關于新時期博物館的陳列思考

林深

【摘 要】博物館作為城市當中精神文明建設及歷史文化紀念的重要載體，其內部的陳列藏品的展示，對于人們良好的文化熏陶和思想教育具有十分重要的作用。為此，本文以“新時期博物館的陳列思考”為主要探討的對象，從形式和內容兩方面闡釋了當前所遇到的瓶頸制約，特別是科技信息的運用、文物藏品的陳列以及文化內涵的彰顯，探索在新時期博物館陳列，使博物館真正地作為文化傳播者，讓更多的受眾享受優秀的歷史傳承。

【關鍵詞】博物館陳列 信息科技 文化內涵

博物館陳列并不是一個簡單地將收藏品展示、擺放出來的行為，其間涉及到對博物館受眾審美及文化需求的理解、當下社會精神文明建設和物質文明建設主題的理解和傳承。隨著當前社會物質文明建設以及精神文明建設程度的不斷加深、人民生活水平的逐漸提升，博物館必須在陳列上不斷推陳出新，以滿足人們不斷變化的文化需求。同時作為輔助社會精神文明建設的重要機構和組成部分，社會也需要其不斷實現自我內容和形式的更新，充分發揮文化意識的能動作用，推動人們的思想認知以及文化知識構成不斷提升。

一、新時期博物館陳列所遭遇的瓶頸制約

（一）形式桎梏

在博物館內展示的藏品，大多擁有著豐富的歷史文化內涵，且彰顯了一定的時代意義和文化背景。但是，目前我國大多數博物館的藏品陳列，都只是簡單地將物品擺放出來供人觀賞，很少有充分考慮到每一件藏品的價值和內涵將其進行充分的陳列設置。由于博物館本身不屬于企業營利機構，因此就不存在同行業激烈的市場競爭問題。但是這樣一種局面對于博物館自身的發展而言是非常不利的，會促使內部的工作人員在不受到競爭壓力的情況下安于現狀，疏于陳列的更新，導致內部藏品一成不變，造成受眾在欣賞一次之后很難再有興趣參觀第二遍。換言之，如果一個博物館展覽形式過于單調，那么其是無法對于受眾產生長久吸引力的。而文物藏品如果不能在展覽形式上引起人們的關注， 只能“棲息”于博物館幽暗的角落，無人欣賞、無人關注，那么其真正意義上的價值也無法為人所知，所謂的“博物館”也就幾近于形同虛設。

（二）內容制約

通常情況下，博物館所展出的藏品都是館內最具特色、也最能體現該博物館價值的珍藏。但是對于這樣的藏品其價值和內容意義的彰顯，多數博物館所能做的只是將物品展示出去。事實上每一種文物的價值所在、誕生背景以及自身的特點都是可圈可點，各不相同的。如果只是利用展示這一種表現內容來體現其價值，那么不同陳列物之間的差異性、個性化以及突出點將無法得到充分的展示，甚至其原有的價值也會因為雜亂地聚攏而為人所忽視。所以說，單一的陳列手法，不添加輔助或者說明的陳列方式對于博物館多樣化信息的展示是一種顯而易見的制約。

二、新時期博物館陳列的創新突圍

（一）信息科技運用

21世紀是信息科技高速發展的時代，因此現在越來越多的行業都開始注重信息科技以及多媒體技術對于自身發展的運用。對于博物館陳列而言，要加強對于信息科技的運用，提升和改善傳統陳列方式帶給廣大參觀、參與者視覺上和心理上更為豐富的感官。因此，我們在設計陳列中應遵守幾項原則。

一是堅持現代化原則，合理考慮現代聲、光、電以及特色放映技術的運用，有機結合新穎畫幅、雕塑、場景復原、國畫等藝術形式，以豐富展示手段，提高觀賞性和與觀眾的互動。二是以人為本的原則，注意觀眾參觀與休閑的訴求，綜合協調展示教育和服務觀眾的需求，用切合實際的陳列形式，以最優造價，營造最佳效果。同時兼顧博物館的可持續發展、以人為本的使用功能，確保易于養護、低成本養護。三是信息數據化原則，可以通過自身的官網及各種社交平臺，讓公眾更便捷地獲得各類藏品的內涵，了解公眾對特定藏品的期望，以及對博物館建設的意見與建議，使我們對博物館展示過程中可能存在的問題做出改進，可以幫助博物館制定未來的發展規劃。

讓群眾在參觀展覽的同時，其思想上、心理上和對于知識的需求方面也能夠得到充分的滿足。多媒體信息科技對于博物館陳列元素的引入，能夠改變其原有陳列方式單一化、內容僵硬的缺陷，讓博物館不再是冰冷的“儲物室”，而是充滿人文氣息的藝術圣地。

（二）彰顯展覽主題

從人的視覺構造來說，其對于紛繁復雜的事物的關注力度是有限的。就好像有很多不同類型的衣服排列在一起，最后人的腦海中留下的可能只有衣服的模糊印象，卻無法對于某一件衣服的構造都有清晰的記憶和認知。同樣道理，當不同的文物排列在一起時，很有可能因為精力有限而無法對每一件物品都能充分欣賞。甚至于因為過于眼花繚亂，而造成視覺上的審美疲勞，進而只能以走馬觀花的方式參觀陳列品的表象，很大程度上忽視了對于其本質和內涵的深層次理解與挖掘。

鑒于這樣一種情況，博物館可以充分考慮加大藝術珍品的陳列力度，有對比、有側重、有突出地彰顯展覽的主題與中心內容。具體說來可以采取以下幾種做法。

1.分類陳列法，讓群眾通過感受某一類文物的內涵，來了解某一段歷史或某一地域的特征與文化歷史背景。又或是去除陳列法，將一些沒有特色的物品去除陳列，讓真正有內涵、有價值的物品能夠在陳列當中彰顯出文化的精神和價值。

2.創意構思，做出特色。充分提煉歷史文化元素和傳統技藝，調動各種陳列藝術語言，采用新穎獨特手段去體現陳列主題，增強展覽的藝術感染力，應區別于其他同類博物館的陳列形式和表現手法。

3.把握展線節奏。根據陳列體系和內容，合理切割展廳和規劃展線。重點單元要重點設計，確保每個展區都有亮點。要注重文物藏品在陳列中的地位和作用，重點藏品要重點設計，重要節點文物、重要珍貴文物要有特殊的展示手法。

4.形式設計要忠實于展覽的主題和內容，必須是對展覽內容準確和完整的表達，不能偏離和跑題，做到“版面展板立體化、實物場景一體化、景觀模型動態化、展示手段科技化”。盡可能運用地方歷史文化元素或傳統技藝，藝術制作展具，合理設計展品（實物展品、輔助展品）組合，以幫助觀眾感受地域文化標識，容易接受展覽信息。

5.展廳環境設計和氣氛營造要典雅、莊重、明亮、大氣，要與建筑空間、展覽內容完美結合、相互呼應、相得益彰，避免出現設計的雷同做法。還應當充分考慮當地氣候和地理環境的因素，統籌兼顧安防、消防、空調、電控、弱電、語音導覽、綜合布線、室內外管線、防水防潮、溫濕度控制、燈光照明、文物安全、保護等方面的設計要求。采用的裝飾材料、展覽設備，均要符合環保、防火、文物保護、節能的要求，要求堅固、美觀、實用。注意音響設備的吸音等技術應用。

（三）深化文化內涵，加大教育意義

新時期博物館的陳列工作，除了最為基本的展示意義之外，還應呈現出一定的教育內涵，即將展示文物當中的文化意義充分挖掘和展示出來。而要做到這些，博物館的工作人員就要充分學習當代社會建設的主題和文化精神，積極思考在當前的社會建設背景下，將博物館建設與發展和歷史充分融合起來，讓廣大受眾能夠更加充分認知和理解它們。隨著當前中國社會的不斷向前發展，歷史將更多的故事與文化遺留在那些銘刻歷史印記的文物當中，讓人們通過這些物品去探尋歷史和文化的蹤跡，從古老的歲月痕跡中感知其中所蘊含的知識、感情、文化以及精神。為此博物館方面還要掌握一定的教育知識，具備一定的主題策劃能力，可以嘗試不定期舉辦一定的教育主題展覽，推出以不同信息為主體形式的展覽，配合社會文化建設的大環境與大趨勢。將主題展覽、教育講座以及知識傳授相結合，深化文化內涵，突出教育的主題和意義。

三、結論

綜上所述，博物館的陳列并不是簡單將文物藏品展示出來為人所觀看的簡單過程，其中所涉及到有關社會發展主題、文物展示效果以及群眾觀賞的接受度等問題。鑒于當前我國博物館在展覽陳列上存在著形式單一和內容桎梏的缺陷，博物館要想打破這樣一種瓶頸的制約，就要充分認知群眾心理和接受度方面所存在的特點，熟練掌握信息科技的運用，進一步推動博物館陳列信息的現代化進程；突出展覽主題，深化文化內涵，加大教育意義。畢竟作為社會文化機構以及公共服務的重要組成部分，博物館所起到的作用在于豐富人們的文化認知、提升其精神文化內涵和生活元素。因此，對于廣大博物館的工作人員而言，需要不斷創新陳列形式和表達內容，如此才能讓博物館更好地為社會群眾服務，提升精神文化建設水平。

參考文獻：

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（作者單位：福州市林則徐紀念館）