微課在中職公共英語教學中的應用現狀及對策分析

隨著科學技術的不斷進步，我國的教育行業也有了長足的發展，特別是在英語教學方面，很多技術手段的進步豐富了教學方法，為我國中職院校公共英語教學帶來了嶄新的活力。其中最為突出的就是微課的教學方法，讓英語擺脫了傳統的完全理論教學的模式，讓課堂生動形象起來，有助于提高學生學習英語的積極性。

近年來，科學技術不斷地進步，數字化和網絡化不斷深化，給我國的教學模式帶來嶄新的活力，隨著電腦逐步走人千家萬戶，教室中也裝上了電子投影設備，這就給視頻教學提供了可能。微課作為一種隨著信息化不斷深入而產生的新型教學模式，目前，在中職院校的公共英語教學中應用廣泛，活躍了課堂氣氛，調動起了學生的學習積極性，提高學習效率。

一、“微課”的簡介

“微課”，是近些年來新出現的名詞。隨著網絡的不斷發展，4G技術已經深入了千家萬戶，而越來越多種類的電子產品如雨后春筍般冒了出來，例如，“微電影”“微小說’’等多媒體手段。而網絡和數碼技術近年來廣泛的運用到了教學當中，就催生了新的名詞“微課”，在國內，學者和專家對這個名詞的解釋可謂眾說紛紜，筆者根據自己的教學經驗，對相關概念進行的融合，提出了見解。首先，微課不是傳統的教學課堂，而是以多媒體手段為主要核心，也就是視頻以及圖片等的制作，將這些高科技手段應用到了教學的過程中，同時，微課，也突出了—個“微”字，也就是運用短小精悍的視頻或是其他的多媒體表現形式圍繞—個知識點進行講解和闡述，要求鞭辟入里，切中重點，這樣就能讓學生進一步地了解到自己所學的知識。目前，微課已經廣泛應用到了我國各個階段的數學當中，也取得了不錯的教學成果。

二、“微課”在中職公共英語教學中的應用現狀

英語，不是我們的母語，所以在我國的教學中，英語一直都是一個難點，很難調動起學生的學習積極性，在中職教育中更是這樣。如何讓學生愛學英語、主動學英語成為重要的課題。為了達到這個目的，我國中職教育進行了很多的改革，從課本的趣味性到老師講解的幽默感，取得了一定的效果，最近一段時間，“微課”的制作流行起來，也運用到了中職英語教育中，并取得了不錯的效果。首先，中職院校肩負著為社會培養精英人才的重任，要積極提高學生的學習能力，微課的制作和教學方法比較能夠調動起他們的學習積極性，通過小視頻，對單詞和語法進行講解，起到了潛移默化的作用；此外，隨著科學技術的不斷進步和新課改的不斷推進，傳統的教學方法已經不能適應我國中職英語的教學，而微課正是在這個時間段產生的，它豐富了教學手段，開拓了教師的思維，集趣味性、知識性、新穎性和靈活性為一體。經過實踐證明，微課教學確實能夠調動起學生的學習積極性，同時，也很大程度的提高教學的效果，我們要繼續廣泛的推行微課教學，讓它走入更多學生的英語課堂，為中職公共英語的教學打下堅實的基礎。

三、微課在中職公共英語教學中的應用對策

微課在中職院校的公共英語教學中得到了廣泛的應用，并且取得良好的效果。微課是一種新的教學模式，在微課的制作、展出以及講解上，都有一定的要求。我們下面就對微課在中職公共英語教學中的應用對策進行分析。

1.優化微課的制作和設計。微課的制作是在微課教學的過程中最為基礎的一個部分，在微課的制作中，要思路清晰，目的明確并且制作精良，只有這樣才能更好地打動學生，讓英語的學習變得更加快樂和有趣。微課的制作有一個非常重要的原則，就是要與課本的理論相貼合，雖然，目前我們的課堂講究趣味性，但是不能舍本逐末，要將課本的知識充分的設計進入視頻當中，要別出心裁，生動形象，調動起學生的學習積極性，更加主動的學習英語。

2.視頻的放映和講解相結合。微課的教學的主要載體是通過電腦放映視頻，對一些較難理解的知識點通過更加生動形象的方式展現出來，讓學生理解的更簡單，記憶的更深刻。但是，雖然微課的教學主要依賴于視頻，但是講解也是同樣重要的，視頻中的一些知識點配合教師的講解，學生就會更加深刻的理解，從而融會貫通，充分應用。這就要求老師的備課的時候，不但要制作精美的微課視頻，還要對相應的知識進行充分的準備，課上進行清晰的講解，雙管齊下，提高教學效率。

3.提高教師的專業素質，突出學生的主體地位。微課的發展在我國起步較晚，很多教師制作視頻的能力不足，專業能力不強，對微課教學的開展非常不利，所以，我們要利用時間對教師進行微課制作和講解的培訓，提高他們的能力，從而更能適應微課的教學。在教學的過程中，學生的主體地位是不可動搖的，在制作和講解微課的過程中，我們要收集學生的意見，有針對性地開展微課教學，對學生疑惑和不明白的地方進行集中的講解，同時，在課后，我們也可以利用自行制作微課的方式來調動學生自主學習的積極性，通過自己的思考制作微視頻對一個知識點進行講解，這樣能夠記憶的更為深刻。

微課的教學形式在中職公共英語的教學中應用非常廣泛，微視頻和理論講解相結合的方法取得了非常好的效果，在新課改的推動下，相信微課的教學方式將會有更為廣闊的發展前景，將對學生的英語學習起到重要作用。中職院校要繼續加大力度使用微課進行教學，提高教學質量。