做學(xué)生心中的明星

【中圖分類號(hào)】G635 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）02-0195-02

管理一個(gè)班級(jí)，我談不上任何經(jīng)驗(yàn)，我只是用了心。習(xí)近平主席說：治國(guó)如烹小鮮。只要用心，就能做出香味可口的美食，我想說，治班也如此，只要用心，就沒有管理不好的班級(jí)。就班級(jí)管理，我講如下幾點(diǎn)：

一、展示個(gè)人魅力，做學(xué)生心中的明星。

我認(rèn)為要想帶好一個(gè)班，特別是男生多的班，首先必須讓學(xué)生們都服你，這絕不能靠打靠罵。對(duì)于中職生而言，大多數(shù)學(xué)生偏愛有才有藝有個(gè)性與時(shí)俱進(jìn)的老師，可以時(shí)不時(shí)曬曬自己的“本事”，讓學(xué)生覺得你“不一般”，從而對(duì)你產(chǎn)生“崇拜”，這時(shí)候的班主任就像一個(gè)明星，學(xué)生就是你的“粉絲”。關(guān)于這一點(diǎn)，我談?wù)勎业淖龇ǎ菏煜の业娜硕贾溃蚁矚g唱歌，雖然唱得不是很好，但能唱很多曲種，京劇，戲曲，流行歌曲，都能哼上一段，學(xué)生沉悶時(shí)，我就教他們唱幾首歌，如《黃土高坡》，《夢(mèng)醒時(shí)分》等，凡我教唱的歌都在班上傳唱得很快，每當(dāng)學(xué)校搞活動(dòng)要排練，我都親自操刀；班級(jí)晚會(huì)的小品劇本，相聲劇本都是我寫的。我喜歡閱讀，懂點(diǎn)幽默，我在課堂上信手拈來的笑話都成為學(xué)生心中的經(jīng)典，我喜愛文學(xué)，所以在學(xué)生們的QQ空間里常會(huì)留下令他們感動(dòng)、難忘或開心的留言；我加了全班同學(xué)的QQ，在網(wǎng)上跟他們交流，有時(shí)是教育，有時(shí)是開導(dǎo)，更多是分享他們青春期的懵懂和朦朧。我自己的QQ簽名很豐富，有笑話，有名言，有感悟，也有我自己的煩惱，會(huì)讓學(xué)生們感受到我不是高高在上；我跟他們打球，跟他們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎和成語接龍，陪他們一起看電視，學(xué)他們的歌曲，也向他們請(qǐng)教最新流行的東西。

二、以身作則，成為學(xué)生的榜樣。

一個(gè)班級(jí)要想有凝聚力，就必須要有正氣，首先班主任自己得正。不開空頭支票，不信口開河，做到有章可循，按章辦事，一視同仁，不打折扣。班紀(jì)班規(guī)一旦制定，就一定要執(zhí)行。要求學(xué)生做到的，我自己要做到。一年來，我每個(gè)早自習(xí)都到教室陪學(xué)生早讀，抽背語文課文，默寫英語單詞。每個(gè)晚自習(xí)我都會(huì)到教室看看，找學(xué)生談心。所以全年來，我班缺早晚自習(xí)缺課現(xiàn)象幾乎沒有。大部分學(xué)生積極上進(jìn)，有抱負(fù)，想讀書。

三、對(duì)待學(xué)生不僅用眼看，還要用心愛。

作為班主任，關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣，愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。我會(huì)觀察誰胖了，誰瘦了，誰臉色蒼白了，誰又長(zhǎng)高了，誰衣服穿少了，誰吃得不好了，誰心情不好了，誰情緒不對(duì)了，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)解決。遇到氣溫變化的時(shí)候，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物、棉被，防止感冒等等。每次放假都要提醒學(xué)生注意安全，提醒他們給父母報(bào)平安，打電話。班上很多貧困學(xué)生，我給了他們無盡的關(guān)愛，班上的孫文志，父母雙亡，每到節(jié)日，我都把他叫到自己家里，跟他一起過節(jié)，叫兒子陪他玩。班上的謝旺，傅聰，父親都在坐牢，我經(jīng)常找他們談心，鼓勵(lì)他們，開導(dǎo)他們，消除他們的自卑，解決他們的生活困難。班上的肖金鵬，母親先天聾啞，生活很拖沓，我給了他母愛，我教他洗衣，疊被，講究個(gè)人衛(wèi)生。特別是班長(zhǎng)劉宋，父母雙殘疾，剛來校時(shí)，他自暴自棄，我不斷給他灌輸正面能量，現(xiàn)在的他陽光，大方，積極上進(jìn)。

四、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，全力激發(fā)他們的自信

作為班主任，我能娓娓道來每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)：誰是長(zhǎng)跑的主角，誰是跳遠(yuǎn)的猛將，誰對(duì)繪畫情有獨(dú)鐘，誰的歌唱聲情并茂……當(dāng)我經(jīng)常在班上把他們這些一技之長(zhǎng)給予熱情褒揚(yáng)之時(shí)，其他同學(xué)都投去無比羨慕的眼神，學(xué)生的臉上都會(huì)煥發(fā)出耀眼的光芒，那份自信在臉上一覽無余。

五、教會(huì)學(xué)生感恩，情往往比理更能打動(dòng)人。

從學(xué)生入校以來，我就教育他們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，每個(gè)節(jié)日，特別是父親節(jié)，母親節(jié)，我都讓學(xué)生給父母打電話，發(fā)短信向父母表達(dá)感激之情，感激父母的養(yǎng)育之恩。中國(guó)是禮儀之邦，百善孝為先。一個(gè)人能對(duì)父母心存感恩，他的本質(zhì)就是好的，就是可以教育的好孩子。

六、授之以魚，不如授之以漁。

我一向主張教育的最高境界是培養(yǎng)有思想、有學(xué)識(shí)的學(xué)生。

我常跟學(xué)生們講：教育，是為了不教育；管理，是為了不管理。老師現(xiàn)在教育你們，是為了你們將來走向社會(huì)更加成熟，少走一些彎路，老師現(xiàn)在安排你們做事，管理你們，是告訴你們做事的方法，將來沒有了我的幫助，你們也能把事做好。如果一個(gè)學(xué)生真正有了思想，我想他犯錯(cuò)的可能性就會(huì)減少很多，甚至沒有，我們班主任的管理效率將會(huì)提升，要管的就不會(huì)是遲到、曠課、儀容不整、衛(wèi)生沒搞好等等這些低級(jí)問題了。我們將會(huì)有更多的時(shí)間組織更有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生渡過一個(gè)難忘的高中生涯，讓他們走向社會(huì)的時(shí)候，還能感覺到老師的教育真正有用。

參考文獻(xiàn)：

[1]《職教與就業(yè)》

作者簡(jiǎn)介：

熊桂蘭，女，1995年畢業(yè)于衡陽師專物理系，2010年獲得衡陽師院物理專業(yè)本科文憑。現(xiàn)為湖南省衡陽縣職業(yè)中專電子專業(yè)專業(yè)教師，一直以來從事電子技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。多年來，擔(dān)任電子專業(yè)的班主任，通過摸爬滾打，形成了一整套管理經(jīng)驗(yàn)。近三年連續(xù)被評(píng)為衡陽縣優(yōu)秀教師。endprint