高考歷史選擇題的常見題型及解題方法

金穎

[摘要]高考歷史選擇題類型有很多，本文簡單列舉其中比較常見的幾種類型的解題技巧和方法，希望能給學生們以啟發(fā)。

[關鍵詞]高考；歷史；選擇 ；技巧

高考歷史試題有兩大題型，分別是選擇題和非選擇題，分值各占50分。考試時能否答好選擇題，是分數(shù)高低的關鍵。

從教十年來，發(fā)現(xiàn)學生做歷史客觀題時，很少總結，總是重復犯錯誤，導致歷史成績高低不定。感覺準確了，成績就高，感覺不好，成績就低。學生也總是困惑，已經掌握了基礎知識，選擇題就是得不到高分。高考歷史選擇題類型有很多，下面介紹幾種常見的歷史客觀題類型，希望學生能夠從中得到啟發(fā)，避免再次出現(xiàn)類似錯誤。

一、圖片型選擇題的解題方法

圖片型選擇題是近年來高考歷史選擇題命題改革的一大亮點，它具有材料新、情景新、信息量大、可考查問題和角度多的特點。歷史圖片入題，能綜合考查考生的閱讀、思維、文字表達、邏輯論證和創(chuàng)造性認識等多方面能力，與材料解析題有異曲同工之妙。解圖片型選擇題的前提和關鍵是：

1.立足圖片。圖片選擇題所選取的圖片大多是教材上沒有的圖片材料，所要求提煉的信息也都是圖片本身所蘊含的，因此立足圖片也就成了解題的關鍵。

2.配合材料。圖片型選擇題不只是簡單地堆砌幾幅圖片，多是文字材料和圖片相結合，如標題、示例、注釋等，它們起到銜接和解釋的作用。所以在平時學習過程中，一定要注意文字材料與圖片之間的聯(lián)系，從而尋找解題的突破口。

3.要特別注意的是涉及到中國古代史部分時，在解答有關古代史方面的圖片題時，有一個常識，即要準確把握地圖上的黃河和長江的位置，往往是解題的關鍵所在。

二、數(shù)據(jù)圖表型選擇題的解題技巧

這類題在近幾年高考中出現(xiàn)的頻率非常高，選擇題與材料題均有出現(xiàn)。數(shù)據(jù)圖表型選擇題主要以有關歷史的統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表等為載體設置的一種題型，考察學生解讀圖表信息、把握歷史發(fā)展趨勢與特征、揭示歷史事物發(fā)展本質規(guī)律的能力。最常見的數(shù)據(jù)圖表有向量圖、曲線圖、餅狀圖、柱狀圖等，解答此類選擇題應該做到“三看兩注意”。“三看”指：一看表頭及出處，確定圖表總體反映的歷史事件、現(xiàn)象及時期；二看圖表中的項目，根據(jù)題干設問，閱讀圖表中時間、空間、數(shù)量的變化（升降）；三看圖表中數(shù)據(jù)的縱橫變化，綜合分析圖表中的有效信息所反映的現(xiàn)象，并與已掌握的歷史基本知識建立正確的聯(lián)系，從而做出判斷，選出最符合題干要求的選項。“兩注意”指：一要注意數(shù)據(jù)圖表形式的不同，不同的圖表有其特定的技術要求和特點，在提取信息時應根據(jù)其特點有針對性地提取信息；二要注意數(shù)據(jù)圖表所反映的內容，如政治、經濟、思想、文化等。

三、 內容、措施類選擇題的解題技巧

內容類設問選擇題的形式主要有：反映了什么內容、主要內容是什么、基本內容是什么、核心內容是什么、內容有哪些等；措施類選擇題的形式主要有：具體的措施有哪些、采取了哪些重要舉措、采取了哪些具體措施、采取了哪些應對措施等。解答這類試題的技巧如下：

1.利用具體史實來解答。根據(jù)材料確定史實發(fā)生的背景后，據(jù)所學知識推斷解決問題或矛盾的意圖，結合問題中的限定范圍組織答案。答題時需注意，一般從政治、經濟、思想文化等方面來組織答案。如果題目要求直接依據(jù)材料進行回答，那么就可以跳過前面的步驟，緊扣材料信息歸納概括即可。但歸納時尤其要注意標點符號，例如省略號、破折號、分號等，多是利用標點符號來呈現(xiàn)出答案的。

2.根據(jù)時間或階段型選擇題解答。材料確定題干的主題后，根據(jù)所學知識劃分時間或階段，結合題中所給的條件，提取各階段的中心詞來組織答案，答題時注意要有層次性和階段性。

四、討論概括型選擇題解題技巧

此類試題在近幾年高考中非常常見，主要通過材料還原歷史情境，使學生有身臨其境的感覺，親自感受歷史，從而得到歷史的感悟。“源于教材又不拘泥于教材”是這類試題的顯著特征，常通過題干或選項引入教材知識以外的新材料，創(chuàng)設新的問題情境，要求學生結合所學知識加以分析判斷，然后得出結論。要想答好此類型題，首先要認真閱讀題干和選項中的新材料、新情境，捕捉有效信息，明確答題要求，審清選項含義。其次，要明確問題情境的要點，搞清楚題干的基本信息，注意歷史情境與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，然后與教材相聯(lián)系，回歸課本，爭取找到科學依據(jù)，最后得出正確選項。

五、因果型選擇題的解題技巧

因果型選擇題是指題干與選項之間構成因果關系的選擇題，通常以“這是因為”“其原因是”“其……依據(jù)是”等設問呈現(xiàn)，一般根據(jù)材料與選項之間的邏輯關系進行判斷。其表現(xiàn)形式有兩種：一是由結果推斷出原因，標志性詞語有“主要原因”“根本原因”“直接原因”“主要目的”“根本目的”等；另一種形式是由原因推出結果或影響，標志性詞語有“影響”等。

要答好這類選擇題，一要分清題型，判斷是以因求果還是以果求因；二要弄清題干與備選項之間的邏輯關系；三要緊扣解題限定詞，明確要求回答的是哪種類型的原因，如客觀原因與主觀原因、主要原因與次要原因等；四要分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。

六、否定型（逆向型）選擇題的解題技巧

否定型選擇題是一種以表述錯誤的選項為正確選項的選擇題，題干中常用“錯誤”“不正確”“沒有”“無關”“不符合”等詞語來作為限制語。它主要考查考生能否突破思維定式的限制。解答否定型選擇題時要重視正向思維和逆向思維的結合，找出與題干史實相符的三項，剩下的備選項就是題目要求的答案，也可用正向思維直接找出答案。解答此類題一定要注意兩點：1.題目要求選擇錯誤的選項，而平時同學們習慣了選擇正確的選項，因為不符合思維習慣，往往造成錯誤；2.此類題較多地涉及的是歷史事實，解答的關鍵是對歷史事實的本質、原因、結果、意義、影響等有一個完整準確的認識。

七、比較型選擇題的解題技巧

這類題主要考察學生分析、比較和辨別的能力，命題切入點較廣泛，其中需要關注的有背景、時間、目的、過程、措施、程度、范圍、性質、影響等。比較的角度可以是相同點也可以是不同點，因此比較型選擇題是對知識綜合能力的考察，是高考命題的常見題型。因此我們要明確以下因素的特點：1.背景。主要看事件發(fā)生前產生哪些新的經濟因素、階級力量或進行的政治變革、新思想以及外部因素的影響等。2.時間。事件發(fā)生的時間早晚、經歷時間的長短等。3.目的。為某個階級或某部分人服務或具有多重目的。4.過程。領導力量、力量對比、領域范疇的擴大等重大事件進程等。5.措施。產生依據(jù)、體現(xiàn)某種思想、最突出的特點、包括的方面、側重的方面6.程度。完成或實現(xiàn)的情況、是不是徹底、有哪些局限性等。7.范圍。包括的地域、領域等。8.性質。是否具時代特征、雙重性質，性質是否發(fā)生變化等。9.影響。影響的廣度、深度，積極影響和消極影響。

除此之外，我們還可以用排除法來解答歷史選擇題。排除法就是根據(jù)題意和設問要求，排除不符合題目要求的備選項，得出答案的一種解題方法。這是日常學習中我們最常用的方法。排除法大體分為：1.時間和空間排除法。2.材料與選項對應排除法。3.絕對詞排除法。4.不符合史實排除法。

做好歷史選擇題，審題很關鍵。我們不僅要讀懂題干材料，分析試題結構，還要確定時間、空間范圍，弄清楚基本題型的特點，分析推敲備選項，通過比較，掌握知識之間的區(qū)別，明確選項與題干的關系。

高考歷史選擇題的種類有很多，這里只簡單介紹了其中的幾種，希望對處在困惑階段的學生能有所幫助，使其能正確掌握做歷史選擇題的方法，并在高考中取得好成績。

參考文獻：

[1]杜志建.試題調研——高考必備題型1000例[M].新疆青少兒出版社，2013.

[2]張泉主.世紀金榜——高中全程復習方略[M].延邊大學出版社，2012.

[3]張泉主.世紀金榜——高中全程復習方略·新課標[M].延邊大學出版社版，2010.

（責任編輯 陳始雨）endprint