高考英語復習時決不能只做題不閱讀,因為閱讀是英語學習的源頭活水。誰放棄了英語閱讀誰就放棄了英語,誰閱讀得越多誰的寫作也會越好。
首先我們要來分析一下為什么在閱讀上失分多呢?
一是心理上,就是閱讀動力與興趣不足。看到閱讀就會產生畏懼心理,使閱讀成為消極應付和被動閱讀,這就制約了我們的閱讀速度和閱讀能力;特別是在閱讀文章時,有些句子結構復雜,從句較多,如果對語法知識缺乏系統的理解,就會造成一種望而生畏的心理障礙。
二是詞匯上,就是詞匯量有限,構詞法知識匱乏。對詞匯的理解和掌握是影響閱讀的重要因素,詞匯量嚴重不足,閱讀遇到生詞多的時候猶如看天書,根本讀不下去,這會導致閱讀障礙重重,喪失閱讀興趣。
三是技巧上,就是缺乏有效的閱讀策略與技巧。有的學生不懂得閱讀技巧,不能根據不同的文體采取不同方式獲得主要信息,不能根據短文的幾個方面進行推理判斷,也不善于通過整體閱讀去把握文章中心和作者的寫作意圖。
另外,就是課外知識面狹窄,英美文化背景知識薄弱,而且不會用英語思維去進行閱讀。
那么怎樣才能做好閱讀理解?
第一,我們自己對閱讀要感興趣。因為每篇閱讀都是一個經典故事或一篇實用性很強的文章。 “興趣是最好的老師”。只有對英語閱讀感興趣了,才能去選擇一些難度適中、貼近生活、題材多樣、知識趣味結合較好的文章去閱讀。……