分數并不意味著一切

在英國英格蘭西北部的蘭開夏郡，有一所優秀的私立小學.該校的校訓是：“愛學習，會學習.”可以看出來，該校把熱愛學習和善于學習作為培養學生的重要目標.

2014年7月，校長瑞秋·湯姆森和老師艾米·伯基特，在向六年級畢業生發放成績單的時候，特地附上了一封充滿關愛與鼓勵的信--《分數并不意味著一切》.這封信全文如下：

親愛的×××同學：

這次小學畢業考試的成績單，我們現在發放給你.

對你的成績我們感到非常驕傲，因為我們覺得你已經盡了最大的努力.

但是，你一定要知道的是：這些考試成績其實并不能反映你是多么的與眾不同.

出這些考試題的叔叔阿姨們，并不像你的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們的爸爸媽媽一樣了解你.

考試不會告訴他們，你們當中有些人在小學時就已經會說兩種語言.

考試不會告訴他們，你們已經能熟練地演奏樂器，能唱歌，會跳舞.

考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴帶來笑聲，你是一個值得小伙伴信賴的人.

考試不會告訴他們，你能寫詩，或者能寫歌，甚至足球也踢得很棒.

考試不會告訴他們，你在家能把弟弟妹妹照顧得十分周到.

考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能講出多少美妙的故事和經歷.

考試不會告訴他們，你是一個善良、有思想、可信賴的人.

考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人.

你的分數只能告訴大家你的一個方面，但是它并不能代表你的所有方面.

所以，分數只是分數，你可以也應該為自己努力后的分數而自豪.

請務必記住：人可以有很多種偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種.

這封信經英國廣播公司（BBC）報道并由網友上傳到網絡后，引起了強烈的反響.英國《獨立報》說：“這是一封發人深省的信！”有位教師說：“學生在成長中需要鼓勵和贊美.如果有某件事是孩子擅長的，或者是值得他們驕傲的，那么一句鼓勵的話有時能有意想不到的激勵作用.”有的網友說：“這是英國新任教育大臣尼克·摩根上任后應該閱讀的第一封信.”還有網友說：“這封信不僅值得學生仔細體會，而且值得每位教師和家長認真思考.”