會計人員職業道德現狀及改進對策研究

沈旭東

摘要：為了適應新形勢的發展，中職院校會計人員必須不斷加強職業道德建設，成為社會和學校所需要的合格人才，這是貫徹落實科學發展觀、適應新時期學校改革、提高當前學校經費使用率和提高會計綜合能力的必然需要。然而從目前來看，會計人員職業道德現狀并不盡如人意。采取行之有效的措施解決這些問題勢在必行。

關鍵詞：會計人員 職業道德 現狀 對策

一、前言

隨著社會主義市場經濟的不斷發展，中職院校改革進程持續推進，使得學校會計工作發生了很多新的變化，對會計人員的素質要求也越來越高。為了適應新形勢的發展，中職院校會計人員必須不斷加強職業道德建設，成為社會和學校所需要的合格人才，這是貫徹落實科學發展觀、適應新時期學校改革、提高當前學校經費使用率和提高會計綜合能力的必然需要。然而從目前來看，學校會計人員的職業道德素質現狀不容樂觀，存在諸多亟待解決的問題。本文先分析新時期背景下會計人員職業道德現狀，接著提出一套有針對性的解決對策，希望能為加強會計人員職業道德素質建設獻出微薄之力。

二、會計人員職業道德現狀

（一）專業素質不夠扎實

從目前來看，中職院校不少會計人員的專業素質不夠扎實，滿足于手工作業模式，對信息技術的應用掌握得不夠透徹，這在一定程度上影響了會計工作效率。事實證明，會計工作專業性強，不是任何人都能勝任的，如果從業人員在業務技能方面發展得不夠全面，沒有充分掌握工作重難點，很可能導致會計工作陷入無法自拔的“泥潭”中。

（二）職業品質有所滑坡

如今，各種社會思潮涌入我國，給我國人民的世界觀、人生觀和價值觀產生了一定影響，在這些思潮中，不乏大量的落后思想與腐朽思想，拜金主義、享樂主義、自我中心主義……給人們的價值觀產生了一定的侵蝕，給學校會計人員也帶來了很大的沖擊，導致部分會計人員不安心于本職工作，作風浮躁，態度散漫，職業道德觀念十分淡薄。

（三）創新意識較為缺乏

創新是一個國家繁榮昌盛的不竭動力，是一個民族生生不息的力量源泉。會計人員具備創新意識至關重要。但學校一些會計人員，認為自己一直從事著重復單調的記賬、核賬和結賬工作，松懈了思想、放松了學習，覺得會計工作也就如此，沒有必要學習新技術，這種不思進取的狀態直接影響會計人員的工作表現，不利于他們成為新時期發展所需要的人才。

三、提高會計人員職業道德的對策

（一）提高會計人員的思想認識

毋庸置疑，要提升會計人員的職業道德水平，學校要竭力提高會計人員的思想認識，夯實他們的使命感、事業心和責任感。首先，學校要構建科學合理的職業道德教育體系，通過職業道德教育與典型案例分析有機結合的方式，將理論傳授寓于具體生動的案例分析中，使會計人員在“潤物細無聲”的境界中認識到提升職業道德的重要性，學校也可以舉辦職業道德講座、心得體會交流、讀書沙龍等活動，增加會計人員對職業道德規范的感性認識；其次，學校內部要建立會計人員誠信檔案，獎勵守信守法者，懲罰失信違法者，促使廣大會計人員自覺遵守職業道德規范，逐漸形成“不敢違法”、“不想違法”的“道德高壓電網”；再次，學校要利用媒體、宣傳櫥窗、內部刊物等載體，對職業道德規范加大宣傳力度，使其深入人心，在學校建設發展中發揮應有的作用；第四，會計人員自己也要主動學習《會計法》、《會計電算化管理辦法》、《企業會計準則》、《事業會計準則》、《會計從業資格管理辦法》以及一系列的會計核算制度等會計法規，用法律武器武裝自己。

（二）完善會計內部監督機制

如今，隨著時代的不斷發展，學校的審計處應該從事后監督擴展到事前防范和事中控制，在職責范圍內發揮應有的作用。同時，為了提高審計部門的審計力量，學校要重新安排審計處的工作人員，一是要安排學校內部的工作人員，他們對學校的發展情況比較熟悉，可以有效開展審計工作；二是聘請來自其他單位的財務專家或者來自于會計師事務所的資深會計師，他們擁有扎實的一線工作經驗，可以幫助學校事半功倍地開展相關工作。有了審計處的有效監督，會計人員會主動加強職業道德建設，恪盡職守、愛崗敬業。除了內部監督，學校還要考慮建立政府與群眾的監督機制，使會計人員受到多角度的監督與管理，保證其工作透明性和公開性，從源頭上杜絕財務舞弊行為。

（三）實施會計委派制

為了從根本上杜絕會計舞弊行為，保證會計職業的權威性，學校可以實施會計委派制。在這種體制下，會計工作人員相對獨立于被委派單位，不會受到被委派單位的壓迫，使其敢于維護財經法規的嚴肅性與神圣性，進而保證會計信息的真實可信。同時，在會計委派制下，各單位的會計人員由上級或上級會計主管部門進行統一選拔、考核、培訓和派遣，確保了會計人員的素質和會計工作質量。另外，在實際工作中還要根據具體情況，對一些便于實行代理計賬的區域，實行代理計賬的模式。這樣便于會計干部的溝通與交流，促使他們最大限度地施展才能，充分調動工作積極性，做到人盡其才，減少人才流失和浪費，進而有利于會計工作的改善和發展。

三、結束語

在新形勢背景下，會計人員的職業道德建設問題是不可忽視的，如果學習能夠把好財務收支關口，客觀公正地反映各方面的利益關系，不徇私、不偏頗、不隱瞞，必將使學校建設順利開展。有鑒于此，加強會計人員職業道德建設是一項值得深入探索的話題。

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