淺議如何提高鐵路企業職工培訓的有效性

北京鐵路局天津職工培訓基地　朱學喜

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淺議如何提高鐵路企業職工培訓的有效性

北京鐵路局天津職工培訓基地朱學喜

摘 要：職工素質事關鐵路企業興衰成敗，在當前經濟發展“新常態”的形勢下，如何加強和改進職工培訓工作，提高職工培訓的有效性，提升廣大職工的能力和素質，使他們適應“新常態”下的鐵路發展是我們面臨的重要戰略任務。

關鍵詞：鐵路企業 職工培訓 教育平臺 培訓教材

一、鐵路企業職工培訓現狀

目前，鐵路企業職工培訓管理體系雖然逐步完善，但經過調研，筆者認為仍存在如下幾個問題：

1.重視程度不夠

雖然領導對職工培訓工作比較重視，但在實際操作過程中，部分基層站段仍認為職工培訓工作可有可無，認為只要把安全生產運輸任務抓好就萬事大吉，忽視職工培訓對職工素質提高及安全生產工作的促進作用。思想上不重視在一定程度上影響了鐵路企業職工培訓工作的有效開展。

2.培訓方式單一

當前的職工培訓工作多以短期培訓、以會代訓等方式為主，少則半天，多則一周，時間不等，教學內容“老一套”，多年一成不變，缺少創新，特別是聯系基層單位實際少，內容空洞，沒有很好地發揮職工培訓作用。

3.教材難以滿足培訓需求

目前，大多數培訓教材過分強調理論知識的系統性和完整性，側重于深奧、難于理解的專業理論知識學習，忽視培訓教材的實用性與操作性，不能突出理論對實際的指導作用，致使培訓活動枯燥，脫離鐵路運輸生產實際。

4.師資力量薄弱

職工培訓主要依靠站段兼職教師和培訓基地的師資力量，但由于站段兼職教師任務忙，講課的時間有限，培訓基地教師作為授課的主要力量存在老教師多、中青年骨干少，教師后備力量儲備不足等情況。有些教師沒有在相關行業的從業經歷，職業實踐經驗、動手能力明顯不足。

同時，由于職工素質的提高，職工培訓出現了培訓需求多樣化與“供給”相對不足的矛盾，缺乏教學資源（教材、電子學習資料、網絡培訓資源等），嚴重影響培訓質量。

二、提高鐵路企業職工培訓有效性的途徑

1.正確處理培訓的定位問題

“百年企業看文化”“十年樹木，百年樹人”，職工培訓作為企業精神的傳播者不是可有可無的，良好的職工培訓效果能提升職工的精神狀態，鼓足他們的干勁，促進企業安全生產和勞動效率。

2.提高培訓的針對性和實效性

增強培訓效果應做到以下四點：一是“因需施教”，職工培訓要出成效必須摸準學員的思想脈搏，區分層次和對象，根據學員的知識需求確定培訓內容；二是“因時施教”，根據不同對象設置不同的培訓時段，集中培訓的時機也要精心選擇；三是“因人施教”。

職工培訓應結合實際，分類、分層次實施，職工需要哪個層面的知識就安排哪方面培訓內容。培訓內容要“解渴”，不能空對空。

3.建立在線教育平臺

隨著網絡、多媒體以及信息技術的發展，在線教育逐步成為職工學習的有效載體。建立在線教育平臺既可以在職工教育網的主頁上增設一些網絡教程供技術人員學習下載，還可以利用微信群或者開發手機APP軟件。這些網絡課程短小精悍，方便職工利用零碎時間學習。在線教育平臺可使每名職工都有均等的學習機會，學習內容和時間職工可自主選擇，實現真正意義上的個性化學習和全員培訓。同時，建立在線教育平臺還可節省差旅、住宿、教師、教室、資料等費用，做到不脫產學習，不影響工作。

4.重視青年教師的選拔培養

重視青年教師的選拔培養要按照“理論學習+現場實踐”的培訓模式，采取“請進來，走出去”的方式，不斷提高他們的授課能力和業務水平。不僅聘請供電段、電務段等現場經驗豐富的教師為基地青年教師授課，還積極選拔條件好、素質高的青年教師下現場實踐鍛煉，“接地氣”，與現場師傅打成一片，增強技術業務能力，為講授相關課程奠定堅實的理論基礎。

5.編寫新穎實用的培訓教材

根據實際情況，鐵路企業職工培訓教材的建設要有針對性，主要應具備如下特點：

（1）理論知識要“簡”化。鐵路企業職工培訓是短期培訓，不可能有過多時間系統化地學習理論知識。培訓教材內容不宜過多，要根據被培訓者具有的綜合素質和他們的學習、接受能力，盡量簡化教材中的理論知識，這樣不僅可以減少學習內容，還可以提高培訓效率。

（2）操作方法要“實”用。教材中涉及的操作方法要實用，使學員通過培訓提高工作準確性，縮短工作時間，從而吸引他們的注意力，通過教材中的案例擴展視野。激發學員學習主動性，在學習中結合自身工作經驗找到更高效的工作方法和工作思路，提高工作效率。

（3）知識內容要“易”懂。為了使被學員更快、更好地掌握培訓內容，培訓的知識內容要“易”懂，采用口語形式，少一些高深、晦澀難懂的專業術語，學員更容易看進去，學進去。

三、結束語

鐵路企業職工培訓不僅應改善職工的理論知識和動手能力，還應增強他們遵章守紀、不怕吃苦、刻苦鉆研業務的精神和良好的職業道德修養。這些“軟指標”能有效保障鐵路企業運輸安全生產的實現，使企業獲得持續競爭力。

鐵路企業職工培訓有效性的提高是一項長期、系統的工程，人事和職教部門必須從實際情況出發，從培訓理念、師資隊伍建設、教材編寫等環節入手，不斷改進培訓的方式方法，使職工培訓的有效性逐步提高。

文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-05-0114