改善心智模式 共建幸福人生

主持人語

心智模式，一般是指深植人們內心關于自己、別人、組織及周圍世界每個層面的假設、觀念，以及處理相關問題的思維方式與習慣。心智模式的內涵包括：假設與觀念、思維方式與思維習慣、做事與行為方式。心智模式是在個體或團體已有經驗基礎上、在反復的生活實踐中形成的，當心智模式不能適應周圍環境的改變時，就會成為影響人或者團體學習與發展的障礙。因而，不斷調整和改善心智模式便成為每個人、每個團體成長中必須關注的重要課題。

堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題。隨著教育理念的不斷更新，以學生為主體，充分發揮學生的主動性，促進學生健康成長，已經成為學校教育工作的出發點和落腳點。心智模式是學生素質發展的核心因素，關注學生心智模式改善成為以生為本的學校教育的重要目標和切入點。

本課題以學生團隊積極心育活動為基本方式，以高中生面臨的人生問題（包括有效學習、共同生活、價值選擇、目標追求、青春期困擾等）為內容，利用學生團體心理和個體心理積極互動的心理機制，探索高中生團隊積極心育的實踐理念、輔導內容、活動方式和指導策略，并形成一批豐富、鮮活的實踐案例（包括敘事）。在幫助學生改善心智模式的同時，挖掘學生積極心理的力量，提升學校德育和心育的實效性，使每個學生都能獲得成長的幸福感。