遇見，成全最好的自己

“如果沒有遇見你，我將會(huì)是在哪里？日子過得怎么樣，人生是否要珍惜……”

暮色里，鄧麗君溫婉、圓潤、富有磁性的聲音隨著晚風(fēng)飄來。有人說，當(dāng)你把眼睛閉上的時(shí)候，鄧麗君的歌聲可以把你的靈魂帶走。于我而言，早已過了年少輕狂的歲月，卻也總會(huì)被勾起一縷一縷的回憶。

1997年，十八歲的我離開校園，帶著對夢想的憧憬，帶著滿腔的激情，來到大山腳下一所小學(xué)任教。也就兩三年的光景，初為人師的喜悅漸漸變淡了，波濤洶涌的激情漸漸冷卻了。在一段沒有結(jié)局的戀愛破滅之后，我申請調(diào)到了一所初中，恰逢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)器重，安排我擔(dān)任一個(gè)“特長班”的班主任兼語文老師。第一節(jié)課下來，我的心都碎了。時(shí)隔許多年，我都不敢忘記那些孩子在課堂之上和課堂之下給我?guī)淼臒馈⒗Щ蟆⒋驌羯踔羵Γ沧尞?dāng)時(shí)的我一蹶不振，慢慢地墮落了。

課余時(shí)間，不讀書，不寫作，不思考，只是和一群年齡相仿的年輕同事沉迷于撲克牌的瘋狂游戲之中。中午要打，晚上要打，雙休日也要打，什么理想啊、教育啊、責(zé)任啊，全都在吆三喝四的叫囂中煙消云散。

日子，就這樣悄悄地流逝著——直到工作的第十個(gè)年頭，我才突然醒悟——我真的要這樣過下去嗎？我真的要做一輩子的教育混混嗎？

反思是痛苦的，觸動(dòng)了心靈最深處的每一根布滿灰塵的弦。最后，我選擇了從頭開始，開始微笑，開始讀書，開始寫作。但現(xiàn)實(shí)中的我，是孤獨(dú)的，找不到志同道合的朋友，一個(gè)人默默地努力著，掙扎著。于是，網(wǎng)絡(luò)成了我尋找知音的家園。值得慶幸的是，我也遇到了許多博學(xué)多聞的益友，也遇到了一些惺惺相惜的知己。

徹底改變我的遇見，發(fā)生在2012年。

在新浪博客里流連時(shí)，無意看到一位叫蔣自立的老人發(fā)出的倡議書，要成立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的民間團(tuán)隊(duì)，號召大家向著名教育專家李鎮(zhèn)西老師學(xué)習(xí)。其時(shí)，我對李老師并沒有過多的了解，只是讀過他的《做最好的老師》一書，只知道他是一個(gè)有教育情懷的前輩。看到蔣自立先生的倡議書，我心生疑問——為什么一個(gè)年近古稀的老人，要向一個(gè)比自己小十幾歲的“年青人”學(xué)習(xí)呢？他是何方“神圣”？在好奇心的驅(qū)使之下，我百度了一下，對這位“神圣”有了較多的了解，不由佩服得五體投地。唯恐不及，我趕緊填寫了一份申請書，加入了這一個(gè)改變我一生的團(tuán)隊(duì)。

2012年7月，我們團(tuán)隊(duì)在李鎮(zhèn)西老師當(dāng)時(shí)所在的武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行第一屆年會(huì)。我和幾位網(wǎng)友相約，坐了近四十個(gè)小時(shí)的火車硬座趕到了成都武侯區(qū)。在武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)，來自全國各地的朋友們在臺上講述自己的故事，分享自己的智慧，讓每一個(gè)到場的人都受益匪淺。我，坐在臺下，卻悔得腸子都青了。先前的時(shí)候，蔣老師一再鼓勵(lì)我準(zhǔn)備十幾分鐘的發(fā)言，我卻以種種理由沒有答應(yīng)——自幼性格內(nèi)向，不善言語，源于內(nèi)心深處的自卑感，讓我一直沒有走出心靈的陰影。

讓我更加措手不及的是，蔣老師現(xiàn)場點(diǎn)名讓我即興演講，我一下子就懵了——提前準(zhǔn)備的演講尚且不敢報(bào)名，即興演講我就更不敢嘗試了。我臉紅心跳地再一次拒絕了蔣老師的提議，慚愧得無地自容，恨不得找個(gè)縫隙趕緊鉆進(jìn)去。

“張學(xué)勇啊，你千里迢迢來到武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不上臺講一講，會(huì)后悔三年的！”帶著蔣老師語重心長的衷告，帶著痛定思痛、臥薪嘗膽的決心，我踏上了回山東的列車……

“曾經(jīng)有那么一次機(jī)會(huì)，出現(xiàn)在我的面前，而我沒有珍惜，等我失去時(shí)，才追悔莫及。人世間，最大的后悔莫過于此。人一輩子，要做許多決定，每一個(gè)決定都可能影響自己生命的軌跡。當(dāng)一個(gè)機(jī)遇來臨的時(shí)候，自己卻猶豫再三，最終錯(cuò)失良機(jī)。太陽會(huì)落下，記憶會(huì)淡化，可是，后悔是沒有句號的。如果非要給它一個(gè)長度，那么，這可能是一輩子…… ”回到家，我在自己的博文中寫下了這樣的文字。

接下來，我抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，每周六呱呱社區(qū)（389968）的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)成了我的練兵場。最初的時(shí)候，每次發(fā)言都要緊張，口干舌燥，坐在電腦前雙腿還要抖動(dòng)。從開始照本宣科地讀稿子，到后來列好提綱進(jìn)行拓展發(fā)揮，再到最后即興表達(dá)自己的觀點(diǎn)，一步一步地走過來，我分明感覺到了自己的變化，聽到了生命蛻變的微響。

與此同時(shí)，我積極參與到團(tuán)隊(duì)的組織管理之中，從一個(gè)普通成員慢慢變成了團(tuán)隊(duì)的管理者，在服務(wù)他人的同時(shí)，也成長了自己。而且，我想用自己的所思所想，所作所為喚醒、喚起更多的和我一樣曾經(jīng)彷徨無助的朋友。

2013年第二屆年會(huì)的時(shí)候，我毫不猶豫地報(bào)名參加了十五分鐘的演講。由于臨時(shí)的變動(dòng)，十五分鐘變成了四十五分鐘。當(dāng)蔣老師征詢我的意見時(shí)，我只說了一個(gè)字——“行”。雖然，那一次匯報(bào)并不精彩，卻給了我莫大的信心，成為我生命中一個(gè)關(guān)鍵事件。我想：現(xiàn)在我能夠在臺上與各地的老師們分享自己的故事，并得到許多朋友的認(rèn)可，完全得益于團(tuán)隊(duì)給的幫助，完全得益于團(tuán)隊(duì)給我的機(jī)會(huì)，完全得益于團(tuán)隊(duì)給我的信心。

2012年四川武侯，2013年湖北仙源，2014年甘肅慶陽，2015年山東新泰……我跟著團(tuán)隊(duì)一路走來，一直在努力，一直在成長，一直在改變——雖然，我不知道我們能走多遠(yuǎn)，但是我相信：只要走在路上，早晚都會(huì)遇到盛典。

研究會(huì)就像一個(gè)充滿動(dòng)力的平臺，給了我成長的動(dòng)力和展示的舞臺，也徹底改變了我的教育觀。

曾經(jīng)，冒著通報(bào)挨批的危險(xiǎn)帶孩子們?nèi)ヅ郎剑ゴ河危o孩子們的童年留下了許多的快樂……

曾經(jīng)，幫孩子們在大山之外尋找遠(yuǎn)方的筆友，為孩子們打開了另一扇窗……

曾經(jīng)，和孩子們一起表演課本劇，搞得塵土滿面，惹來了情不自禁的哄笑……

太多的曾經(jīng)，太多的過往，都已經(jīng)化作師生共同的回憶，珍藏在心靈的深處。教育，是慢的藝術(shù)，現(xiàn)在的我，不再計(jì)較于一時(shí)一次的分?jǐn)?shù)和名次，努力打造“無恐懼教室”，給孩子們營造一個(gè)輕松愉快的氛圍。課上，神采飛揚(yáng)的講述，隨手拈來的幽默，讓教室充滿了快樂的空氣；課下，勾肩搭背的同行，推心置腹的交流，拉近了心靈之間的距離。

“永遠(yuǎn)思念我們的麻雀校長，永遠(yuǎn)思念我們的開心果。不管你會(huì)不會(huì)忘記我們，我們永遠(yuǎn)都會(huì)思念我們的好校長。”2015年秋，我離開了原單位，一個(gè)孩子給我發(fā)來一條這樣的信息，讓我感動(dòng)得一塌糊涂。突然想起來李老師說的一句話：“優(yōu)秀是別人的評價(jià)，幸福是自己的感覺。”

我的改變給我的課堂帶來了生機(jī)和活力，給孩子們帶來快樂的同時(shí)也幸福了我自己……

回首這五六年的經(jīng)歷，往事歷歷在目，身后的腳印斑斑駁駁。在某一個(gè)瞬間，會(huì)由衷地佩服自己竟然堅(jiān)持了這么久，竟然行走了這么遠(yuǎn)。有時(shí)候，我在想：如果沒有遇到蔣老師，如果沒有遇見李老師，如果沒有遇到李鎮(zhèn)西研究會(huì)，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣？

我知道我改變不了別人，也改變不了這個(gè)世界，我只是不想讓別人、讓這個(gè)世界改變了我。

“如果沒有遇見你，我將會(huì)是在哪里？日子過得怎么樣，人生是否要珍惜……”