讓花香芬芳我的語文課堂

方銀花

四月底的校園，鮮花盛開，深紅的玫瑰、粉紅的薔薇、金黃的月季、潔白的茉莉……群芳斗艷，花香彌漫，美不勝收。各色的蝴蝶，勤勞的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，把我們的校園裝點得更加美麗可愛。美麗的花壇，吸引了師生駐足觀賞、拍照，這成了校園里一道獨特、亮麗的風景。

每天走過五彩繽紛的花壇，見證每朵花兒個性張揚的風采。“聞著花香來上課，伴著鮮花唱起歌……”我喜歡這樣的校園氛圍，我喜歡這樣的課堂意境，我更欣賞像“孔子游春”那樣自由自在的語文課堂。

一天早上，我一進課堂就問：“每天走過花壇，你注意那些盡情綻放的花兒了嗎？”

同學們你看看我，我看看你，不知道我葫蘆里賣的是什么藥，一個個滿臉的疑惑。

“今天，有哪個細心的同學注意到了那些花兒？”我不相信班上67個同學沒有一個細心觀察的。

“今天開了6朵深紅的玫瑰，比昨天開得更大更美！還有……”一個女生怯生生地站起來，小心翼翼地說著。

“方老師，我知道花兒開了，很美！可惜我們沒時間……”另一個男生站起來，急忙為自己辯解。

我不由得笑了：“同學們，我知道大家都很忙，但忙不是理由，沒時間也不是理由！法國雕刻家羅丹曾說過：‘生活中從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。這樣吧，今天這節語文課，我們不上課，全班同學一起去校園里賞花，好嗎？”

“太好了！”同學們歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高！然后就像一群剛出巢的鳥兒飛出了教室，來到了教學樓前的圓形大花壇邊。

“一定要認出每種花，叫出花名，再仔細看看每種花的樣子，尤其要學會仔細對比欣賞，剛開的、將要凋謝的、含苞欲放的，你覺得哪種最美？