程。由于商貿服務產業中又涉及零售業、批發業、倉儲業、交通運輸業、包裝業、廣告、保險業、金融業等。所以高職院?？梢约哟髮@些產業的課程開發力度，深入進行剖析，培養出適合產業發展需要的人才。其次，多開發一些有關“互聯網+”的基礎課程。隨著社會的進步和科學技術的提高，互聯網走進了家家戶戶，徹底改變了人們的生活。企業未來想要發展得好，勢必和互聯網技術人才的培養分不開。高職院?？梢远嚅_發一些互聯網類的課程，比如說計算機技術的應用、電子營銷、互聯網管理與開發等，使高職院校的市場營銷專業學生具有“互聯網+”的思維方式與競爭力。最后，多開設一些校企合作的實訓類課程。高職院校的市場營銷課程中，實訓課一直都是獨具特色的。但是當前大多數的實訓課都是在教室里或者是機房校內的場所進行，沒有和企業進行深入合作。其實產教融合中最重要的就是學校和企業間的合作，工作和學習的相互結合，開設一些校企合作類的實訓課程是必然趨勢。校企合作實訓課程的老師應該以企業的師傅為主，學校的老師輔助做好相關課程知識的教學工作，這樣企業師傅可以直接把技能教給學生，避免學生花費大量的時間進行實際操作前的講解。

三、在產教融合視角下的高職院校市場營銷專業課程開發的保障

在產教融合的視角下建構一套完善的課程保障系統才能實現對課程目標的有效保障。具體可以從以下四個方面來做：（1）廣泛應用學徒制教學。在高職院校的市場營銷專業中要發揮企業培養人才的主體作用，弱化老師在實訓課程中的主體地位，高職院校鼓勵市場營銷專業和企業加強合作，共同探討多種形式的學徒制人才培養模式。（2）高職院校和企業合作共建實訓基地。當今世界是一個瞬息萬變的社會，高職院校的培養只有緊跟企業發展的腳步，培養企業需要的人才，才能培養出社會急需的人才。同時，企業只有加強和院校合作，院校才能輸送符合企業發展需求的人才。所以，校企共建實訓基地是高職院校市場營銷人才培養的一個重要保障。（3）高職院校要對現有的教學制度進行改革。在和企業的合作中對學生的評價方式就不能再是以前的一卷定成績，而應該結合學生在企業中的實習表現和掌握技能情況給予評定，學生如果給企業的師傅留下了好的印象，讓企業師傅滿意，那么這門課程的學習成績就是合格的甚至是優秀的。（4）高職院校尋求形式多樣的辦學方式。可以是股份制辦學，也可以是混合所有制辦學，最重要的就是充分調動企業等各利益相關方參與高職院校人才培養的積極性。同時，高職院校的市場營銷專業辦學要響應國家的政策發展，為企業發展輸送優秀的營銷人才。

綜上所述，產教融合視角下的高職市場營銷專業課程中應該推廣學徒制教學的應用，加強和企業間的合作共建實訓基地，革新現有的教學制度以及尋求形式多樣的辦學方式。產教融合不僅有助于高職院校市場營銷專業的畢業生提高自身的綜合素質與競爭力，還有利于促進企業未來的良性發展，值得大加推廣應用。

參考文獻：

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