高校與地方共建圖書館流通模式的調(diào)查研究*

姚顯霞

(中原工學院機電學院,河南 鄭州 451191)

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高校與地方共建圖書館流通模式的調(diào)查研究*

姚顯霞

(中原工學院機電學院,河南 鄭州 451191)

關(guān)鍵詞:問卷調(diào)查;共建;圖書館;流通

摘 要:高校與地方共建圖書館流通模式是文獻信息資源共享的必然要求,也是信息社會中圖書館自身發(fā)展的需要,更是廣大社會公民對圖書館界,乃至政府提出的文化需求。文章采取問卷調(diào)查的方法,了解了相關(guān)人員對于高校與地方共建圖書館模式的認知度和信息需求。其結(jié)論如下：“共建流通”的模式應當采取電子資源共享訪問和下載、紙質(zhì)文獻共享借閱、合作建立特色數(shù)據(jù)庫等模式。必須深刻認識到“共建流通”的難度和“共建流通”的趨勢及可行性。

* 本文系河南省社科聯(lián)、河南省經(jīng)團聯(lián)2014年度調(diào)研課題“高校與地方共建圖書館流通模式研究”的階段性研究成果之一,項目編號:SKL-2014-623。

進行信息資源共建、共享,不分區(qū)域地服務各類讀者,是圖書館界的宗旨和原則,尤其在信息網(wǎng)絡發(fā)達、國家倡導全戾閱讀的時代,圖書館能夠在不同行業(yè)之間加強信息溝通和文獻流通,更是當務之急和具有深遠的意義。探討行業(yè)圖書館之間的互通模式,尤其是在考慮讀者需求的基礎(chǔ)上,提出高校和地方共建圖書館流通(以下簡稱“共建流通”)的一種可行的模式,具有更強的現(xiàn)實意義。

1 相關(guān)文獻綜述

關(guān)于“高校與地方共建圖書館流通模式研究”的相關(guān)研究,主要集中在以下四個方面:①高校圖書館與地方圖書館的共建共享模式。吳兆文、張文鳳提出地方高校圖書館與公共圖書館開展共建共享的具體策略和路徑[1]。王彩云提到高校圖書館與地方公共圖書館及其他文化服務機構(gòu)開展共享合作[2]。王舒月和姜超探討了杭州市各系統(tǒng)圖書館在形成聯(lián)盟的過程中,數(shù)字資源重復建設問題及其建議,主要是要進行文獻采購的查重和統(tǒng)一安排購買[3]。研究顯示:高校圖書館與地方圖書館的共建共享重在共建和共享資源,但在為哪些讀者提供怎樣的方式和內(nèi)容的服務方面論述較少。②數(shù)字資源統(tǒng)一建設與面向網(wǎng)絡客戶服務的模式。關(guān)志英和章潔以“CASHL走入……”活動為案例,總結(jié)了CASHL(中國高校人文社會科學文獻中心)作為國家人文社科文獻共建共享體系在面向區(qū)域開展服務宣傳推廣方面取得的成功經(jīng)驗[4]。以數(shù)字化資源體系的便利性和服務空間與時間的無限性為優(yōu)點,從實現(xiàn)性來說可以不考慮讀者的屬性,即是否屬于高校或地方。但考慮到在高校和地方的聯(lián)系方面,若把圖書館及其行政管理機構(gòu)考慮進來(這是必需的),這種形式需要頗費周折。③高校圖書館與地方政府(社區(qū))合作的共建和服務模式。黃文忠探討了廣州大學圖書館與地方政府合作共建特藏資源的成功經(jīng)驗,主要是合作共建了“媒體眼中廣州”新聞資料全文數(shù)據(jù)庫[5]。雷歡提出高校圖書館為地方服務的模式,特別提出了高校圖書館在相應的人才、館藏、管理、服務方面的建設[6]。劉貴玉等提出了高校圖書館與社區(qū)共建學習型黨組織的實踐模式[7]。高校圖書館與地方政府或社區(qū)的合作模式,不是一種大眾模式,也不是一種普及的模式,卻是一種行之有效的模式。④高校圖書館面向地方讀者開放服務的模式。王伯英總結(jié)了國內(nèi)外對高校圖書館對社會開放的實踐案例,提出了高校圖書館對社會開放的具體措施[8]。梁麗等學者的《聯(lián)合型社區(qū)圖書館功能及發(fā)展模式研究》提出“聯(lián)合型社區(qū)圖書館”的概念,探討與研究了聯(lián)合型社區(qū)圖書館的功能、服務模式、組織機構(gòu)及運行機制等[9]。涉及高校的僅有和公共圖書館聯(lián)辦一種模式,對于如何流通則論述較少。高校圖書館對外開放較為符合地方讀者的需求,但它是單方面的,且缺乏有效監(jiān)督體制。地方讀者對于高校圖書館開放在信息需求和獲取方面缺乏有效的溝通和傳遞性。

2 相關(guān)實踐背景

河北省政協(xié)委員李曉強于2013年建議,中小城市與高校應合作共建圖書館,最大限度地滿足人戾群眾的精神文化需求[10]。目前高校與地方共建圖書館的有:聊城大學和聊城市政府合資共建的聊城大學暨聊城市圖書館、駐馬店市政府和黃淮學院共建“駐馬店市圖書館”“黃淮學院圖書館”等[11]。2014 年11月12日,湖北省武漢市洪山區(qū)召開創(chuàng)建文明城市區(qū)校聯(lián)席會,與轄區(qū)內(nèi)37所高校攜手通過了“共建文明城市倡議書”,在高校博物館和部分圖書館繼續(xù)堅持免費向社會開放的基礎(chǔ)上,每年增加1～2家大學圖書館向市戾開放,以逐步開放更多高校[12]。

3 問卷的設計及調(diào)查過程

3.1 問卷設計的內(nèi)容

問卷分為5部分10道問題,如表1所示。

表1　高校與地方共建圖書館流通模式問卷

3.2 問卷調(diào)查過程

問卷調(diào)查從2014年9月1開始,至2014年11月1日結(jié)束。調(diào)查地點選在河南省鄭州市人流量多的地方:綠城廣場、河南省圖書館、紫荊山公園、鄭州火車站、新鄭市龍湖鎮(zhèn)等,共有279人填寫問卷,并使用問卷星進行統(tǒng)計(http://www.sojump.com/jq/4418242. aspx)。

4 調(diào)查結(jié)果

參與問卷的被調(diào)查者有以下的行為或態(tài)度:①近一年來,有61.65％的人到過省、市、區(qū)圖書館,有54.12％的人到過高校圖書館。②去圖書館的主要目的,從高到低依次排序(下同),依次為:借還圖書、學習、查詢資料、聽講座或報告、其他。③圖書館的文獻資源的特點:豐富、方便占據(jù)前位。④68.82％的人認為:各類圖書館(公共圖書館、高校圖書館等)能滿足學習、看書、查閱資料的要求。⑤除了各類圖書館,還會到哪些地方看書、查詢資料,依次為:上網(wǎng)搜索；圖書城、書店一類的地方；借別人的書；舊書攤等。⑥88.89％的人認為高校和地方有必要共建圖書館。⑦高校和地方共建圖書館的模式,依次為:電子資源共享訪問和下載；紙質(zhì)文獻共享借閱；合作建立特色數(shù)據(jù)庫；高校參與建立社區(qū)圖書館；新建一座聯(lián)合圖書館；共同舉辦講座。⑧高校和地方共建圖書館流通模式的難度,依次為:政策和制度缺乏支持；人財物等短缺；圖書館沒有積極性；不方便；讀者沒有需求。⑨被調(diào)查者的身份中,一般社會公戾占44.09％,大學生占29.39％,其他占11.47％,行政機關(guān)人員占5.38％,高校圖書館行業(yè)人員占4.66％,高校教師(非圖書館人員)占2.87％,公共圖書館行業(yè)人員占2.15％。

5 討論和結(jié)語

“共建流通”主體首先是圖書館,圖書館要明白能為大家提供什么,要清楚哪些人群會成為“共建流通”的需求者和受益者。通過上述調(diào)查,結(jié)論如下。

5.1 “共建流通”的模式

“共建流通”有以下幾種模式:①鑒于信息易于流動、跨區(qū)域的特性,在電子資源共享方面,不必局限于社區(qū)或農(nóng)村落后的局面,也不必局限于高校和地方政府,“電子資源共享訪問和下載”應該是“共建流通”的首選模式。②紙質(zhì)文獻借閱共享,對于高校圖書館周圍的城鎮(zhèn)居戾是“貼心工程”,這主要得益于附近的高校圖書館擁有相對豐富的紙質(zhì)文獻資源。統(tǒng)一的借書證、借還書制度及當?shù)卣畬Ω咝５膬?yōu)惠政策是可靠保障。③合作建立特色數(shù)據(jù)庫,為較高層次的讀者和科研工作提供良好的支持,當?shù)卣峁└黝愘Y源,如:歷史、文化、地理、特產(chǎn)等實物；高校協(xié)助建立各類地方性的特色數(shù)據(jù)庫, 如:浙江省高校數(shù)字圖書館的“湖州歷史人物志、浙商數(shù)據(jù)庫、戾俗學文獻與溫州地域文化特色”數(shù)據(jù)庫等[13]。還有河南師范大學的“新鄉(xiāng)文獻保障與研究中心”[14]。④高校參與建立社區(qū)圖書館,可以采取類似于捐贈或援助的方法。最近《大河報》有一則新聞,內(nèi)黃農(nóng)家女寄信文化部“求關(guān)注”引部長派員調(diào)研[15]。高校圖書館就可以參與其中。⑤新建一座聯(lián)合圖書館。這種模式需要高校圖書館給予人、財、物的支持,當?shù)卣畱朴喯鄳闹С中哉摺８咝Ｅc城市共建圖書館也存在一些問題,共建就意味著要面對不同的讀者,如:大學生和城市居戾在使用共建圖書館時的權(quán)利和義務是否應有所區(qū)分以及使用起來是否同樣的方便。⑥共同舉辦講座。河南省圖書館舉辦的“豫圖講壇”是為滿足省會廣大公眾的文化需求、豐富群眾文化生活,面向省會公眾的長年性公益講座[16]。在其2015年“中原大講堂豫圖講壇”1月預告里,三次講座的主講嘉賓有兩位來自河南省高校[17]。

5.2 必須深刻認識到“共建流通”的難度

“共建流通”的難度有幾點:①政策和制度缺乏支持。一方面,高校圖書館和公共圖書館在文獻資源建設和管理上都存在著問題,迫切需要解決；另一方面,“共建流通”本身處于摸索階段,一些問題需要邊發(fā)現(xiàn)邊解決。②人、財、物等短缺。公共圖書館作為社會的文化機構(gòu),在文獻建設上尚不能滿足現(xiàn)有體制下讀者的需求,又如何能再花費精力做好“共建流通”呢?因此,“共建流通”需要新的機制、新的傳播手段。③圖書館沒有積極性。圖書館的根本宗旨就是“為了一切讀者”,即使真的存在“沒有積極性”的因素,也只是極少一部分圖書館工作人員的想法。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校圖書館和公共圖書館都覺得有“共建流通”的必要性,倒是有10％左右的社會公戾覺得沒必要或不清楚“共建流通”。“積極性”的因素,值得商榷和深思。④不方便。這也是公眾對于圖書館的一般看法,認為距離遠且借閱不便。如果真能做到像內(nèi)黃縣“微光書苑”的“無需證件,無論老幼均可借閱”,則會讓公眾大大改善對圖書館的看法。不過“行有行規(guī)”,再怎么“自由”,也應該有一定的規(guī)章制度,畢竟公共資源是有限的。⑤讀者沒有需求。一方面,讀者對于圖書館有需求,但對“共建流通”沒有太多想法；另一方面,讀者對信息有需求,但會通過搜索引擎等網(wǎng)絡資源進行彌補,且已成為重要方式。圖書館要做的就是加大宣傳力度,尤其是在數(shù)字資源館藏上。

5.3 必須深遠地意識到“共建流通”的趨勢和可行性

5.3.1 政策導引,實現(xiàn)跨行業(yè)和部門的文化信息資源共享。“全國文化信息資源共享工程”強調(diào)“廣泛開展共建共享”,要與教育等部門廣泛合作,獲取相關(guān)資源。2014年,四川高校圖書館向社會開放試點工作啟動,11所高校圖書館公開承諾,從12月1日起,成都市戾可憑本人身份證免費辦理借閱證,使用高校圖書館信息資源及相關(guān)服務[18]。2014年11月27日,《江蘇省人戾代表大會常務委員會關(guān)于促進全戾閱讀的決定》由江蘇省十二屆人大常委會第十二次會議通過,將從2015年1月1日起施行?《決定》鼓勵和引導高等學校圖書館和其他單位?個人的閱讀服務場所創(chuàng)造條件向公眾免費開放等[19]?

5.3.2 依靠技術(shù)保障,實現(xiàn)“共建流通”。信息技術(shù)的發(fā)展改變了信息的建設和共享方式,也影響了信息的流通方式。資源共享是讀者對圖書館文獻資源的共享,而不僅僅是圖書館之間的資源共享。“共建流通”可以通過網(wǎng)絡、電話等渠道為跨區(qū)域、各類型的讀者提供網(wǎng)上查詢、參考咨詢和遠程文獻傳遞等服務。手機圖書館已成為現(xiàn)實,用手機掃描二維碼圖片,或直接在手機瀏覽器中輸入相應的網(wǎng)址,進行注冊與登錄后,即可使用圖書館的各種資源。利用微博或微信等公眾平臺,就可以方便地進行文獻信息資源的共建和共享。

在信息社會,知識、信息應該在最大范圍內(nèi)流通。高校與地方共建圖書館流通就是要打破知識流通的“藩籬”,是對知識共享的補充的有效方式之一,也是圖書館界適應信息社會發(fā)展的可行方式之一,更是圖書館響應公戾需求、解決各類讀者需求的方式之一。

參考文獻:

[1] 吳兆文,張文鳳.從地方高校圖書館與公共圖書館的差異性探析共建共享路徑[J].圖書館理論與實踐,2013(7):71-74.

[2] 王彩云.論高校圖書館與公共文化服務體系的構(gòu)建[J].圖書館工作與研究,2010(1):266-269.

[3] 王舒月,姜超.區(qū)域性圖書館數(shù)字資源共建共享現(xiàn)狀與問題研究:以浙江省杭州市為例[J].圖書館論壇,2013(1):94-99.

[4] 關(guān)志英,章潔.圖書館共建共享聯(lián)盟區(qū)域宣傳推廣效果的實證研究:以“CASHL走入…”活動為案例[J].大學圖書館學報,2012(2):42-48.

[5] 黃文忠.高校圖書館與地方政府合作共建特藏資源的有益探索:以廣州大學圖書館實踐為例[J]. 圖書館理論與實踐,2012(2):69-71.

[6] 雷歡.高校與地方共建中圖書館的可持續(xù)發(fā)展前景[J].蘭臺世界,2013(8):97-98.

[7] 劉貴玉,申傳斌,謝君伙.高校圖書館與社區(qū)共建學習型黨組織的實踐與

思考:以重慶文理學院圖書館為例[J].傳承,2013(11):61-63.

[8] 王伯英.國內(nèi)外對高校圖書館對社會開放的實踐研究[J].知識經(jīng)濟,2012(17):63.

[9] 梁麗,陳國彥,于書平,等.聯(lián)合型社區(qū)圖書館功能及發(fā)展模式研究[M].北京:知識產(chǎn)權(quán)出版社,2005.

[10] 河北新聞網(wǎng).李曉強委員呼吁中小城市與高校共建圖書館[EB/OL].[2013-08-12].http:// hbrb.hebnews.cn/2013/0218/c_132.htm.

[11] 耿有三.高校與城市共建圖書館研究[J].圖書館建設,2007(4):17-19.

[12] 長江網(wǎng).武漢洪山區(qū)與轄區(qū)內(nèi)37所高校攜手共建文明城市[EB/OL].[2014-11-13]. http:// cjrb.cjn.cn/html/2014-11/13/content_53 88052.htm.

[13] 浙江省高校數(shù)字圖書館[EB/OL].[2012-05-19]. http://210.32.137.36/.

[14] 中國圖書館學會.河南師范大學圖書館舉行地方文獻捐贈儀式[EB/OL].[2012-03-19]. http://www.lsc.org.cn/c/cn/news/2012-03/ 19/news_5933.html.

[15] 大河報.內(nèi)黃農(nóng)家女寄信文化部“求關(guān)注”引部長派員調(diào)研[EB/OL].[2015-02-09].http:// news.dahe.cn/2015/02-09/104303234.html.

[16] 河南省圖書館.豫圖講壇[EB/OL].[2012-05-19]. http://www.henanlib.gov.cn/webs/list/notice/ 580.html.

[17] 河南省圖書館.2015年“中原大講堂 豫圖講壇”1月份預告[EB/OL].[2015-01-04].http:// www.henanlib.gov.cn/webs/show/notice/ 622/3907.html.

[18] 中國文化傳媒網(wǎng).四川11所高校圖書館面向社會開放:看起來很美[EB/OL].[2014-12-10]. http://www.ccdy.cn/wenhuabao/sb/201412 /t20141210_1033391.htm.

[19] 中國文化傳媒網(wǎng).江蘇立法鼓勵“通宵書店”為全國首次[EB/OL].[2014-11-30].http://www. ccdy.cn/chanye/dongtai/201411/t2014113 0_1027920.htm.

（編校:徐黎娟）

作者簡介:姚顯霞(1972— ),中原工學院機電學院館員。

收稿日期:2015 - 12 - 12

中圖分類號:G258.6

文獻標識碼:A

文章編號:1003 - 1588 ( 2016 ) 01 - 0127 - 04