蘇州市教育工會“五大”機制推進師資隊伍建設

蘇州市教育工會“五大”機制推進師資隊伍建設

江蘇省蘇州市教育工會辦公室報道近年來，蘇州市教育工會有效利用“主題教育、勞模品牌、志愿服務、職業引領、深入調研”等五大機制，推進師資隊伍建設。

主題活動引導崗位成才。開展了“做學生喜歡的老師、辦人民滿意的教育”、 “我的教育夢、成才夢、家庭夢”等主題教育系列活動。全市教職工撰寫了大量的讀書筆記、心得、微感言、圓夢故事，其中有6397篇教育故事、516篇圓夢故事、494篇優秀征文，真實反映了廣大教職工愛崗敬業、教書育人的感人事跡和為人師表、終身學習的良好風尚。。

勞模品牌引領創新發展。培育選樹典型，全市推選出的48位老師分別獲得全國、省、市勞動模范。編印《望一棵開花的樹——勞模精神在校園》，同時通過 “微信平臺”、“網站專欄”、“巡回展覽”等形式大力宣傳勞模事跡。創建蘇州市勞模創新工作室12個，其中蘇州大學附一院楊惠林勞模等2個工作室被評為第一批示范性工作室，先后2次組織考核并對取得成果的勞模工作室給予工作經費獎勵，共計14萬元。

志愿服務樹立奉獻精神。開展“社會尊重教師、教師回報社會”活動，組織教師走進學生家庭、走進社區、走進企業，服務學生、服務居民、服務職工，幫扶百戶企業、聯系千個社區、結對萬名學生，近4萬人參與活動，受惠學生家庭近20萬戶。開展“關愛一個學生、聯系一個家庭”愛生行動，蘇州市教育局機關干部結對幫扶221名學生，送去100多萬元幫困金和物品，全市教師參與結對幫扶，使近14萬名學生受益。

職業引領營造尊師氛圍。蘇州市教育工會聯合市教育局下發《〈蘇州市中小學教師職業道德建設五項制度〉的實施意見》，引導基層工會加強師德師風建設。通過“新教師集體入會暨上崗宣誓儀式”和“為老教師辦理從教三十年榮譽證書”，發揚和傳承老教師的優秀品質和工作經驗。在各類活動中引領職業精神，開展“師德標兵、愛生模范、優秀教師群體”評選表彰活動，引導教職工在活動中提升素質、感受職業幸福、樹立正確的職業價值觀。

深入調研了解一線動態。近年來，圍繞“教師體質健康”、“教師心理狀況”、“教師參與健身運動狀況”、“農村教師生活和工作現狀”、“教師職業發展狀況”等專題組織調研，各級教育工會共同參與，蘇州大學、蘇州科技學院等高校專家引領，研制調研提綱、確定方法，進行大量的數據采集和分析，形成了《蘇州市中小學校（幼兒園）教師職業發展狀況》等6篇近10萬字的調研報告。其中《蘇州教育系統教職工代表大會制度建設情況調查報告》獲全國教科文衛體工會第十三屆優秀調研成果獎。