新時期財政干部教育培訓的創新及途徑

單茼悅

摘要：加強財政干部教育培訓，創新培訓方法和培訓途徑是新時期對財政工作的新要求。為此，我國相關部門應該積極創新財政干部教育培訓的方法和途徑，努力推動財政干部教育事業的新發展，提高我國財政干部的綜合素質，為國民經濟的發展奠定更好的基礎。文章簡要分析了當前財政干部教育培訓中存在的問題，并就如何創新培訓方法和途徑提出了相關的意見和建議。

關鍵詞：財政干部 教育培訓 創新

改革是提高國家綜合國力的重要舉措。隨著我國科學技術的不斷發展，目前我國各項改革均在緊鑼密鼓的進行中。經濟發展和社會的進步使得人們更加重視財政干部的教育問題。而當前，對財政干部教育培訓意識的缺失是當前財政干部教育培訓質量不佳的主要原因。為了進一步推動財政干部教育事業的新發展，提高我國財政干部的綜合素質，為國民經濟的發展奠定更好的基礎，我國政府相關部門財政教育培訓中心必須要積極創新財政干部教育培訓的方法和途徑。

一、當前財政干部教育培訓中存在的問題

（一）培訓意識較為薄弱

當前財政干部教育培訓工作受到的重視程度不足主要表現在以下幾個方面：第一，教育培訓機制有待健全。雖然我國政府有要求財政干部在任期內需要接受一定的培訓，但是這種說法指的只是形式上的培訓，對于培訓何種內容、每年安排幾次培訓等并無明確規定；第二，財政干部在培訓過程中的積極性和主動性不足，致使干部只關注于財政管理方面的業務，對干部培訓意識較為薄弱；第三，許多財政干部在需要培訓時經常以工作忙、沒時間等借口推脫，加上培訓監控力度不足，導致干部培訓成為形式化項目。

（二）培訓形式化現象嚴重

培訓形式化主要指的是當前財政干部教育培訓的實際效果不佳，培訓只是為了完成上級布置的任務，培訓內容與實際脫節現象嚴重。一方面，許多的財政干部在接受教育培訓后表示，培訓前與培訓后并未感覺到不同。這樣的培訓效果使得財政干部對于參與培訓的積極性不高；另一方面，大部分的培訓內容與往年的培訓內容一致，缺乏新意，與當前的時代發展聯系不夠密切。使得干部在培訓過程中的認識與現實不符，無法將培訓所學用于實踐。

（三）培訓方法和形式滯后

目前我國大部分的財政干部教育培訓形式較為單一，均以傳統的講學方法為主，對于調動干部的培訓興趣、提高其培訓積極性起著嚴重的阻礙作用。當前大部分的干部教育培訓仍然以大教室的公開講座培訓形式為主，這種培訓方式降低了培訓的針對性，培訓效果較差。此外，隨著先進的科學技術的發展，使用多媒體教學能夠更好的提升培訓的深度和廣度，然而在許多地方級財政干部教育培訓過程中卻較少被使用。此外，比較有利于調動干部培訓激情、提高其培訓積極性的探究法、情境法等使用頻率較低，培訓方法十分落后。

二、新時期財政干部教育培訓的創新

（一）提高培訓意識

財政干部培訓一直是財政整體工作的重要一環。面對新形勢、新任務，財政系統干部必須提升理念、更新知識、提高技能，加強對教育培訓的重視程度，提高自身的培訓意識。人力資源部門也必須重新加強對財政干部教育培訓的認識，加大培訓重要性的宣傳，使財政干部對培訓形成新的認識。同時，財政教育培訓中心需要根據實際情況嚴格制定切實可行的培訓方案，包括培訓的時間、培訓的頻率、培訓的主要內容等。培訓要選聘理論功底深厚、工作經驗豐富的培訓教師，培訓內容要結合形勢、任務要求，有的放矢，能夠跟上時代步伐，促進干部真正的進步，提高培訓的效果。

（二）創新培訓方式和方法

堅持改革創新是增強財政干部教育培訓生機活力的強大動力。面對新形勢和新任務，財政干部教育培訓工作要上新臺階，關鍵是工作要深入、改革要深化。要建立培訓內容更新機制，不斷推出富有時代特征、實踐特色、務實管用的精品課程，要緊密關注財稅體制改革進程中遇到的問題和困難，堅持問題導向，及時調整和完善培訓內容。培訓過程中，培訓人員也需要采用多種多樣的培訓方式和方法，充分激發干部對于培訓的熱情，增強干部在培訓過程中的參與度，提高培訓效果。例如，培訓人員可取締傳統的填鴨式培訓法，多加采用任務培訓法、探究法及情境法等，在培訓過程中更多的給予干部更多的自由思考和參與討論的時間，提高干部培訓的積極性和培訓的效率。在培訓中，可以安排培訓座談會，使參加培訓的財政干部得到充分的交流，這對于財政干部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；也可以通過撰寫心得體會的形式，讓財政干部在學習的同時，能很好的總結自己，提高自己。

（三）注重培訓效果的提高，切實提高人員素質

培訓效果的提高是安排教育培訓工作的最終目的，部分地方政府在進行教育培訓中忽視對培訓效果的監測，使得培訓形式化，對干部本身并無任何助益。因此，要加強完善培訓考核及評價機制，在每一次培訓過后要對干部進行專業考核，以確保培訓效果，促進干部綜合素質的提高。

三、結束語

綜上，新時期財政干部教育培訓的創新需要提高相關人員的培訓意識、創新培訓方式和方法并注重培訓效果的提高，切實提高人員素質。

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