高校籃球教學中籃球文化的傳承分析

程致遠

【摘要】在高校體育教學系統當中，籃球教學是重要的組成部分。籃球運動不僅能夠鍛煉大學生的身心素質，還能利于其運動鍛煉習慣的培養，為終身體育理念的貫徹執行打下堅實基礎。籃球文化作為籃球運動的文化精髓，其蘊含著體育運動的精神和內涵，利于學生公平競爭意識和團隊拼搏精神的培養和提升。目前高校籃球教學對于籃球文化的重視程度往往不夠，在傳承問題上更是存在諸多不足。本文首先對籃球文化內涵進行概述，分析高校籃球教學中籃球文化傳承的重要意義，進而提出實現其傳承的有效策略。

【關鍵詞】高校 籃球教學 籃球文化 傳承 策略

【中圖分類號】G4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0245-02

高校籃球教學不僅是關于籃球運動規則和技術的教學，還應包括籃球文化的建設和傳承。從目前我國高校籃球教學情況來看，為利于考核評價機制的有效運行，往往只關注學生考試成績和技術技能的提升，而忽視籃球文化的發展建設和傳承問題。這樣一來，學生只淺層次地了解并參與籃球運動，而缺乏濃厚籃球文化的支持，不僅其運動效果不佳，運動的精神支持和動力興趣也后繼乏力。

一、籃球文化內涵概述

所謂籃球文化，指的是籃球運動這一體育活動形式的組織和實施過程中，體育價值觀和道德觀所創造和形成物質與精神財富的總和。籃球文化并不是獨立的存在，其是所有體育文化的重要組成部分，只是以籃球運動作為重要承載體。籃球文化內涵豐富，除物質文化和精神文化之外，還包括制度文化和象征文化等。作為籃球文化的重點和核心，精神文化承載著籃球運動中的思想和心理，還蘊含著觀念與謀略等。籃球文化為籃球運動的開展提供有效支撐，也是籃球運動長足發展的重要決定因素。

二、高校籃球教學中籃球文化傳承的重要意義

（一）利于實現高校籃球教學目標

在高校籃球教學當中，不斷實現籃球文化的傳承，有著重要的現實意義和長遠意義。籃球文化的傳承，能夠極大幫助高校籃球教學目標的實現。籃球文化中蘊含的精神文化，尤其是頑強拼搏、團隊合作和更高更強等精神文化內涵，是促進籃球運動組織教學、激發學生學習熱情、推動教學效果優化的重要因素。加強籃球文化的建設和傳承，使得大學生能夠在了解籃球運動樂趣的同時，深刻理解并感受到籃球文化的巨大魅力，才能保證其在學習過程中盡自己最大的熱情和努力，達到相應的教學要求和目標。

（二）弘揚籃球文化，提升籃球教學質量

籃球文化作為體育文化的重要構成，其在不斷深化高校體育文化的同時，還能進一步促進自身的發展和建設，使大學生更加深刻地理解并感受到籃球運動的內在意義。加強籃球文化的傳承，也就極大地推動了籃球文化的弘揚，使更多的學生參與到籃球運動中來。即便學生存在著體質和學習能力、興趣愛好上的差異，其在籃球運動的學習當中，也能夠學習并感受到籃球文化中的物質精神文化和象征文化。在籃球文化的推動下，學生在進行籃球運動的學習時，其在相關知識和技能的理解上將更加簡單，實際訓練的質量也就顯著提高。

三、高校籃球教學中籃球文化傳承的有效策略

（一）改革并優化籃球教學觀念

為實現高校籃球教學中籃球文化的有效傳承，應首先實現籃球教學觀念的改革和優化。在當前的教學觀念中，一些高校和教師過分注重技能技巧的教學，學生也只關注于自身籃球操作和競賽的技能水平，完全忽視了籃球文化的重要性，在其傳承上也就更加不到位。為此，應首先明確籃球文化建設和傳承的重要地位，在實踐教學當中，注重籃球文化的注入。不斷向學生傳達籃球文化的重要性，引導其共同參與到籃球文化建設和傳承當中。

（二）提高教師的籃球文化素養

籃球文化的建設和傳承，離不開教師的組織和規劃，也就對教師的籃球文化素養有著較高的要求。為實現籃球文化的有效傳承，應當重點加強教師隊伍的有效建設，以提高教師的籃球文化素養。一方面，不斷引進優秀的教師人才，在確保其較高的綜合素質的同時，保證其良好的籃球文化素養；另一方面，對于在職籃球教師進行系統培訓，除校內外的專項培訓外，還可通過高校間的有益溝通和交流，實現教師教學水平和綜合素質的有效提升。

（三）強化籃球課堂教學改革

強化籃球課堂教學改革是實現籃球文化傳承的重要途徑和必要手段。在課堂思路設計上，應首先明確籃球文化建設的重要性，通過對籃球文化內涵的有效講解，讓學生明確籃球文化在籃球課程教學中的重要地位。其次，將籃球文化切實引入到課堂教學當中，一方面營造良好的學習氛圍，使學生形成互幫互助和團結友愛的學習精神，另一方面則依據學生具體的學習能力和興趣愛好，制定專門的教學策略。以籃球文化吸引學生參與籃球教學和籃球運動，進而通過籃球技能技巧和多種文化內涵的有機結合，實現學生綜合化和個性化發展。

（四）優化籃球教學評價體系

優化籃球教學評價體系，改變傳統的單一化和片面性評價機制，確保評價結果的科學性和準確性。評價體系優化，評價結果能夠準確反映學生的實際情況，對于學生的缺陷和優勢進行有效指明，才能激發學生進步的動力，并因自身的成就而增強學習的自信心。學生在籃球運動上的學習熱情更加高漲，其對于籃球運動的了解和參與度也就不斷提高。籃球運動受到學生的熱烈歡迎，其文化建設和文化傳承也就有了堅實的基礎。

結語：

高校籃球教學中籃球文化傳承不僅關系到當前籃球教學質量，還將影響到籃球教學的長遠發展。為此，各高校應充分認識到籃球文化傳承的重要性，在不斷加強籃球文化建設的同時，注重其有效傳承。首先改革并優化籃球教學觀念，并提高教師的籃球文化素養，進而強化籃球課堂教學改革，提升課堂中籃球文化建設和傳承的地位。同時，優化籃球教學評價體系，激發學生籃球運動的積極性，為籃球文化傳承提供基礎保障。籃球文化得以傳承，高校籃球教學質量也就不斷提高。

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