2016年高考政治科復習備考策略

戴璇

[摘 要]為了制定合理有效的高考備考策略，從容從省考自然過渡到全國高考，必須仔細研讀全國卷，并與廣東高考試卷相比較，總結其特點和規律，有針對性地制定復習備考策略。在備考中，應認真研讀考試大綱和考試說明，科學備考，重視時事政治學習等。

[關鍵詞]思想政治 高考 備考策略

[中圖分類號] G633.2 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058（2016）040084

根據《廣東省教育廳關于廣東省普通高考使用全國統一命題試卷的通知》，從2016年起，廣東省普通高考使用教育部考試中心統一命題的試卷（新課標卷1）（以下簡稱全國卷）。全國卷的文字閱讀量更大、綜合性更強，對學生分析和解決問題的能力要求更高，材料更貼近現實，體現時代脈搏，題型更開放。這對于已經習慣了廣東省高考試題的教師來說，是一個全新的挑戰。本文從全國卷的特點出發，針對性地提出了復習備考策略。

一、把握好全國卷試題特點

1.注重考查基礎知識

試題以主干知識為考查內容，注重考查學科素養與學科思維能力。試題的切入角度雖然更具多樣性，但考查的落腳點都著眼于主干知識，且試題知識的覆蓋面廣，結構更趨合理，具有良好的內容效度。如經濟生活中的社會主義市場經濟方面知識，政治生活中的政府有關知識，文化生活中的社會主義核心價值觀等。

2.強調考查綜合能力

試題的綜合性不僅僅是知識內容的綜合，更是對識記能力、理解能力、分析判斷能力、推理及運用能力的綜合考查。特別是材料題，更是全面地考查學生的論證與闡述、探究與評價等高層次的思維能力。如16、17題，以黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為材料，分別考查了生活與哲學和政治生活兩個模塊的知識。38題的“政府應該如何強化預算管理”“說明應該如何用好財政赤字資金”等問題，更是綜合考查了學生高層次的思維能力。

3.突出分析解決問題能力

試題注重考查學生利用材料信息分析和闡述問題的能力。通過創設情境，使材料、設問和答案之間的邏輯關系清晰，要求學生不僅看到生活現象的表象，更要去探究現象背后所隱含的本質原因。如39題“運用認識論的相關知識并結合材料，分析不同學者從《記住鄉愁》中獲得不同感受的原因”，這需要學生真正理解“認識是主體對客體的能動反映”這一哲理才能進行分析說明。

4.注重學科知識和思想道德的統一

試題注重考查學生在答題過程中自然流露的價值取向，體現了培育社會主義核心價值觀的要求，對立德樹人目標的評價超越表面化、形式化和空泛化，將其轉化為看得見、觸得著、可評價的真實行為，突出了學科知識和思想道德的統一；設問新穎而不刁鉆，符合素質教育的基本要求，應該是今后高考命題的趨勢和方向。如39題，要求學生挖掘其中所蘊含的誠信為本、積善成德、尊重生命等中華民族傳統文化特質進行解答，在答題中自覺傳承社會主義核心價值觀與中華傳統美德。

二、根據全國卷試題的特點，制定備考策略

1.認真研讀考試大綱和考試說明

考試大綱和考試說明是指導高考命題和高考復習的綱領性文件，規定了高考的考試性質、指導思想、考試范圍、試卷結構等。它既是高考命題的依據，也是高考復習的依據。所以深入研究領會考試大綱及考試說明，是了解高考命題方向和命題思路的唯一正確途徑。考試大綱是備考的具體依據，特別要注意每一年考綱的新變化和新增加的考點，這往往都是當年考試的重點、熱點，也是必考的內容之一。

2.用心謀劃，科學備考

我們從來都主張打有準備之仗，做好周詳的備考計劃。高考備考并無捷徑可走，只有一步一個腳印，踏實備考，才能取得成功。為此建議2016年的備考可分三個階段：二月底前完成第一輪復習，四月底前完成第二輪復習，五月底前完成第三輪復習。要明確各個復習階段的目標，并采取有效措施加以落實，切忌走過場。其中第一輪復習應依據考綱，逐個考點過關，夯實基礎。知識永遠是能力的載體，因此應以知識為主線，聯系社會熱點和學生生活，以能力為核心，注重解題方法的訓練，避免搞成單純的知識復習。

3.堅持理論聯系實際，重視時事政治學習

當今的高考是開放的高考，注重基礎知識，更強調能力，死記硬背難得高分。因此教師平時應重視學生對時事政治的學習，以開闊學生視野，鍛煉他們的審題和答題能力，并幫助他們積累一定的時政語言，以備高考時答題之需。如“經濟發展新常態”“經濟下行壓力”“經濟轉型升級”“互聯網+”“一帶一路”“大眾創業，萬眾創新”“扶貧開發、精準扶貧”等，這些都要靠平時的積累，要靠教師平時的滲透培養和學生平時的積累。

總之，2016年廣東高考采用全國卷，對我們而言，既是挑戰，也是機遇。只要我們認真研讀考試大綱和考試說明，制定科學的備考方案，并在教學中落實好每個細節，一步一個腳印，穩扎穩打，一定能在全國卷高考中取得好成績。

（責任編輯 袁 妮）