今天，我又一次收獲了感動

又一次回到學校，當我從教室門口走過，看到熟悉的孩子們，心里百味雜陳！本來事情已辦完準備離開，可說不清道不明的原因又讓我鬼使神差地回到了熟悉的教室門前。正是下課時分，孩子們蜂擁而至，圍在左右，其中還有幾個出名的調皮鬼，他們似乎忘記了我對他們的嚴厲批評。看到一張張稚嫩的充滿笑意的臉，聽著一聲聲深情的問候，一個個熟悉的名字浮上腦畔，一份份真誠的感動涌上心頭，心中一陣酸澀，淚水盈滿眼眶。

緣起：

2016年3月1日，本是個普通尋常的日子，然而卻因為兩篇習作，讓我再次收獲感動，堅定了我的從教之心。冥冥中我覺得，我就是為教育而生的，因為我經常收獲著教育的感動。

這些孩子是我15年的學生，雖然不是班主任，但習慣了做班主任的我和學生們作出承諾：要求你們做到的，我首先做到，請以我為榜樣！一學期來，雖然有些事情還不太盡如人意，但總體還是向著良性的方向發展。可是，天不遂人愿，由于種種原因不得不進行課務調整，身負行政工作的我實在無法承擔兩個班的語文教學工作，我只得忍痛丟下了已經苦心經營了一學期的班級。也許對于有些人而言，這并沒有什么，可粗粗胖胖的我卻沒有出息，偏有一顆林妹妹般的細膩柔腸，總是自覺不自覺地牽掛著他們。原不曾想到，也不曾期待，這些毛頭小伙、黃毛丫頭會記得點啥？

2015年下半年，因工作原因調離原單位，這次是比較徹底的離別，就連經常看到的機會也沒有了，除了想念還是想念！也許有人說我矯情，但我真就是這樣一個人。下半年，為了某個榮譽評選，必須回原單位打證明，又一次回到學校，當我從教室門口走過，看到熟悉的孩子們，心里百味雜陳！本來事情已辦完準備離開，可說不清道不明的原因又讓我鬼使神差地回到了熟悉的教室門前。正是下課時分，孩子們蜂擁而至，圍在左右，其中還有幾個出名的調皮鬼，他們似乎忘記了我對他們的嚴厲批評。看到一張張稚嫩的充滿笑意的臉，聽著一聲聲深情的問候，一個個熟悉的名字浮上腦畔，一份份真誠的感動涌上心頭，心中一陣酸澀，淚水盈滿眼眶。我悄悄別轉頭，我怕控制不住自己的情緒……

然而，今天我還是沒有控制住自己的情緒！還好辦公室沒有其他人，讀著孩子們滾燙的飽含深情的文字，我任自己的淚水恣意橫流！

感動源：

你是天邊一簇云彩

如皋市長江鎮郭園初中八（6）班 劉 婷

九月，開學季，剛剛跨入中學的我們對一切都充滿著神奇，充滿著期待。

依稀記得，腆著大肚子的你踱進教室。外面驕陽似火，炙烤著大地，烤得人心煩意亂。雖然電風扇呼呼地轉個不停，教室里仍然像個烤箱。你站在講臺上，激情飛揚地做著自我介紹，不時用大拇指在額頭上刮上一把，然后瀟灑地往地上一甩，留下一串美麗的“珍珠”。

對你留下最初的印象是你的板書。“頭大脖子粗，不是老板是伙夫”，一看你那樣，同學們就議論開了：這個中等身材的胖胖，難道教語文？事實總是那么讓人難以置信，你真就是我們的語文老師！印象最深的是，你抬手在黑板上寫下一行清秀的粉筆字，“廚師”練上書法了？大家都嘀咕著。后來才發現，你一直都堅持給我們做好書寫的榜樣。黑板的上半部分全在你的統治之下，可是由于肥胖的原因，到了黑板的下半部分，可就沒這么容易啦。只見你慢慢地蹲下，用粉筆在黑板上一筆一劃地認真書寫著，因為你曾承諾：“要求你們做到的，我首先做到。”于是，我們的黑板上，總是留下那剛勁的字跡，常鬧得下節課上課的老師“醋意頓生”。

不知不覺已到期中考試，成績公布的那天于我而言簡直是世界末日。一直是父母、老師心中驕子的我實在無法接受這樣殘酷的現實！我哭泣，從得知成績開始，我不知道該如何面對今后的學習路，那天，我第一次體會到什么叫失敗！晚自修的時候，你輕輕敲打我的桌子，把我喊到你的辦公室：“做最好的自己，在老師的心目中，你是最棒的！”進入初中后，其實我已不止一次受到這樣的打擊，只不過這次來得更為強烈。尤其是媽媽，對我除了責備還是責備，我幾乎不敢面對她的表情。“做最好的自己”，雖然只有只言片語，卻仿佛是一陣春風，拂走了我心頭失利的陰霾，我的世界因此而陽光明媚！

遺憾的是，我們的師生緣只有短暫的一個學期，因為工作原因，你調任另一個班的語文教學工作，而且下半年就調到另外一所學校了。但同學們依舊懷念我們共同相處的日子，我們也在心底里默默地感謝你，并且相信你一定不會忘了我們，忘了你的孩子們。不會的，一定不會的！

老師啊，在我心中，你就是我天邊最美的一簇云彩，永遠不會消逝。

我們想你了！（指導老師：郭宏）

我的老師

如皋市長江鎮郭園初中八（6）班 邱 陽

我曾經有一位語文老師，他姓王。

王老師教我們初一上學期語文，他胖胖的，腆著個大肚子，演個豬八戒肯定不需要化妝。

雖說他不是滿臉橫肉，但也可算得上肥頭大耳，平日里只看見玉樹臨風之類老師的我們，不禁對他望而生畏。

印象最深的是他第一次為我們范讀。只見他雙手反別在身后，踱著方步走在過道里，瞇縫著眼睛，搖頭晃腦，一臉陶醉樣，就如《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生一般，就差把頭拗過去啦。不僅如此，最讓我們難忘的是，在朗誦情到深處時，這個貌似強大的家伙居然也會淚水漣漣！

最愛的是他給我們讀古詩。他總喜歡在和我們一起賞析完詩歌后，要求我們閉上眼睛，聽他朗誦，發揮想象去感受詩的意境，體會詩人的感情。對于詩歌，我們以前也就是滿足于會背誦，然后小和尚念經一般背得滾瓜爛熟，可是卻不解其意，學得很是沒趣。王老師的朗誦仿佛有一種魔力，讓我們儼然如臨其境，如感其情，聽他朗誦，已經成了我們語文課的一種享受！還記得他給我們讀《背影》：“只見他兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他那肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”當時教室內靜悄悄的，只聽到一片輕微的抽泣聲，抬頭看時，老師的眼里也滿含淚花。“哎，我不知何時再能與你相見！”朗誦結束，教室內響起一陣熱烈的掌聲！

王老師還有個特點就是眼睛像探照燈，這邊上課打個盹，那里偷偷地看會小說，幾個人傳個“雞毛信”，私底下說兩句悄悄話……這些都不能逃脫他的法眼。我們私下都議論：這身板、這高平頭，莫非以前是干公安的？

如今，王老師已調到別的鄉鎮工作，但我們仍然想念我們的王老師，我現在還記得您時時事事以身作則，仍然記得您對我們的諄諄教誨，甚至您的一舉手一投足……

此時此刻，萬語千言匯成一句話：王老師，我想您啦！（指導老師：郭宏）

結束語：

這個日子，于我的教育生涯而言，注定是個終生難忘的日子——2016年3月1日！

下午，一位昔日同事在微信上給我發來兩篇原來學生的文章（見上），讀來滿滿是感動。我毫不掩飾，當時是含淚讀完這兩篇文章的，我甚至認出其中一篇孩子的字。雖然只有短短的一學期，但是時間并不會影響我們的感情，依然記得聰明文靜的劉婷、陳瑩、華思彤、張璐……可愛調皮的鄒高、周佳璐、朱勇康、邱陽……原諒我不再一一寫出你們的名字，因為每提到一個名字就有一段難忘的記憶。尤其是在長青沙青少年活動基地，我和你們一起嬉戲，為你們哭，為你們笑，為你們拍下了一張張、一段段值得珍藏的照片、視頻，這些將是我一生永遠的財富，我為曾經做過你們的老師而感到驕傲和自豪。

孩子們，其實我也很想你們，就像你們想我一樣！