教育政策：注重制度保障與實施

英國學前教育推行“全納教育”，倡導“讓每一個兒童都獲得最好的發展”。而他們具體是如何實施的呢？

1.政策和財力保障

英國自1998年實施“開端教育”計劃，為所有4歲兒童提供免費教育。2006年，該戰略將免費教育延伸至所有2～3歲兒童，同時增設了4萬個保育場所。2003年開始實施“每個兒童都重要”計劃，協調所有的服務部門，使得每個孩子都得到所需的幫助和支持，確保青少年工作達到5大目標——保持健康、保證安全、愉快成長、有所貢獻、保障經濟。

2.合格的保教人員

英國的幼教界要求教師持證上崗，以師范畢業生為主。很重視在職教師的培養與提高。常年提供資金讓教師去大學參加短期培訓，也會請專家到幼兒園來指導。并出臺《培訓下一代卓越教師》文件，加大對教師培訓的資金支持，改善師資培訓途徑，簡化申請程序。

3.實施EYPS學前教育專業標準

2006年3月，英國政府提出了新的學前教育專業標準，即早期職業地位（Early Years Professional Status，簡稱EYPS）。這是對高水平學前從業者的專業認證，專業要求很高，英國政府提供全力的財政資助，對所有有資格培訓的教師免除所有費用。

4.合理的師幼比率

英國教育部規定幼兒園教師與兒童比率為1∶13，實際情況在1∶10以下。具體為：0～3歲，1∶3；3～4歲，1∶4～1∶5；4～5歲，1∶7～1∶8。

5.足夠的空間

（1）幼兒人數在40以內，必須有0.1公頃，每超過20人，增加0.5公頃。

（2）游樂場所：每位幼兒9.3平方米。

（3）游戲室：每位幼兒至少2.3平方米。

（4）幼兒戶外衣著的保管：須有足夠和適當的設備存放幼兒戶外衣著并保持衣物干燥。

（5）每5人設一個洗手池。每10名幼兒必須有一個配備衣柜。每40名幼兒，須設洗滌槽一個。

（6）職員室：校長和教師必須有辦公室，并須配備盥洗和衛生設備。

（7）廚房：設置適合午餐的廚房及飲水加熱系統。

（8）幼兒園環境要求：設有圖書區、科學區、電腦區、繪畫區、家庭區、建筑區、數學區、玩水區、玩沙區、木工區、體育區、種植區等。

6.六大項69條幼兒培養目標

圍繞“全人”發展的教育目標，英國學前教育內容圍繞六大領域69項學習目標展開。分別為：

（1）人格、社會與情感發展；

（2）溝通、語言與讀寫；

（3）解決問題、理解和算數；

（4）知識與對周圍世界的理解；

（5）身體發展；

（6）創造力發展。

7.博物館等向兒童免費開放

如大英博物館、工業博物館、火車博物館、船舶博物館、戰爭博物館、曼城博物館等，都對幼兒免費開放。

8.幼兒園與家長簽訂合同

從1996年起，凡將子女送到公立幼兒園的家長都應與幼兒園簽訂合同。家長需做的：參加見面會、列席幼兒園會議、參加幼兒活動、為幼兒園提供服務、管孩子、學知識。

9.孩子不到學校，家長會被處罰

英國的幼兒園和學校必須保證91%以上的出勤率，否則視為幼兒園不合格。家長由于吸毒、酗酒、心理健康問題、懶惰或其他原因，沒有及時把孩子送到學校，是很嚴重的錯誤，會因此受到處罰。

10.孩子安全第一，火警演練多

把孩子安全放到第一位，火警演練、警鐘鳴響是日常事項。

11.為每個孩子設計專門的課程

英國人相信每個孩子的學習方式、模式都是獨特的，政府制訂的教育大綱僅僅是為教師的工作指引了一個方向，幼兒教師要為每一個孩子設計專門的“課程”。真正有專業水平的教師，應該能夠按照每個孩子的“圖式”去設計課程。

12.為每個孩子建立檔案

英國的學前教育機構還為每一個孩子建立個人生活、學習檔案，檔案里有孩子們在幼兒園參與各項活動的照片或作品，也有在家庭中隨同父母一起活動的照片，有教師、父母對孩子活動的分析建議等。

13.每個孩子可隨時入園

英國的孩子就讀形式比較靈活，有全天的，有半天的，也有每天上幾小時的，而且隨時可以入園。此外，在地廣人稀的農村農場里，還設有季節性、流動性幼教服務機構。

14.老師都用“孩子”或“同學”等稱謂

在英國，無論是官方還是幼兒園、學校，都使用“孩子”或“同學”等稱謂，而很少用“學生”。

15.每個孩子的機會平等

老師需要向每個孩子提供平等的發問和討論的機會。

16.孩子一半時間在戶外，鍛煉體質和能力

戶外活動是每天必不可少的，哪怕是雨天，也要穿上雨衣出去玩。孩子們自砌自挖小池塘、門洞、種植園地等。每個孩子都可以盡情地跑、鬧、笑。只要孩子不累，再大的運動量，老師都不限制。

17.重視每個孩子的差異性，動手“勞動”分年齡

0～1歲：玩細沙。

2～3歲：接觸顏料、螺絲、瓶子等。

4～5歲：面粉制作糨糊，畫畫或學寫數字，用膠泥、搟面杖做“意大利通心粉”。

18.桌子都是圓形的，老師在孩子們中間

這些桌椅也可以分割，根據空間需要隨時調整，老師在孩子們中間。

19.幼兒園到處可見孩子制作的工藝品、繪畫等

20.老師的裝扮隨孩子的喜好定

一位頭戴紅花，下穿花花綠綠裙子的老師說，如果她某天沒這么打扮，孩子就會說：“老師，你今天看上去很悶。”

21.社區有義務為孩子提供足夠的玩具和圖書

“社區玩具圖書館”把0～5歲兒童作為服務對象，負責提供足夠數量的玩具、圖書，供社區的家長、孩子們借用。

（綜合）