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太極拳:中國文化的全息影像

2016-03-29 13:21:30張長念
少林與太極 2015年11期
關(guān)鍵詞:太極拳文化

張長念

王煦元先生指出:“文化傳統(tǒng)所顯示的文化理念,透過文化教養(yǎng)、文化陶冶,于是逐漸浸潤到民族的生命內(nèi)在而形成一種文化精神。文化精神除了表現(xiàn)在民族個體生活與行為中之外,文學(xué)、藝術(shù)作品最足以表現(xiàn)這一精神特質(zhì)。”吹彈得極妙可稱音樂藝術(shù),勾畫得極美可稱繪畫藝術(shù)。武術(shù)之技擊藝術(shù)因近代以前的實用性和近代以來的體育化而素為人們所忽略,然技擊的極精又何嘗不是武打的藝術(shù)呢?否則又何來武藝(龔鵬程先生甚至有《武藝叢談》一書)之談?如太極拳誠為中國文化中最有藝術(shù)性的代表之一,那么,我們便可接王煦元先生之言說:“……如太極拳對于中華民族文化精神特質(zhì)的表現(xiàn)則尤為如此。”

一、太極拳體現(xiàn)了中國文化遵循之道:天人合一,道法自然

著名哲學(xué)家金岳霖說:“中國思想中最高的概念是道。所謂行道、修道、得道,都是以道為最終目標。思想與情感兩方面的原動力似乎也是道……萬事萬物不得不由、不得不依、不得不歸的道才是中國思想中最崇高的概念,最基本的原動力。”作為一個生活在內(nèi)陸環(huán)境中的族群,世代以農(nóng)耕立身立國,“靠天吃飯”、古老智慧的華夏人很早就認識到:人是自然的一部分,人類不應(yīng)該破壞自己的家園,人類應(yīng)與自然合為一體,與萬物生靈相依相存。此即中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想中的“天人合一”觀。“天人合一”作為一種思想觀念,遠在先秦時期就已經(jīng)產(chǎn)生,但作為一個明確的概念,則是由北宋名哲張載最早提出的。他認為,人生的最高理想是天人協(xié)調(diào),而“最高最廣意義的天人合一就是主體融入客體,或者客體融入主體,堅持根本同一,泯除一切顯著差別,從而達到個人與宇宙不二的狀態(tài)”。孕育成長于華夏文化沃土中的太極拳處處體現(xiàn)著中國文化的這一至高之道:人身本為一“小太極”,自然為一“大太極”,人的“小太極”需融入到自然這個“大太極”中才能得到和諧的發(fā)展。人處天地之間,天、地、人乃宇宙“三才”,“三才”合一,方為天下。沒有人,天地的存在便沒有了價值;沒有天地,人則無處安身、無法存在。練太極拳有“內(nèi)三合”、“外三合”之說,“內(nèi)三合”即“心與意合,意與氣和,氣與力合”,“外三合”即“肩與胯合,肘與膝合,手與腳合”,而最重要的是最外面的一個“三合”,即人與天、地相合。“上則虛靈頂勁直指天穹,下則腳踩涌泉接通地心,中則尾閭中正、氣沉丹田、松腰松胯維持重心”。虛靈頂勁,頂天立地,氣沉丹田,扎根入地,借天地之力,采天地能量,融天地精華,方為入道;否則,專注于飄忽皮囊,孤立于天地之外,則斷無境界可入,無成就可言。

在中國哲學(xué)思想中,天地即為自然。人與自然之關(guān)系不僅體現(xiàn)在與之相合,借力于天地,更體現(xiàn)在效法天地,即“道法自然”,向天地學(xué)習(xí)規(guī)律,從自然汲取智慧。此道在太極拳上體現(xiàn)得淋漓盡致:首先,太極拳效法天地之“圓”。古人認為“天圓地方”,實際上,不僅“天“圓,且“天”下之“地”也是圓的;不僅地是圓的,且宇宙中的所有星球都是圓的;不僅星球本身是圓的,且其運行的路線也是圓的。星球只有如此方可在宇宙間存在和運行,否則,稍有不“圓”,便“被”無情隕落,化為灰燼。中國文化認為為人處世也只有“外圓內(nèi)方”,方可立世。太極拳站樁時雙手抱圓,練功時含胸拔背、命門后撐、力撐八面、渾身撐圓。打拳過程中身體“一處動,百處動,一出不動,百處不動”,但凡一動,無不走圓。離丹田遠者如手、腳、肘、膝走大圓,離丹田近者如肩、胯、胸、背走小圓。再往內(nèi)則擰轉(zhuǎn)纏絲走更小之圓。許多人將太極拳運動之圓與旋轉(zhuǎn)纏絲分開理解,但二者實為一理,大小內(nèi)外之形態(tài)呈現(xiàn)不同而已。不僅外在走圓,體內(nèi)五臟六腑也隨之?dāng)Q轉(zhuǎn)碾磨,刻不離圓。“外三合”之手、腳、肘、膝、肩、胯一起走圓,“內(nèi)三合”之心、意、氣、力也兩兩相隨走圓,即氣息、意念甚至思想均走圓。總之,有大圓,有小圓,有外圓,由內(nèi)圓,有可見之圓,有不可見之圓,時時有圓,處處有圓,圓圓相套,圓圓相連。太極拳借仿天地之圓可謂至矣!其次,太極拳效法自然之水。世界各大文明均發(fā)祥于大河流域,但大都因各種緣故而中斷,唯有古老的中華文明在黃河和長江的滋育下延綿不息。世代農(nóng)耕的中華民族素來仰仗水的滋養(yǎng),崇尚水的精神,認為“上善若水”。“水滴石穿”,“水能載舟,亦能覆舟”,“智者樂水,仁者樂山”,可以說,中國文化是一種水的文化。王崗教授在《太極拳:一種典型的水文化》中從太極拳的象水之形、取水之法、彰水之功對其“若水”的精神進行了全面深度的剖析:太極拳以柔化為主,天下至柔莫過于水,故太極拳練習(xí)就有“行云流水”的意境之美。拳論講“上如行云下如流水”,就是用水的意境來形容太極拳的精華。水的變化莫測、隨方亦圓體現(xiàn)到太極拳拳論中就是:“動急則急應(yīng),動緩則緩隨”。太極拳,學(xué)取水的“動靜”、“虛實”、“粘連黏隨”、“以柔克剛”之法,彰顯水的“避實擊虛”、“以靜待嘩”、“水滴石穿”、“蓄勢待發(fā)”、“以整擊散”之功。

此外,太極拳還效法自然之“陰陽”,如前后、左右、上下、起落、剛?cè)帷⒖炻兓粍右魂庩枺瓣庩栂酀綖槎畡拧?效法自然界之飛禽走獸,如“野馬分鬃”、“白鶴亮翅”、“倒攆候”等動作名稱;效法自然界之閃電雷鳴,如李景炎之忽雷太極拳的創(chuàng)始;效法大自然之自強不息,厚德載物……正如整個中國文化的精神一樣,“道法自然”的根本,決定著太極拳的一切。

二、太極拳闡釋了中國文化崇尚之德:仁愛泛眾,推己及人

中華民族文化以倫理為核心,“孔孟仁學(xué)”兩千余年來居于中國傳統(tǒng)思想的正統(tǒng)地位,“仁愛”的思想成為倫理道德的思想主線。孔子在被問及何謂“仁”時說:“仁者,愛人。”而孝悌是愛人的根本,也是家庭倫理的基礎(chǔ)。因此孔子用孝悌作為行“仁愛”的開始,同時認為應(yīng)該把孝敬父母、尊敬兄長這種愛親之情推廣開,以至于愛朋友、愛周圍的更多的人,達到從“愛親”到“泛愛眾”的目的。《論語·鄉(xiāng)黨》載:“廄焚。子退朝,曰:‘傷人乎?不問馬。”馬棚失火了,只問人,不問馬,表明重人不重財,這就是愛眾的表現(xiàn)。孔子所說的“博施于民而能濟眾”、“四海之內(nèi)皆兄弟也”,體現(xiàn)了愛由近及遠、由親到疏的變化。這是“仁”由“愛親”而推及“泛愛眾”的一個重要的倫理升華。孟子曰:“無惻隱之心,非人也;……惻隱之心,仁之端也。”韓非子曰:“仁者,謂其心中欣然愛人也。其喜人之有福而惡人之有禍也,生心之所不能已也,非求其報也。”提高了對仁的要求。“唐宋八大家”之首韓愈認為:“博愛之謂仁,行而宜之之謂義,由是而之焉之謂道,足乎己而無待乎外之謂德。”將“仁”的哲學(xué)地位進行了提升。然而,這些關(guān)于“仁”的認識均未超出“仁愛泛眾”的范疇。“仁愛泛眾”的思想幾千年來深深影響著中國人的靈魂,也深深影響了太極拳的生發(fā)理念,它始終貫穿于太極拳的拳理、拳法和拳性之中。陳鑫《陳式太極拳圖說》中云:“太極拳是以易為經(jīng),以禮為緯,出入于黃老。”又云:“我守我疆,不卑不亢。”既反映出“人不犯我,我不犯人”的熱愛和平的思想,又體現(xiàn)了“人若犯我,我必犯人”的不屈不撓的氣節(jié)。太極拳運動中兩腳扎根,巋然不動,不主動進攻,多用掌法、摔法、擒拿、發(fā)放等可控擊殺后果之技,少用拳、爪、踢襠、啄目等容易致人傷殘之法,是寬厚、克己和禮讓的仁愛表現(xiàn);太極拳比試中強調(diào)“仁義之榮也”,講究“后發(fā)制人”,一般不先出手,出手也不以傷人致命為目的,而只是制止對手,點到為止,體現(xiàn)了仁義、友愛的競爭精神,反映了傳統(tǒng)仁義道德倫理內(nèi)涵,符合中華民族謙虛謹慎、克己復(fù)禮、自強不息、厚德載物、和諧發(fā)展的傳統(tǒng)美德。

太極拳對于中國武術(shù)史乃至世界武技史的一個革命性貢獻便是發(fā)明了既不傷人也不傷己的練功方法——太極推手,其中,推己及人的考慮是重要原因。練武中(包括任何時候)我們都不希望自己受傷,同時也不希望別人受傷,但我們又想獲得真正的功夫,而要獲得真正的功夫,接觸性的實戰(zhàn)模擬是不可避免的。太極推手通過推己及人的思想理念解決了一個兩難的問題,既練出了功夫,又不傷人、不傷己。關(guān)于推己及人,費孝通先生還說:“要想找到自己,辦法是要知道自己。不能知己,就無法‘推己,不能推己,如何‘及人?”太極拳練功中的套路練習(xí)就是獲得知己本領(lǐng)的過程,知道自己了,才可能通過推手知道別人,知道別人了,才有可能將自己想要的給別人(以功夫和德行互相較技,互相征服,互相提高),自己不想要的不要強加給別人(失控傷人,打得滿臉是血,有失臉面)。對于武技搏斗來說,這本來是不可能之事,只有飽含了中國文化智慧的太極拳將之變成了現(xiàn)實。

三、太極拳展現(xiàn)了中國文化憑據(jù)之志:自強不息,文武并重

中國古人仿效宇宙自然的剛健有為而自強不息,即如《周易·乾卦·象傳》所說:“天行健,君子以自強不息。”孔子認為,為了完成歷史重任,“士不可以不弘毅,任重而道遠”,并且自己親身躬行,“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”。孟子更是以其不畏艱險之錚錚鐵骨而堅毅力行自己的雄心壯志,并以此著稱于世,他說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”中國人長期勞作在土地上,只有付出辛勤的勞動,才可以獲得豐收的喜悅。中華民族素以吃苦耐勞著稱于世,也以堅忍不拔繁衍萬代,歷經(jīng)多少天災(zāi)人禍,面臨外族入侵、亡國滅種之禍仍艱苦奮斗,生生不息。

太極拳拳諺說:“拳打萬遍,神理自然。”“三年把勢一年跤,十年太極不出門。”“三年一小成,十年一大成。”由此可見,要學(xué)好太極拳是一件長期艱苦的事情,正如武諺所說:“練功練武,一輩子受苦。”為防止太極拳習(xí)練者不能持之以恒,陳式太極拳《規(guī)守二十備》規(guī)定“不應(yīng)磋懈習(xí)拳”,楊式太極拳“八不傳”規(guī)定“不授反復(fù)無常之人”,陳鑫在《陳式太極拳圖說》中言:“問得幾時,小成則三年,大成則九年。至九年之候,可以觀矣。抑至九年之后,自讓欲罷不能,蒸蒸日上,終身無駐足之地矣。”無自強不息、堅忍不拔之精神,練不出上乘的太極拳功夫。太極拳體現(xiàn)的自強不息實不僅出于中國文化精神的陶冶,更出于它本體的需要。

中國文化之“自強不息”靠的不僅是“武”,也不僅是“文”,而是“文武兼重”。“文”的思想在中國古代備受重視,“武”的功用被一再壓抑。原因固然有多方面,但這并不是本應(yīng)如此,統(tǒng)治階級的有意導(dǎo)向是最重要的原因:歷朝歷代統(tǒng)治者“馬上得天下”后,很清楚他們是怎么取得政權(quán)的,于是不遺余力地壓制一切非其主導(dǎo)的“武的思想”和“武的行為”。盡管如此,在統(tǒng)治階級內(nèi)部,或在統(tǒng)治階級無力壓制的空間,“文武并重”的思想亙古屹然。文能治國,武能安邦;文能亂法,武能亂禁;文治武功,文臣武將;文雅武勇,文弱武莽。中國古代的知識體系講究整體、全面、融合,不似西方倡導(dǎo)“分科論學(xué)”,號為“科學(xué)”。如非要分,渾然之中,中國傳統(tǒng)知識體系即所謂“國學(xué)”最大的分化在“文”的體系和“武”的體系。此處,正如“文”斷非狹義的“文學(xué)”,“武”亦絕不是狹義的“武術(shù)”所能對等,而是涵括軍事、武藝、兵法、謀略、商場、政治、競賽等各種涉及“對立爭斗”的領(lǐng)域。太極拳雖本體上是一種拳術(shù),但被稱為“文人拳”。因為太極拳蘊含了豐富的哲理,承載了沉重的文化信息。中國文化的“一張一弛,文武之道”,放在太極拳上恰如其分。現(xiàn)實中我們有這樣的經(jīng)驗,身體素質(zhì)和武術(shù)基礎(chǔ)差不多的兩個人因文化水平不同,對太極拳的悟性和練功的效率大相徑庭。所以,太極拳師傅們往往不僅讓學(xué)生苦練拳術(shù),還讓學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳理論乃至中醫(yī)、易學(xué)等傳統(tǒng)經(jīng)典;太極拳史上文武兼?zhèn)渲菙?shù)不勝數(shù)。儒林武杰陳微明為清末翰林。論其文,少時致力于儒家經(jīng)史之學(xué),根基深厚,曾任京師優(yōu)級師范學(xué)堂國文教師,一度官至中華民國清史館纂修,位列國學(xué)大師劉師培之前;論其武,民國十三年(1924)五月二日,上海《申報》曾作報道:“內(nèi)家拳為太極、八卦、形意三種,而太極拳最為精妙。太極拳之善者首推楊澄甫,八卦形意首推孫祿堂。陳微明獨兼二家之長,融會貫通,實為當(dāng)今內(nèi)家拳拳術(shù)中難能可貴人物。”他還創(chuàng)辦了聞名全國的太極拳習(xí)練組織“致柔拳社”,中華書局曾出版其《太極拳術(shù)》、《太極劍》等著作。鄭曼青更因“詩、書、畫、拳(太極拳)、醫(yī)”兼優(yōu)而被稱為“五絕老人”。論詩曾做民國郁文大學(xué)詩學(xué)教授,論書畫曾為上海美術(shù)專門學(xué)校國畫系主任、中國文藝學(xué)院副院長,論醫(yī)曾為全國中醫(yī)公會國大代表,論拳曾出任中央軍校國術(shù)教師,授太極拳。慶祝抗戰(zhàn)勝利大型招待會曾公開邀請各國使領(lǐng)館武官比武,十三人上場,他力挫六人,其余六人自動放棄。其各“絕”均有若干著作問世。藝評家姚夢谷對他有一段評語:“歷代學(xué)人,擅一長以為世法,已足并轡前賢,昔廣文博士三絕,千古嘆為稀有,今曼青先生,擁詩書畫拳醫(yī)五長以名世,復(fù)治群經(jīng)以弘往圣之學(xué),奮筆著述,論者許為民國以來一奇士,當(dāng)非溢美之詞也。”太極拳文武兼重的主張在拳家身上的體現(xiàn)令人嘆為觀止。

四、太極拳凝結(jié)了中國文化運用之智:知己知彼,舍己從人

中華民族是一個智慧的民族,中國文化是一種充滿智慧的文化,面對競爭它主張的不是硬打硬拼,而是運用智慧。軍事戰(zhàn)略家孫子認為,“兵者,詭道也”,揭示了作戰(zhàn)具有靈活多變的本質(zhì)特征,它是孫子制勝的主要手段。《孫子兵法》對“知己知彼”的重要性進行了明確的論述,如“知彼知己,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰(zhàn)必殆”、“知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全”等。孫子認為,“知己知彼”是奪取作戰(zhàn)勝利的首要條件,指揮員只有對敵情、我情、友情、地形、氣象等多種因素進行細致考察和綜合分析,并在此基礎(chǔ)上定下決心,才能取得作戰(zhàn)的勝利。正如毛澤東所說:“……不論做什么事,不懂得那件事的情形,它的性質(zhì),它和它以外的事情的關(guān)聯(lián),,就不知那件事的規(guī)律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。”

“舍己從人”本是儒家倫理道德思想之一,最早的出處是在《尚書·大禹謨》中:“稽于眾,舍己從人,不虐無告,不廢困窮,惟帝時克。”意思是:政事同眾人研究,舍棄私見,依從眾人,不虐待無告的人,不放棄困窮的事,只有帝堯能夠這樣。《孟子·公孫丑上》亦言:“大舜有大焉,善與人同,舍己從人,樂取于人以為善。”“舍己從人”原意是放棄自己意愿,順從眾人主張,后被太極拳家應(yīng)用于太極拳理論并作引申,用以闡釋太極拳技術(shù)特點。太極拳理論中對“舍己從人”的引用和闡述很多,如王宗岳《太極拳論》:“本是舍己從人,多誤舍近求遠。”武澄清《釋原論》云:“硬則如此,軟則隨,隨則舍己從人,不致膠柱鼓瑟矣!”李亦畬《走架打手行工要言》云:“欲要知己彼,先要舍己從人。欲要舍己從人,先要得機得勢。”郝月如《武氏太極拳要點》言:“太極拳有舍己從人之術(shù),挨何處,何處靈活。”然而,太極拳中的“舍己從人”除了遵從原意而從武德上要求拳眾之外,更多的是指向太極拳的技擊智慧,即“舍己從人”不是目的而是實現(xiàn)太極拳技擊目標的手段和策略。“沒有自我的舍棄,哪有運用四兩而牽動千斤的力量?‘舍己,即是舍去自身的僵力,舍去無目的盲目的動;‘從人,即是順從他人之力,避開其實處,進而破壞對方的進攻,實施主動有效的攻擊”。“舍己從人是為了聽勁、懂勁,聽勁、懂勁是為了柔化對方僵力,挫敗對方硬力”。可以說,太極拳將中國文化“舍己從人”之“德”上升為了“德”、“智”并用,真不愧為一種“通變之術(shù)”也。

五、太極拳永駐著中國文化力克之功:和諧圓滿、內(nèi)圣外王

關(guān)于和,中國古人認為:“保合太和,乃利貞。”《尚書》要求天下要“協(xié)和萬邦”。孔子有“君子和而不同”之句。孟子認為:“天時不如地利,地利不如人和。”“和諧”是中國文化的基本精神之一,我國古代就有重“和”去“同”的“和同之辯”。西周末年的史伯已經(jīng)認識到,“由不同元素相配合,才能使矛盾均衡統(tǒng)一,收到和諧的效果。五味相和,才能產(chǎn)生香甜可口的食物;六律相和,才能形成悅耳動聽的音樂;善于傾聽正反之言的君王,才能造成‘和樂如一的局面”。中國人常說“人和關(guān)系睦”、“家和萬事興”,把“和”用在行事上,認為“和”是天下行事之“達道”。“中國人追求人際和諧,已經(jīng)到了為和諧而和諧的地步,誰先破壞和諧,不管有理無理,都是不對的。”所以,胡錦濤主席于2005年12月31日發(fā)表的2006年新年賀詞提出“建設(shè)一個持久和平、共同繁榮的和諧世界”。而“和諧成就了太極拳特殊的美,構(gòu)成了太極拳發(fā)展的根基,太極拳視人體身心和諧為真,人際和諧為善,天人和諧為美”。前國家體育總局黨組書記、國際武術(shù)聯(lián)合會主席李志堅先生說:“健康、和平、發(fā)展是人類的主題,也是太極拳倡導(dǎo)的主題。”雖然太極拳的求中、守中和用中在推手中的作用述之不盡,但太極拳技擊的最高境界還是“和”,就像對弈的最高境界是“和棋”一樣。“太極拳我們講‘規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成拳。太極拳最大的規(guī)矩是什么?是‘和諧,這是與中國文化水乳交融的浸透”。所以,康戈武說:“太極拳將以追求勝負甚至為決生死而發(fā)展起來的格斗技術(shù),演進為一種趣味化、理想化的攻防游戲——推手,是‘和諧觀念的杰作,是中華民族對人類文明的一大貢獻。”

“內(nèi)圣外王”語出《莊子·天下篇》,“是莊子最為成熟的學(xué)術(shù)見解”,而卻又最能表現(xiàn)儒家之學(xué)。內(nèi)圣,是內(nèi)而成就圣賢之德;外王,是外而推行仁政王道。“所謂‘內(nèi)圣是主體性修養(yǎng)方面的要求,以達到仁、圣境界為極限;‘外王是社會政治教化方面的要求,以實現(xiàn)王道、仁政為目標”。太極拳的“內(nèi)圣外王”可從兩個層面來理解,第一是技術(shù)層面,第二是哲學(xué)層面。從技術(shù)層面講,太極拳講究“內(nèi)存鼓蕩”。太極拳屬內(nèi)家拳,注重身體內(nèi)在的運動,氣息的調(diào)節(jié),意念的運用。太極拳在“內(nèi)”的訓(xùn)練上追求極高的層次,即“圣”的境界,而外在則“外示安逸”,打拳時中正自然,不急不慢,神態(tài)安舒,不溫不火,體現(xiàn)出王者的悠然和氣度。從哲學(xué)層面講,正如梁漱溟先生所說,“中國式底(的)人生,最大特點莫過于他總是向里用力,與西洋人生總是向外用力者,恰恰相反。”太極拳同樣講究“向內(nèi)用力”,注重內(nèi)在的修為,積極養(yǎng)生,修身養(yǎng)性,仁愛泛眾,推己及人,而對外也崇尚自強不息,剛健有為,練成一種“人不知我,我獨知人”、“四兩撥千斤”、“借力打力”、“發(fā)人如放箭”、“無微不到,何堅不摧”、將對手“玩弄于股掌之間”的出神入化之境。這正如王崗教授所言:“太極拳的修煉是一項艱難的旅途,其所導(dǎo)入的艱難是‘內(nèi)修自己。只有通過‘太極十年不出門的內(nèi)修,才可達到‘內(nèi)圣外王的呈現(xiàn)。所以,對于修煉太極拳的人而言,沉下來,練內(nèi)功,是每一個習(xí)練者都必須樹立的品質(zhì)。只有這樣才能實現(xiàn)‘任他巨力來打我,牽動四兩撥千斤的妙用,才可建構(gòu)起自身的‘內(nèi)圣之根基。也只有這樣,才可實現(xiàn)‘外王的‘不傷自己,不傷別人,不傷和氣的‘王者風(fēng)范。”

六、結(jié)語

黨和國家曾一度用“振興中華”的口號號召人民,后來用“中華民族偉大復(fù)興”、“中國夢”的口號來激勵國人。從“振興”到“復(fù)興”,不經(jīng)意間體現(xiàn)出了費孝通先生提出的“文化自覺”信念,也印證了亨廷頓的“非西方文明一般都在重新肯定自己的文化價值”之說。在沒有文化自覺時,我們總認為我們的民族沒有興盛過,所以要“振興”,有了文化自覺后,我們才發(fā)現(xiàn)我們根本不需要什么“振興”,我們有令人驕傲的輝煌的歷史和燦爛的文化來“復(fù)興”。“復(fù)興”靠的不僅是文化自覺,還要有文化自尊、文化自信,如此才可能進而達到文化自強,真正實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之夢。

季羨林認為,東方文化與西方文化是“三十年河?xùn)|,三十年河西”。經(jīng)歷了一個世紀“歐風(fēng)美雨”的洗禮,在日益全球化的今天,“民族的才是世界的”的中國文化及其各種形態(tài)愈發(fā)為全人類所聚焦矚目。誕生于沃土神州的太極拳凝聚了中國文化的精神,是中國文化不折不扣的“全權(quán)代表”和“全息影像”。它體現(xiàn)了中國文化遵循之道:天人合一,道法自然;闡釋了中國文化崇尚之德:仁愛泛眾,推己及人;展現(xiàn)了中國文化憑據(jù)之志:自強不息,文武并重;凝結(jié)了中國文化運用之智:知己知彼,舍己從人;永駐著中國文化力克之功:和諧圓滿、內(nèi)圣外王;盡顯著中國文化孜求之美:陰陽相濟、圓活流動。可以說,認識了太極拳便了解了中國文化;習(xí)練了太極拳,便體會了中國文化;精通了太極拳,便熟諳了中國文化。當(dāng)下,人們對于太極拳的追逐已遠不僅是對于其健身功能的期求,而更多的是對其中國文化“全息影像”價值的熱望。學(xué)界應(yīng)加強對于太極拳中國文化“縮影”功能的重視,“以小見大”,交流協(xié)作,為闡揚太極拳文化“立功”,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢、為中國文化之發(fā)揚光大、為促進世界相互了解和溝通,繼而為建設(shè)和諧世界獻益。

(編輯/張 震)

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少林與太極(2023年5期)2023-07-14 03:01:50
練習(xí)太極拳的感悟
少林與太極(2023年5期)2023-07-14 03:01:48
練太極拳為什么要一門深入
少林與太極(2023年3期)2023-07-14 02:49:56
文化與人
中國德育(2022年12期)2022-08-22 06:16:18
以文化人 自然生成
年味里的“虎文化”
金橋(2022年2期)2022-03-02 05:42:50
“國潮熱”下的文化自信
金橋(2022年1期)2022-02-12 01:37:04
太極拳:入靜和放松的養(yǎng)生效果
太極拳的“教”與“學(xué)”應(yīng)“以點帶面”
誰遠誰近?
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