幼兒園突發事件應急處置與反思

幼兒園安全無小事，管理者必須時刻繃緊安全規范管理這根弦，建立健全突發事故應急處理機制。當突發事件已經發生時，園方應急處理與有效管控的水平，也是幼兒園綜合實力和園長管理能力的重要體現。

當前，隨著學前教育的普及和發展，各地幼兒園里的孩子也越來越多。孩子天性愛玩愛鬧，而自控能力相對較弱，對事件的后果預判能力不足。幾百個孩子長期處于一個相對封閉的環境當中，難免會出現一些突發性事件。

突發事件的應急處理與有效管控，也是幼兒園綜合實力的重要體現。如何在可控的范圍內合理處理這些突發性事件，將對幼兒的傷害和幼兒園的損失降至最低？如何加強后勤管理以及相關幼教從業人員的素質和技能培訓，以防患于未然？只有持之以恒地做好幼兒園后勤管理工作，緊繃安全與管理這根弦，不放過任何一個可能造成隱患的細節，才能為幼兒園的日常運轉提供可靠的安全保障。

一、事件回放

2015年9月的一天中午，幼兒園分管后勤的園長正在組織召開每周例會，突然某中班老師急匆匆地跑來，焦急地說：“快！快！我們班有個小孩全身抽搐，樣子非常可怕。”園長和校醫等人立刻沖到班上，只見躺在床上的麗麗兩眼向上斜視，臉色發白，全身抽搐，枕邊及上半身全是嘔吐物，情況非常緊急。

二、應急處理

校醫立刻進行了應急處置，先將麗麗移出寢室，并采用掐人中、呼喚等方式試圖讓她清醒過來；為防止麗麗被嘔吐物阻塞呼吸道導致窒息，校醫又將她嘴里的嘔吐物清理了出來，并及時撥打120急救電話。隨后，麗麗被送往縣中醫院進行救治。同時，幼兒園電話通知家長，并向縣教育局匯報相關情況。

在縣中醫院，醫生經過一番搶救，暫時緩解了麗麗的病情，但家長仍不放心，醫生建議送往省城南昌的江西省兒童醫院救治。在園方及家長共同陪同下，經省兒童醫院專家門診醫生的診斷，麗麗的癥狀為癲癇發作。

此次突發事件充分考驗了幼兒園的突發事故應急處理機制和能力。幼兒園的午睡巡查、日常管理制度、應急處置等工作落實到位，值守老師的堅守崗位和及時巡查起到了非常關鍵的作用，幼兒園對突發事件前后的處置，反映迅速，處理得當，及時挽救了麗麗的生命。我們都為身處于這樣一個優秀團隊而感到驕傲。

三、分析及反思

每個孩子都是家長心中最重要的寶貝，事件發生后，家長對幼兒園的某些工作表示出疑問，我們對此也充分理解家長的心情。這也提醒了我們，幼兒園安全無小事，不僅要時刻繃緊安全規范管理這根弦，建立健全突發事故應急處理機制，同時，家園互動、家園共育也是幼兒園非常重要的工作內容之一。

事后，幼兒園召開專項會議，組織全園教職工觀看有關午睡猝死的系列事件的視頻資料，并邀請幼兒保健專家來園講座，結合該案例的實際情況，再次強調“午睡巡檢”的重要性，強調必須常抓不懈，并形成了以下規章制度：

1.加強每日的晨、午、晚檢，及中午的午睡巡視的功課，午睡檢查要求守睡人必須每十分鐘巡視一次，巡視內容有孩子睡姿，蓋被情況，特別關注感冒或體弱幼兒。日常管理中“有制度、有預案、有培訓、有演練”，且獎懲到位。結合園內管理，依照“突發事件安全預案管控體系”每年開展1～2次應急演練，大家熟悉應急處置流程，應用起來就水到渠成，發揮預防效用，從而把風險控制到最小范圍。

2.幼兒園須以人為本，及時將生病的幼兒送醫。如果家長不在現場，幼兒園要先行付費，后期按相關責任對產生的醫療費用進行妥善處置。

3.嚴肅日?？己撕湍甓瓤荚u，將教師的責任落實、應急處置列為重要考評指標，與工資、獎金和評優評先掛起鉤來，讓每位教職員工真正重視這些日?！靶∈隆?，不敢懈怠。

4.定期開展“安全”和“衛生保健”培訓，如消防、防震、突發疾病等。防微杜漸，讓老師們知道并了解各種消防、防震、疾病的知識和前期處置方法，以便在關鍵時刻發揮效用。

5.通過家長會、家園互動軟件等方式加強與家長的溝通與交流，讓家長及時了解到幼兒園所做的工作，管理透明化，增加信任感。

每個幼兒都是家中的寶貝，保證每一個幼兒快快樂樂入園，平平安安返家更是幼兒園首要的工作目標。管理工作關鍵在于預防，只有抓早抓小，才能防范潛在的危險事故和杜絕重大事件的發生。