如何做好課堂筆記

對于絕大多數的學生來說，優秀的課堂筆記，可以幫助同學們解課堂知識，掌握學科重點，這是一個很好的學習習慣。但也有一些同學很迷惑，不知道課堂筆記應該記點什么，一些同學自做筆記時的想法，思路也不一樣，因此導致了大家做得筆記內容也不一樣。那么什么才是優秀的課堂筆記呢？我認為，優秀的課堂筆記應該做到以下幾點：

一、認識到課堂筆記的意義。有所記，有所不記

如果從心理不重視課堂筆記。做了筆記之后也不看的話，那么課堂筆記就失去了意義。課堂筆記是對重要的知識點進行記錄。記錄的是老師說講的重要知識點，而且這個知識點應該記錄的比較全面，以便課后分析，這就是有所記。另外，做筆記的時候，可以將自己的想法寫下來，以便課后思考。

所為有所不記，就是對于自己了解的知識，熟悉的解題思路，沒有必要記錄，對老師說得編外話也沒有必要記錄。如果什么都記的話，筆記就會失去重點，不但自己很累，看起來也不方便。

二、堂筆記需要整理

整理自己的課堂筆記也很關鍵，也許課堂上由于課程進度問題，有些知識點自己沒有記的很全面，或者有的問題沒有深度的理解掌握，因此需要在課余的時候，對自己的筆記進行整理。將筆記里的知識點連貫起來。對于沒有記錄，或者不完整的筆記，可以借同學的筆記看看。

三、給課堂筆記留下后遺癥

對于課堂筆記中，自己不懂的問題要及時的問老師，問同學進行解決，問題解后，自己再將思路方法寫進筆記，從而使筆記中沒有“死點”。

四、思考留點空間

在做課堂筆記的時候，不要密密麻麻地一頁一頁的往下寫。如果你自己看過學習優秀的學生的筆記的話，你會發現，他們在一堂課的筆記后，多少都留點空間，給以后補全筆記，記錄自己整理筆記時的心得體會用，這種方法對學習很有幫助。

以上就是我對過去學習中，對如何記筆記的經驗總結，希望起到拋磚引玉的作用，最后祝同學們能做好課堂筆記，借筆記提升自己的成績。