省內動態

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省內動態

孝感7個縣市區義務教育均衡發展全部通過國家評估認定

近日，國務院教育督導委員會公布2015年全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）名單，孝感市大悟縣和安陸市名列其中。

根據義務教育法、《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》（國發［2012］48號）及教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》（教督［2012］3號），全國有30個省（區、市）人民政府在2014年至2015年8月底前對561個縣（市、區）進行了義務教育均衡發展督導評估，并報國務院教育督導委員會申請進行國家認定。我市孝南區、漢川市、應城市、云夢縣和孝昌縣先后通過國家評估認定，再加上今年通過認定的大悟縣和安陸市，我市7個縣市區義務教育均衡發展全部通過國家評估認定。

（孝感市教育局程建專）

宜昌市召開城區高中多樣化及特色化發展研討會

日前，宜昌市城區高中多樣化、特色化發展研討會在市教育局召開。該市教育科學研究院高中教研室部分教科研人員和來自宜昌城區高中的分管教學副校長參加了此次會議。

據了解，根據年初工作安排，市教科院將在本學年中通過無主題論壇等多種形式展示《基于新高考背景下的教學改革》課題研究成果，以此進一步促進全市普通高中多樣化發展。

（宜昌市教育科學研究院黃海燕）

興山率先實現高中階段免費教育

今年春季開學，在興山就讀的高中階段學生收到一份新春大禮包，3143名在冊學生都能享受到高中階段免費教育，全部免除學費、住宿費、書費。興山高中階段教育現有普通高中1所，在校學生2048人；職教中心1所，在校學生945人。由于興山山多地少，交通不便，資源匱乏，農村經濟條件比較落后，2015年，農村人均收入不足萬元，為此許多家庭因此返貧進入精準扶貧戶行列。鑒于此，興山堅持以財政投入為主，多渠道籌措資助經費為輔，在實現學前教育、義務教育、高中教育、特殊教育、大學教育學生資助對象全面覆蓋、機制無縫對接、管理規范有序、實施公正公開的基礎上，搶抓精準扶貧政策機遇，通過調整和改善財政支出結構，著力教育精準助學，率先實現以免學費、免住宿費、免書本費為標志的高中階段免費教育。

（興山縣教育局徐化策）

英山教育2016年重點推進五項工作

日前，英山縣召開2016年教育工作會議。該縣教育局提出，今年重點落實好五項工作，即：加快縣職教中心和城區第二幼兒園建設，推進城區學校布局調整；積極開展教育精準扶貧工作，改善78個貧困村中重點學校的辦學環境、重點資助1.27萬名貧困學生，全員培訓扶貧村學校教師；積極爭取項目，加大項目建設力度，力爭項目資金投入超億元；積極開展快樂教育的研究與實踐，選擇10所學校進行試點，逐步構建全縣以“五個教育”為理念的新型教育體系；采取政府主導、市場運作、企業運營的模式，推動組建英山縣校車公司。

（英山縣教育局畢朝暉）

宜昌市西陵區發布平安校園建設“藍寶書”

春季開學后，宜昌市西陵區組織安監、消防、交警、食藥監、教育等相關部門以及省市專家對《西陵區平安校園操作手冊》（以下簡稱《手冊》）（1.0版）進行評審。

該手冊共十一章，包括組織保障、應急管理、信息化系統、“三防”建設及門禁管理、法治生命安全和心理健康教育、學校及周邊安全綜治維穩排查整治等部分，內容涉及各校在平安校園創建中基礎性、各層面、各崗位、各個季節時段、各個部位的校園安全、綜治、維穩等方面的工作內容、操作方法、流程及標準。后期西陵區教育局將進一步完善內容、厘清架構、增強操作性和實用性，將操作手冊升級為《西陵區平安校園建設標準化工作手冊》，以更好地發揮效用。《手冊》在部分學校進行試點后，面向全區推廣。評審組專家認為，以區域為單位整體出臺《平安校園操作手冊》的舉措在全市乃至全省均為首創。

（宜昌市西陵區教育局夏紅華胡璇）

孝昌縣五大舉措加快教育發展

日前，孝昌縣教育局組織機關干部、鄉鎮中心校、縣直學校、中小學校（含教學點）校長和幼兒園園長等200余人召開全縣教育工作會，回顧總結了去年教育工作，部署安排了今年教育工作，并提出了“五大發展”的工作思路。“五大發展”即以規范管理為動力，激發活力，推動教育創新發展；以項目建設為抓手，整體推進，推動教育協調發展；以提高質量為目標，狠抓落實，推動教育綠色發展；以精準扶貧為契機，突出重點，推動教育共享發展；以安全穩定為重心，強化責任，推動教育和諧發展。

（孝昌縣教育局周新超）

武穴加強教育供給側結構性改革

為貫徹落實《湖北省教育精準扶貧行動計劃（2015-2019年）》和《黃岡市教育精準扶貧精準脫貧工作實施方案》精神，完成“發展教育脫貧一批”的攻堅任務，武穴市結合本市實際，圍繞“五鎖定、五實施”（鎖定寒門學子，實施“精準資助”；鎖定薄弱學校，實施“精準改造”；鎖定鄉村教師，實施“精準支持”；鎖定貧困家庭，實施“精準指導”；鎖定特殊群體，實施“精準關愛”），出臺了教育扶貧政策“十九條”，著力加強教育供給側結構性改革，提高建檔立卡貧困家庭的脫貧能力，提升重點貧困村的教育水平，發揮教育扶貧優勢遏制貧困代際傳遞。

（武穴市教育局彭書政伍志峰）

廣水六措并舉提高教育教學質量

三月上旬，廣水市召開2015年全市教育工作會。會議總結回顧2015年和“十二五”時期全市教育主要工作，對“十三五”和2016年全市教育工作進行周密部署，重點就提高教育教學質量推出六項舉措，具體包括加強校長隊伍建設、強化教學教研管理、加強師德師風建設、抓好教師培養培訓、充實鄉村教師隊伍、加強政風行風建設六個方面。

（廣水市教育局嚴朝云章家斌饒政順）

大悟向貧困生發放助學金

近日，在大悟縣大堰村精準扶貧“兩扶三保”政策落實現場會上，該縣共為大堰村11戶貧困家庭的13名在校學生發放半學年助學金31400元。大悟縣強化“精深、精細、精誠”的扶貧工作理念，制定了產業扶起來、教育扶起來、生活保起來、醫療保起來、住房保起來“兩扶三保”精準施策方案、實施細則及工作流程。

該縣“教育扶起來”的操作流程是受助學生家長向所在村委會提出申請、所在學校復核、村委會報所在鄉鎮匯總、鄉鎮學區報縣教育局資助中心審核、報縣扶貧辦復核備案、報縣政府審定，由縣財政局在相關金融機構統一制作扶貧“精卡”、統一打卡發放。該縣根據不同學段學生的實際費用開支精細測算，補助標準也不同。

（大悟縣教育局王建平）

竹溪松散型“對口支教”向緊密型“聯校協作”轉型

“進城到實驗中學交流半年，勝過自己在農村摸索多年。”新學期開學，竹溪縣中峰中心學校的鄒琪琳老師高興地說。

去年，竹溪縣成立了以實驗中學、城關中學、實驗小學、長安學校、天寶中心學校和向壩中心學校為召集單位，與全縣中小學組成6個教學協作區。根據學科需要，城區學校可選派少量骨干教師支援農村中小學，農村學校可選派一定數量的教師到城區學校頂崗鍛煉。協作區內的學校之間以“均衡、優質、創新、高效”為協作主題，以“課堂教學改革”為主陣地和主要內容，以促進教師的專業成長，提高學生的綜合素質為目標，以“一師一課”評比、“微課”研發運用、“送教”下鄉、課堂模式運用、同課異構、專題講座、課例案例研究、教學反思評價、經驗交流、骨干引領、課題研究、跨校集體備課、網絡教學“沙龍”、校本課程開發、教科研成果展示等為主要活動形式。

“竹溪縣把城鄉‘對口支教’由松散型學校協作向緊密型教學聯盟轉型升級，以真正意義上的抱團辦學達到城鄉教育一體化。”竹溪縣教育局副局長周躍忠說。

（竹溪縣教學研究室魏祖成）

安陸市向2004名學生發放生活補助

近日，安陸市農村義務教育及學前教育階段困難學生生活補助發放工作全面完成，共向1203名農村初中生，581名農村小學生和220名接受學前教育的幼兒發放生活費總計230萬元。

為了做好農村貧困寄宿生生活補助發放工作，安陸市教育局實行陽光操作，加大政策宣傳力度，嚴把資格評審、人員公示、資金發放關，財政資金下撥到各鄉鎮中心學校后要求15個工作日內以現金形式發放到學生手中，確保補助資金按時足額發放到每一個受助學生手中，讓國家惠民政策真正惠及貧困學生。

（安陸市教育局柴安成肖融）

孝感市孝南區中小學生同上一堂課

3月4日，在第53個學雷鋒紀念日到來之際，孝南區教育局組織全區中小學生收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長》專題電視課堂節目。節目在湖北教育頻道和湖北網絡廣播電視臺同步播出，共分“雷鋒精神永不過時”“堅守心中的夢想”“天天學雷鋒人人做雷鋒”三個板塊，用身邊人、身邊事詮釋日久彌新的雷鋒精神，倡導雷鋒精神人人可學、處處可為，引導學生懂得“學雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，都可以是當代雷鋒”。據悉，全區各校還將以德育教育月為契機，通過開展系列主題教育，把學雷鋒活動常態化，讓社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

（孝感市孝南區教育局黃海華）

十堰市鄖陽區召開2016年教育工作會議

日前，十堰市鄖陽區教育工作會議確定了該區2016年重點做好七個方面的工作：一是以立德樹人為根本，提高教育質量；二是以共享發展為取向，實現協調發展；三是以活力校園為抓手，提升育人水平；四是以四大工程為重點，提高師資水平；五是以教育扶貧為支撐，促進教育公平；六是以大局穩定為目的，狠抓安全管理；七是以“三嚴三實”為要求，全面依法治教。

（十堰市鄖陽區教育局李先學曹君華）

丹江口市一中優秀學子赴京滬高中游學

近日，丹江口市一中3000余名師生、家長共同為學校選派的10名赴北京、上海兩地知名高中學習交流的優秀學生送行。

據悉，此次游學活動旨在通過學習交流，開闊學生視野、吸收優秀地區經驗、引導學生樹立遠大目標，促進學生全面發展。他們將在華東師范大學一附中、北京二十中知名高中進行為期一周的學習，返校后，游學學生將記錄的心得體會與在校學生共同分享。

據了解，選拔優秀學生到發達地區游學，在該校歷史上尚屬首次。近年來，學校還積極與華中科技大學等高校對接，開展暑期科技夏令營活動，邀請楊叔子、金振民等院士，考古專家李超榮，勵志專家楊青松等來校講學，通過讓學生“走出去，請進來”的辦法，讓學生讀萬卷書，行萬里路，真正體驗到學習的樂趣。

（丹江口市一中王永江萇曉昱）

洪湖市實驗小學“三亂”治理再出重拳

近日，洪湖市實驗小學召開“三亂”治理專項整治工作會議。該校研究制定了《洪湖市實驗小學關于教師中“三亂”行為治理的處理辦法》。會議邀請了洪湖市教體局相關負責人，從市紀委、紀委糾風辦、市教體局對“三亂”治理的決心和當前面臨的形勢以及對違紀違規案件的處理辦法等方面闡明教育“三亂”治理的重要性和必要性，要求全校教師嚴守紀律、堅守崗位、樂于奉獻。

校長金培軍要求，全體教師認清形勢，吃透精神，不踩紅線，全身心投入學校教育教學改革和科研中。

（洪湖市實驗小學陳邦學）

（責任編輯徐世兵）