終身學習視野下的社區教育研究

社區教育是社會發展和時代變革的產物，社區教育在當前已經成為我國教育體系重要的組成部分，只有順應時代的潮流，積極發展社區教育才能適應新的社會形勢下對全面型人才的發展需求。終身學習強調每個人都應該將學習作為一種貫穿一生的、可持續的學習過程，也就是我們通常所說的“活到老學到老”。知識學習是永遠沒有止境的，在開展社區教育的過程中也應該將終身學習的精神貫穿其中，用終身學習的標準來要求自身。在終身學習的視野下，進行社區教育研究對于雙方的全面發展都是大有裨益的。

樹立社區教育理念與目標

將終身學習的思想融入社區教育之中，我們首先要做到的就是樹立明確的社區教育理念與目標。社區教育必須具備先進的社區教育理念，才能制定出符合本社區未來發展以及社區居民需求的教育內容。社區教育的開展應該具有自身的特色，不同于其他教育形式。社區教育既要考慮到空間上的覆蓋性，要把學校教育、家庭教育、成人教育等各因素充分考慮其中。此外，從內容上來說，社區教育應該涵蓋幼兒教育、青少年教育、老年教育等。社區教育的內容應該具有實用性，不論是理論教學還是實踐操作都要考慮到社區居民的真正發展需求。社區教育要面向本社區的所有居民來進行，我們應該提倡把終身學習的理念貫徹到社區教育中來，把社區打造成為居民進行終身學習的重要場所。

社區教育的目標制定既要結合政府以及社會的發展需要，同時還必須貼近居民實際生活，要從實際出發，真正的以本社區內居民的實際需求為導向才能制定出切實可行的教育目標。在這個過程中，要講究科學的方式方法，可以通過問卷調查、結構訪談等形式來進行實地調研，只有在真實可靠的數據信息搜集基礎上才能制定有針對性的教學內容。社區教育的課程設置要堅持終身學習的理念，以此為導向，把學習貫穿于每個人成長的全過程當中，而不只是單純的一段時間的集中培訓，要對學習者進行追蹤，建立有效的反饋機制，樹立終身學習終身培養的理念與目標。

不斷完善社區教育的相關內容

將終身學習的理念融入社區教育中，還應該注意的一點就是要不斷充實完善社區教育的相關內容。在堅持上述科學的社區理念與目標的指導下，具體到社區教育內容的相關設置上，也要秉承終身學習的思想，開展多種多樣豐富精彩的課程內容。社區教育內容必須要堅持的一點就是要做到因人而異，要有針對性的制定相關內容，以社區居民的真正需求為導向，結合社區教育工作者專業的知識制定出符合每個學習者的內容。社區教育的內容必須與時俱進，不斷創新，要能適應不斷變化發展的現實需求，結合本社區的實際情況開展有特色的學習內容。特別是針對社區中一些特殊的群體，如老年人、殘疾人、外來務工人員等等，社區教育也應該落實到位，并且要針對這些人群的生活與發展需求制定合理的教育內容。社區教育的內容不同于其他知識學習型教育，社區教育的教學內容應該把重心更多地放在實用性與技能性上，要使學習者通過接受教育能夠更加愉快的融入現代生活，構建更加穩定的社區關系。此外，隨著時代的發展，社區教育應該結合信息時代的發展潮流趨勢，將網絡與多媒體等手段融入社區教育中，加強對社區居民必要的信息技術的培養，并且為其創造盡可能多的實際操作鍛煉的機會。

加大對社區教育的開發管理

除了要將終身學習的理念融入社區教育的目標并且不斷充實完善社區教育的相關內容外，我們還應該注意的一點就是要加大對社區教育的開發管理力度。社區教育面對形形色色的社區組成成員，是一項十分復雜的工程，這就要求必須打造一支高素質高水平的社區教育工作者團隊。社區教育工作者應該具備專業的知識技能，并且要熟練掌握社區工作的開展方法。社區教育工作者自身首先也應具備終身學習的理念與能力，要與時俱進，不斷的學習充實提高自己才能更好地工作，為社區居民服務，社區教育工作者要定期的參加組織培訓。社區教育更多的是依靠自身的吸引力來完成教育內容，這就要求我們在開展社區教育的工作過程中，要注重激發參與學習者的主體性以及學習的興趣，還應該建立完善的追蹤反饋機制，加強與學習者的交流溝通互動。政府也應該承擔相應的角色，發揮主導作用，要將當地社區的社區教育納入正式的管理規劃中，明確各部門的責任，不要流于形式，要將責任落實到個人，同時還應該加大對社區教育所需的相應硬件與軟件實施的投入，設立專項的資金，加大對社區教育的投資力度，為開展社區教育提供強有力的保障，也為學習者終身學習創造物質條件。政府還應該提高社區教育工作者的工資待遇以及相應福利待遇。

終身學習既是一種良好的學習品質，也是一種不斷要求進步、求知與探索的人生態度。在當前競爭激烈的社會中，終身學習已經成為我們必須具備的一項能力，“活到老學到老”的觀念應該深入每個人的內心。社區教育是教育系統的重要構成部分，在開展社區教育的過程中，有意識的把終身學習的思想帶入教學中來，對于推動社區教育的穩定與可持續發展是十分有必要的。

（作者單位：江蘇省興化市安豐鎮社區教育中心）