留守兒童應對方式的初步研究

? 韓亮萍

留守兒童應對方式的初步研究

? 韓亮萍

隨著外來務工人員大量涌入城市，他們留在鄉村或者隨著他們一起進入城市的孩子卻伴生出一系列的社會問題。而解決這些孩子教育問題更成為這些問題中重中之重，老師作為面對這一問題的主力，如何應對這一問題也是社會為老師們提出的新的課題。以耐心、愛心、平等之心為主，靈活應用正確的教育方法是老師應對這一問題的主要手段。

家庭教育學校教育自我約束

留守兒童得問題主要體現在三個方面——家庭方面、學校方面、自我約束方面。

一、家庭方面措施及建議：

1.家長要加強與代理監護人的聯系 家庭教育對于孩子，特別是年幼孩子的成長具有決定性的作用。幫助其養成良好的生活習慣和學習習慣是家長的主要工作。孩子對事物的是非判斷力較弱，且孩子的道德發展過程是循序漸進的，要使孩子成為一個正直、善良、誠實的人，并養成良好的習慣，則需要家長在生活中時刻觀察、引導和教育。因此，外出務工的父母不妨與代理監護人經常聯系及時進行交流，要求代理監護人對留守在家的子女在學習、生活和思想上進行認真教育、管理、監督，這樣，外出務工的父母就可以及時了解子女的情況，以便發現蛛絲馬跡，對子女進行思想教育，心理疏導。

2.家庭教育要進一步普及和深化 家庭教育的過程是孩子與父母互動的過程，只有在雙方共同參與的過程中實現交流和溝通，才能收到“春風化雨，潤物無聲”的效果。但目前大多數委托監護人的教育觀念陳舊，遠不能適應孩子的發展需求。因此各鄉鎮家長學校，要積極開展各種形式的家庭教育活動以幫助委托監護人更新教育理念。家長學校是提高家長素質的基地，能夠幫助監護人學會與孩子溝通，走進孩子的心靈深處，指導委托監護人如何配合好學校共同教育孩子。同時，縣婦聯在指導家長學校開展工作的同時，也要致力于開展豐富多彩的家庭教育活動，在廣大家長中普及和深化家庭教育新觀念。引導留守兒童家長重視對子女的教育。宣傳普及家教知識，讓家長認識家庭教育的重要性，明確教育子女的職責。建立留守兒童家長學校，教育臨時監護人真正負起教養孩子的責任和義務，注重道德教育，更多地滿足孩子的精神需求。

3.構建父母子女溝通機制，鋪架農村留守兒童與父母情感交流的橋梁 相關單位要通過多種方式，引導家長在外出務工的同時，把孩子的生活和教育事情安排好，外出打工后要加強與孩子溝通、學會交流以及教育孩子的科學方式和方法，發揮家長對孩子的獨特的教育功能，引導孩子健康成長。建議有關地方開設“留守兒童”家長熱線機制，使孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

二、學校方面措施及建議：

1、完善學校教育，發揮學校教育主導作用。重點加強農村中小學對留守兒童的教育和管理。在留守兒童教育中，學校應義不容辭地發揮主導作用。學校成立留守兒童管理領導小組，明確學校各部門及班主任、任課教師的責任，形成校內齊抓共管的工作機制。

切實提高教學質量，形成以學校為主的教育管理機制。農村學校要充分利用現有資源，在拓寬育人途徑上下功夫，各學校應專門建立留守兒童檔案卡，全面掌握其數量、家庭及監護人、思想品德、行為習慣、學習態度等情況。除此之外，學校還要注重解決留守兒童的心理問題。要及時主動地了解留守兒童的家庭情況、心理狀況，關注他們的成長變化，學校要爭取配備心理老師，或對教師進行相關培訓，積極開展心理健康教育，增加心理咨詢、心理矯正等教育內容，加大疏導力度，創造條件開設有針對性的心理健康課，創設心理咨詢室、咨詢信箱、親情熱線電話等，使留守兒童的行為偏差和心理障礙得到及時矯正。以便及時疏導教育，彌補父母不在身邊的家庭教育缺失；注重開展豐富多彩的課余文化生活，吸引留守兒童參加文明健康的活動，讓他們融入集體之中，消除孤獨感、自卑感，促使其人格的健康發展。以學校為主的教育管理機制需要加大對農村義務教育的投入，切實加強師資隊伍建設，完善激勵機制，控制和減少優秀教師的流失。把留守兒童輟學率降低到最低限度。

2、在學校教育中增設相關課程，加強精神、心理、生理、行為方面的指導教育：學校要開設針對青少年身心發展規律的心理課程，引導兒童走過人生發展的關鍵時期，教育主管部門要盡快為農村學校配齊心理教師，加強心理行為教育課程，讓他們和其他任課教師共同對兒童的顯性和隱性的心理壓力進行疏導，幫助兒童健康、和諧發展。

農村中小學班主任和老師要給予留守兒童特殊的關愛，要針對留守兒童的特點，堅持啟發、引導的疏導原則，強化行為規范的養成訓練，組織班隊活動讓留守兒童學會自我管理、自我保護、自我生活，經常開展豐富多彩的社會實踐活動，讓留守兒童在親身體驗中受到教育，以彌補他們親情缺失對其人格健全發展的消極影響。

三、自我約束方面建議及措施

最后，關于留守兒童，自己還應該加強自我教育和引導，要樹立自信心和自尊心，要有面對現實的信心及勇氣。向著積極、樂觀、開朗、自尊、自愛、自信、自強等好的一面發展，不斷完善自己。做生活中的強者，更要學會樂觀的面對一切困難。

最后我們希望學校及家庭能夠迅速的聯合在一起，為這場保護祖國的花朵而貢獻自己的力量，為了社會更和諧的一面而奮斗。愿在懷遠縣及全國的“留守兒童”能夠健康而快樂的成長。

甘肅省隴南市文縣職業中等專業學校 746400)