淺析方程函數(shù)思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
2016-03-17 10:36:43蘇曉陽(yáng)
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2016年1期
關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)
蘇曉陽(yáng)
【摘要】方程函數(shù)思想作為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要指導(dǎo)思想，初中數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研究方程函數(shù)與初中教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，積極應(yīng)用方程函數(shù)思想去分析和解決問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)化繁為簡(jiǎn)、化難為易的目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。本文結(jié)合具體的教學(xué)案例，對(duì)方程函數(shù)思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的具體應(yīng)用進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述。
【關(guān)鍵詞】方程函數(shù)思想 初中數(shù)學(xué) 具體應(yīng)用
【中圖分類號(hào)】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）01-0113-01
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