關于應用型工商管理人才培養方式探析

陳雙

摘 要：對社會需求型的人才培養是高校的神圣職責，也是提高學校影響力的重要手段，對于工商管理專業的教學來說，不僅要注意對理論知識的教授，更重要的是強調實踐對于學生發展的重要性，注重對應用型工商管理人才的培養。本文主要定位了工商管理人才培養的目標，并就應用型工商管理人才的培養提出了幾點意見和建議。

關鍵詞：應用型；工商管理；人才培養；探析

隨著社會的不斷發展，對人才的需求也越來越多，這就對現代教育模式提出了新的要求，各高校不僅要重視對理論知識的教授，還要注意對應用型人才的培養，尤其對于工商管理專業來說，更要加強對實踐型人才的培養，從而使學生畢業后更能適應社會發展的要求，提高學生在社會中的競爭力。

一、以“應用型”理念為指導，定位工商管理人才培養目標

應用型人才是新時代教育背景下提出的新的人才類型，它包含多個方面的內容。學校通過基礎技能的培訓來提高學生解決問題的能力，培養學生獨立思考的習慣，從而使學生更能符合現代社會對人才的需求。高校在進行工商管理人才的培養時，要堅持應用型的理念，除進行基本的理論知識教學以外，還要重視對學生動手能力的培養，強調實踐教學對學生發展的作用。

要想培養社會需要型的人才，首先要進行基礎知識的教學，不僅要教授學生工商管理課程相關的知識，還要對其它內容進行拓展，尤其是對于解決實際問題所需知識的講解，不斷拓寬學生的視野；其次，要注意對學生思想品德方面的教育，良好的道德文化素質是對一個人基本的要求，也是使能力發揮積極作用的根本保障；最后，要注重對學生能力的培養，即要加強學生勤于動手的能力、獨立思考的能力、自主學習的能力等多方面的內容，全面提高學生素質，從而使其更能符合社會發展的需求。

二、以市場需求為驅動，構建工商管理人才培養體系

（一）優化師資結構，提升綜合師資水平

優秀的師資力量是保證教學質量的基礎，也是提高學生能力的保障，要想全面培養社會需求型人才，就必須建立專業的師資力量，優化師資結構。首先，要加強對優秀師資力量的引進。高校可以通過與國內外其它高校的師資交流活動來引進先進的工商管理人才，定期邀請知名人士開展工商管理講座，也可以組織本校老師進行深造學習，不斷提高老師的專業素質，從而鞏固師資力量；其次，要加強學校與企業的合作，積極鼓勵老師到企業實習，從而積累實踐經驗，提高教師工商管理能力。最后，學校可以建立競爭機制，增強老師們的危機意識，從而提高他們自主進行再教育的積極性，形成良性競爭機制，從而促使工商管理教師水平的不斷提高。

（二）調整課程體系，突出應用能力培養特色

隨著經濟的不斷發展，我國工商管理體制在不斷發生改變，這就要求高校的工商管理教育模式也要進行相應的變革。但是，我國目前在相關課程的教學水平還比較落后，需要不斷加強改革。首先，要進行教學計劃的更改，現代社會更注重的是對人才能力的考察，所以高校的教學要以提高學生能力為核心目標。要求高校能密切關注工商管理的市場變化，總結新形勢下對工商管理人才的要求，從而根據社會需求制定教學計劃；其次，要根據市場變化及時調整教學計劃。科技的發展加快了社會變革的速度，導致工商管理市場變化較快，所以高校要不斷總結市場變化規律，及時根據市場需求調整教學計劃；最后，要加強對工商管理學生的雙語教學，高校對工商管理人才的培養不僅要適應國內的要求，還要加強國際間的交流。國外有很多先進的管理方法值得我們學習，加強對學生的英語教學有利于學習國外先進的管理經驗和管理方法，從而促進我國工商管理業的進一步發展。

（三）加強實踐教學，提高學以致用的水平

現代社會需要的是實踐型人才，而不是只會讀書的“書呆子”，所以要提高工商管理學生的能力，就必須加強對他們的實踐教學，提高他們在實踐中應用的能力。首先，學校可以在校內建立實訓實驗室，模擬實際工作的場景，從而提高學生對實際工作的熟悉度，了解所學知識的真正用途；其次，要多為學生提供校外實踐的機會，例如：高校可以與企業建立定點實踐基地，企業為高校提供實習的地點，高校為企業提供人才的儲備，從而達到雙贏的效果。學生在實踐過程中能增強對課堂所學知識的理解，還能提高動手操作的能力；最后，學校要對實踐的結果進行評估，建立統一的評估標準，完善評估體系，從而使評估的結果更加客觀公正。另外，要將評估結果記入學生的教學成績，從而提高學生對實踐教學的重視度，充分發揮實踐教學對學生能力提高的作用，培養學生對實踐學習的興趣，提高學習的積極性。

三、結語

社會的不斷變革推動了現代教育的不斷發展，為了使工商管理學生能更好的適應社會的需求，高校要不斷進行教學改革，強化由傳統教學模式向應用型人才培養模式的轉變，完善師資力量，加強師資隊伍建設，全面提高教師的工商管理水平。另外，高校教育要密切關注市場變化，總結規律并及時根據變化調整教學計劃，強調實踐教學對學生發展的作用，從而全面提高工商管理學生的綜合能力，培養社會需求的應用型工商管理人才。

參考文獻：

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