轉型期我國高校籃球文化傳播研究

蔡衛清

(閩南師范大學體育學院，福建漳州 363000)

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轉型期我國高校籃球文化傳播研究

蔡衛清

(閩南師范大學體育學院，福建漳州 363000)

[摘要]籃球運動是大學生群體最為喜歡且參與度較高的一項體育運動項目，高校已經成為培養、塑造和宣傳我國籃球文化的重要陣地，并且成為高校校園文化建設的重要部分。本文在探討高校籃球文化傳播的涵義、內容體系和主要途徑的基礎上，提出轉型期我國高校籃球文化傳播的發展對策。

[關鍵詞]高校籃球文化；傳播；途徑；發展對策

原國家體育總局籃球運動管理中心黨委書記、主任李元偉在2005年全國籃球工作會議上提出，籃球文化是促進中國籃球未來發展的一股非常強大的力量支持。目前,我國高校籃球運動開展得風風火火且形式多樣，如中國男子大學生籃球聯賽至今已舉辦17屆，中國女子大學生籃球聯賽至今已舉辦10屆。 根據中國校園籃球聯賽官網公布，從2015-2016賽季開始，CUBS(大超聯賽)也將納入CUBA(全國大學生籃球聯賽)的范疇，并且全國大賽擴軍到24強。CUBA現已發展成為中國籃球運動比賽中的兩大賽事之一，影響力僅次于中國男子籃球職業聯賽CBA，每年的基層預賽參賽隊伍已經超過1200支，分區賽參賽隊伍為112支[1]。可以說，高校已經成為培養、塑造和宣傳我國籃球文化的重要陣地，并且成為高校校園文化建設的重要部分。因此，深入研究新時期高校籃球文化的主要內涵、內容體系和傳播途徑，進而提出相應的發展策略，已經成為高校籃球教師必須重視的研究課題。

1高校籃球文化傳播的涵義與內容體系

人類社會從野蠻發展到文明，從生物的人進化到社會的人，文化是推進人類社會發展最深層、最持久的重要力量。體育文化是指人類在長期發展過程中，在體育方面創造的一切物質文化、制度文化以及精神文明的總和，是參與到籃球運動項目中個體的思維、行為和心態的概括，是人們在觀賞和從事籃球運動項目過程中所創造的物質財富、制度財富和精神財富的總和[2]。高校籃球文化是在高校校園這一特定環境中呈現出來的特定的一種文化現象，它以一種無形的力量對高校師生的人生觀、價值觀和世界觀產生潛移默化的影響。高校籃球文化傳播則是指通過相關的傳播途徑傳遞和分享高校各種形式中籃球活動所產生的文化信息內容的過程，進而實現高校籃球文化的可持續發展。

高校籃球文化傳播主要以下幾個內容構成：第一部分主要包括高校籃球物質文化相關信息，諸如舉辦籃球比賽所需要的場館、設備、器材、服裝等有形文化信息的傳播，以及球隊標志、球隊名稱和吉祥物等無形文化信息的傳播；第二部分主要包括高校籃球制度和行為信息的傳播，包括高校籃球比賽的體制、政策、規定和群體行為等文化信息的傳播；第三部分主要包括高校籃球技術和訓練體系等文化信息的傳播；第四部分是高校籃球精神文化包括師生的價值觀、文化觀、道德觀等相關信息的傳播[3]。

2我國高校籃球文化傳播主要途徑

高校籃球文化的傳播并非只是一種單一傳播形成的表現，而是一個綜合性的系統工程；不僅僅是一項傳播系統工程，同時也是一項文化系統工程。傳播媒介是高校籃球文化形成、發展和創新過程中不可或缺的重要組成部分，而文化傳播形式的多元化則決定了高校籃球文化傳播途徑的多樣化。

2.1籃球賽事

各種級別和形式的高校籃球賽事是高校籃球文化最為傳統且最有效的傳播途徑，在籃球比賽情境中不僅可以直接影響到現場受眾，而且還可以得到現場受眾的及時反饋，具有十分強烈的目的性和針對性，具有良好的傳播效果。很多高校大學生為了能夠親臨CUBA現場，千方百計、千辛萬苦才得到一張比賽門票，就是為了在籃球比賽現場可以體驗那種熱情洋溢的賽場氛圍,從而有助于他們在現場接受和獲取相應的籃球文化信息[4]。高校籃球賽事主辦方為了營造更好的現場氛圍,會精心策劃和組織各種文體表演在比賽間隙演出，不僅有利于體現學生的青春活力和精神面貌，而且還可以更好地宣傳學校體育文化，從而增強高校籃球文化傳播的效果。目前，大學生籃球聯賽已經發展成為水平較高的賽事，并已經在中央電視臺及地方頻道進行實況轉播，從而加快了高校籃球文化傳播的速度。

2.2傳統媒體

目前，以學校廣播站、校報校刊、校外報刊雜志、電視為代表的傳統媒體是我國高校籃球文化傳播的重要途徑。校園廣播站作為高校校園基礎設施建設不可缺少的重要組成部分，其通過無線廣播將籃球文化信息傳遞給廣大高校師生，從而積極推動校園籃球文化傳播。校報、校刊一般包括學校、部門、院系和社團主辦的報紙、學報或雜志，其主要利用文字和圖片的方式向高校師生傳播籃球文化信息[5]。校外的傳統媒體主要包括電視、報刊和雜志，近年來CUBA不斷加強和傳統報刊媒體的合作，分別與中國體育報、體壇周報、中國青年報、籃球先鋒報建立了十分密切的戰略合作伙伴關系，充分整合和利用各個媒體資源，對高校籃球文化進行及時有效的播報。籃球比賽作為電視體育節目成為最吸引青少年觀眾的節目之一，電視媒體可以將比賽現場實時傳遞給師生員工，從而成為當前我國高校籃球文化傳播的最好載體之一。

2.3新興媒體

目前，伴隨著計算機技術和網絡技術的迅猛發展以及普及應用，以互聯網為代表的新媒體已經成為當代高校大學生最受歡迎的傳播工具。應該說，“90后”大學生是“銜著鼠標出生的一代”,他們對于新媒體的接受與依賴度以及新媒體對他們所產生的影響作用都超過以往任何一代人[6]。新興媒體也為高校籃球文化傳播提供了一個全新的途徑，目前主要包括校園網站、校外相關網站以及傳統媒體的網絡版。新興媒體的快速發展和傳播優勢，逐漸引起高校籃球比賽主辦賽事主辦單位的高度重視，CUBA不僅重視加強和國內主要網站如新浪體育、搜狐體育和網易體育的合作，而且還建立自己的官方網站，更好地服務于大學生球迷。

2.4社團活動

高校體育社團一般指的是在學校內部建立起來的業余體育組織和團體，當前體育社團不僅僅數量多而且種類齊全，社團成員包括不同學校、不同專業、不同年齡、不同性別的學生，體現出跨學校、跨校區、跨年級、跨院系的特點。高校學生參與到相關的籃球體育社團舉辦的一系列籃球活動中，在潛移默化中可以培養他們對籃球項目的正確認知，樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀，展現當代大學生頑強拼搏、團結協作的精神風貌,進而帶動更多的大學生積極參與到高校籃球運動中，營造出一個良好的高校籃球文化傳播氛圍。

3新時期我國高校籃球文化傳播的發展對策

當前，雖然我國高校籃球文化在一定傳播范圍內具有較高的社會影響力，然而相對于我國高等教育發展水平而言，我國高校籃球文化傳播的發展水平是偏低的。因此，相關高校應主動推進自身改革，不斷加大高校籃球文化創新力度，同時應主動和社會媒體合作，不斷提高我國高校籃球文化傳播水平。

3.1提高對高校籃球文化理念的認識

以籃球為代表的校園體育文化對當代大學生的健康成長具有十分重要的導向作用，在一定程度上影響著大學生的行為規范、道德取向、心理趨向以及價值觀念。學校領導及教師應該樹立高校籃球是一種優秀體育文化的理念，正確認識其本身具有的社會教育、人文教育、素質教育和健康教育的功能，是構建和諧校園文化的重要基礎。一方面，學校領導應加強對籃球項目的關注與支持，保障學校配備足夠的籃球場地、設施和器材，使籃球文化在校園內無處不在，讓每一個在校大學生可以隨時隨地感受到來自籃球文化的熏陶，營造具有學校特色的校園籃球文化。另一方面，應盡量多舉辦各種形式的校內籃球活動，構建起一個有計劃、有層次、有組織的班際或院(系)際等校園籃球競賽制度，面向每一個在校大學生，使他們都可以參與到各種形式的籃球活動中，在促進校園籃球發展的同時更好地傳播籃球文化。

3.2積極發揮“體育展示”的作用

體育展示(Sport Presentation)這個概念,在1996年亞特蘭大奧運會時被首次引入奧林匹克運動，是指運用視頻、音頻和表演等元素來烘托比賽現場的氣氛，激發觀眾熱情，力圖讓賽場呈現出一種舞臺化的效果[7]。新形勢下，高校在進行籃球文化傳播時應引入“體育展示”理念，更加積極主動地傳播籃球文化，根據籃球運動項目的現實需要，在大學校園開展籃球活動時，合理安排諸如籃球拉拉隊表演、 現場歌舞表演、籃球攝影大賽、籃球形象使者大賽等各種體育展示，從而提高高校籃球文化傳播的到達率。

3.3構建高校籃球文化現代傳播體系

中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》明確提出，必須發展和構建現代傳播體系，以更好地傳播社會主義先進文化。因此，我國高等院校必須主動承擔起傳播文化的社會責任,構建高校籃球文化現代傳播體系,提高高校籃球文化傳播的力度[8]。在信息化時代下，伴隨著文化傳播方式不斷發生變化,除了整合傳統的傳播媒介之外，必須重視挖掘新媒體的文化傳播潛力，充分利用社交媒體、手機媒體加強籃球文化傳播，從而及時讓大學生感受來自籃球文化的重要價值，再進一步引導其積極參與到籃球活動中來。高校還應利用新媒體加強體育教師的文化素養和專業知識，從而使籃球教師在體育課堂上可以更加深入地講解相關賽事，同時還可以利用媒介和學生進行交流和互動，從而為籃球文化向大學生傳播創造更為有利的條件。

3.4加強企業聯姻，開拓高校籃球市場

高校籃球文化傳播必須重視并加強與企業聯姻，努力開拓高校籃球市場。企事業單位可以充分利用高校各類籃球比賽，加強體育營銷和品牌推廣，在高校大學生群體中宣傳和推銷企業產品，同時利用體育展示樹立良好的企業形象。與此同時，高校應該利用自身雄厚的籃球師資力量和賽事組織的優勢，堅持資源共享、互惠互利的合作原則，積極尋找相應的企業進行合作，共同支持和開拓高校籃球市場。這樣不僅可以解決高校體育經費投入不足的問題，還可以提高贊助企業的社會形象和高校的社會知名度。

3.5提高大學生群體的籃球文化素養

籃球文化素養是大學生體育文化素養的重要組成部分,新形勢下重視并提高大學生籃球文化素養對于大學生的綜合發展、創新力培養和籃球文化傳播均具有十分重要的促進作用。首先，高校可以邀請籃球專業人士來學校為大學生開設專門的籃球講座，舉辦籃球知識競賽或者籃球動畫設計比賽,向學生傳遞合作理念和拼搏精神，使在校大學生更加深入了解籃球文化。其次，大學生自身可以利用各種新媒體產品，認識和理解籃球文化，從而提高自身籃球文化素養，同時還可以利用各種新媒體產品與朋友共享信息，從而共同促進高校籃球文化的傳播。最后，有條件的高校可以針對大學生開設籃球文化課程或者舉辦籃球裁判培訓班，以理論結合實際的方式提高大學生籃球文化素養。

綜上所述，良好的籃球文化不僅可以促進校園籃球運動在大學生群體的開展，還可以促進高校體育文化的可持續發展。而籃球文化傳播展現的不只是籃球項目本身的發展過程、比賽規則和行為觀念，更重要的是通過文化傳播向大學生詮釋籃球本質和文化內涵。當然，高校籃球文化傳播并沒有“完成時”，其必將會伴隨著社會發展與技術進步而不斷進行重建。

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[3]韓素梅,郭海玲.傳播校園新籃球文化探討[J].鄭州航空工業管理學院學報:社會科學版,2006(4):159-160.

[4]李振義.高校籃球賽事文化的媒體傳播研究[D].開封:河南大學,2009：20.

[5]崔俊銘.大學體育文化傳播途徑研究[J].傳媒觀察,2012(8):17-19.

[6]張永汀.校園新媒體環境下高校思想政治教育途徑創新[J].中國石油大學學報:社會科學版,2011(5):103-108.

[7]于振峰,史衍,張國強.我國籃球文化傳播中存在的問題及對策研究[J].運動,2012(18):4-5.

[8]王志剛.中美高校體育文化傳播比較研究[J].現代傳播,2012(10):121-124.

[作者簡介]蔡衛清(1976- )，男，講師，從事體育教育訓練學研究。

[收稿日期]2015-12-15

[中圖分類號]G841

[文獻標識碼]A

[文章編號]2095-7602(2016)02-0090-03