我國體育強國研究綜述

吳海菲，曾　吉

我國體育強國研究綜述

吳海菲，曾吉

采用文獻資料、邏輯分析等方法，對近30年中國體育強國的內涵、特征、判斷標準、實現路徑等進行研究。結果表明，體育強國的研究取得了諸多成果，但是在體育強國基礎理論研究方面需進一步加強，在實踐層面的研究成果較少。體育強國彰顯了中國道路、中國精神、中國力量，凸顯了中國特色、民族特色和時代精神。加強體育強國的研究有利于推進中國群眾體育、競技體育和體育產業的協調發展。

體育強國；研究；綜述

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在看望參加第23屆冬季奧林匹克運動會的中國體育代表團時強調，我們每個人的夢想、體育強國夢都與中國夢緊密相連，我們要把每個人的夢想匯聚起來，為實現體育強國夢、實現中國夢貢獻青春和力量，只要我們立下雄心壯志，奮起直追，就一定能夠實現從體育大國向體育強國邁進的目標［1］。徐本力認為，體育強國夢是“中國夢”的重要組成部分，“中國體育強國夢”就是要使我國成為世界上體育事業最發達、最強大的國家［2］。為此，本文試圖通過對近30年我國體育強國的內涵、特征、判斷標準及實現路徑的綜述，厘清體育強國的基本理論，總結體育強國的發展規律，審視體育強國的現實問題，尋找出實現路徑，為今后深入研究提供理論支撐。

1　體育強國的內涵

學者從各自不同的視角對體育強國的內涵進行探討，對體育強國的界定主要有以下幾種觀點。

1.1“一維說”

全國體育學院教材委員會認為，體育強國是指在世界重大綜合性比賽的運動競賽中名列前茅的國家，即以競技水平為最鮮明、最主要的標志。例如，在奧林匹克運動會中取得總體優勢，名列前幾名（一般指3-6名）的國家［3］。

1.2“二維說”

田雨普等認為，體育強國是個意會概念、定性概念，是具有明顯動員性和引領性的概念，是指體育發展的綜合實力（競技體育的國際競爭力和群眾體育的發展水平）超群，總體水平明顯高于其他國家［4］。肖煥禹等認為，體育強國是指競技體育和群眾體育齊頭并進、協調發展，兩者俱強的國家［5］。

1.3“三維說”

本著“以人為本”、“實現競技體育和群眾體育協調發展”、“促進體育事業和體育產業協調發展”這3條原則，邱雪認為，體育強國主要是指那些競技體育超群、群眾體育普及、體育產業發達的國家［6］。

1.4“多維說”

熊斗寅認為，體育強國是整體概念，不僅包括競技體育超群、社會體育與學校體育基礎雄厚，而且包括一個國家體育科技水平高、場地設備條件好，人才培養素質高等［7］。徐本力認為，體育強國是一個整體性概念，是指以社會體育為基礎，競技體育為先導的體育事業發展各個領域的總體發展水平在世界上處于一流和前列的國家。這些領域不僅包括競技體育和大眾體育，還包括體育科技、體育教育、體育文化、體育場地、體育產業等方面［8］。周愛光認為，體育強國是指體育事業（群眾體育、競技體育、體育產業、體育科技等）的總體發展水平在世界上處于一流或前列的國家［9］。鮑明曉認為，體育強國的基本內涵首先是以人為本的體育；其次體育強國實質上是強國體育；最后體育強國是一個全面協調可持續的體育［10］。韓冬認為，體育強國是一個綜合的概念，它是指一個國家既在現代體育組成部分的競技體育、社會體育、體育產業方面，又在標志體育運行狀態的體育法制建設、體育外事、體育科技、體育教育、體育宣傳、體育管理等諸方面均達到世界領先水平［11］。黃莉認為，體育強國是指在國民體質、運動競技、科學教育、產業經營、競技文化等方面顯現出強勁綜合實力，整體發展水平位于世界前列的國家［12］。劉一民等認為，體育強國是指在大眾體育普及程度、競技體育水平、學校體育完善程度、體育產業發達程度，以及體育軟實力等綜合實力上，在世界上居于先進地位的國家［13］。林立等認為，體育強國是指以社會體育、學校體育為基礎，競技體育為先導的體育事業各個領域的總體發展水平在世界上處于一流和前列的國家［14］。劉鵬認為，體育強國應該包括群眾體育、競技體育、體育產業、體育文化、體育法制、體育科研、體育教育等領域，并且這些領域都要達到相當的水準，要在國際中有更大的影響力和話語權，同時還要推動世界體育的發展這樣才能稱之為體育強國［15］。王智慧認為，體育強國是指群眾體育、競技體育、體育科技、體育產業、體育教育、體育文化等體育綜合實力位居世界前列的國家。體育綜合實力包括體育硬實力和體育軟實力兩個方面，體育硬實力主要涵蓋競技體育實力、群眾體育實力、體育科技實力、體育產業實力、體育教育實力5個方面，體育軟實力則包括體育文化、政府管理制度與執政能力3個方面［16］。

學者從不同視角探討體育強國的內涵，立足當下、追溯過去、展望未來，以奧運競技名列前茅為主旨，圍繞競技體育超群、群眾體育普及、體育產業發達，認為體育強國是一個立體的、動態的整體概念，涵蓋政治、經濟、文化等方面；但是對奧運競技名列前茅、圍繞競技體育超群、群眾體育普及、體育產業發達本身內涵及其相互之間關系的研究還不是很充分。

2　體育強國的特征

體育強國具有鮮明的特征，學界的看法各有側重，主要觀點如下：

2.1“三大特征說”

姚頌平認為，體育強國有3大特征：1）競技體育自然是世界一流水平；2）群眾體育不僅普及化、生活化，而且與國民健康水平成正比，與醫療保險費用成反比；3）在政府支撐下，采用社會化、市場化、產業化運作機制［17］。劉美桂［18］與其持有類似的看法。

2.2“四大特征說”

熊曉正認為，體育強國有4大主要特征：1）在國際體育大賽中成績要名列前茅；2）在國際大賽和國際體壇主要事務中，有組織、承擔的能力和影響力；3）在國際體育市場具有很強的市場競爭力；4）在國際體壇、國際體育組織中，要有主導性的話語權［19］。許立群［20］、楊輝［21］與其觀點基本一致。

2.3“五大特征說”

劉一民等認為，體育強國有5大特征：1）大眾體育普及程度高；2）競技體育綜合實力強；3）學校體育受到政府重視；4）體育產業成為國民經濟新的增長點和支柱產業；5）體育軟實力強。黃莉［12］與其持有相同的觀點［13］。

2.4“六大特征說”

王智慧認為，體育強國應具備6大特征：1）競技體育布局合理，整體實力強；2）國民體質強，體育參與質量高；3）體育教育質量與人才培養水平高；4）體育科技水平高，創新成果位居世界前列；5）體育產業發達，具有較強的國際競爭力；6）體育文化繁榮發展，具有較強的國際影響力［16］。

2.5“八大特征說”

蘇寧認為，體育強國有8大特征：1）競技體育強國；2）群眾體育與競技體育協調發展；3）體育產業發展狀況良好；4）在國際體育市場具有很強的市場競爭力；5）在國際體育事務中占有主導話語權；6）國民的體育意識較強；7）健全的體育管理機制和完善的體育法制；8）強大的體育宣傳力度和廣泛的體育交流［22］。

學者以中國為出發點，以全球化的高度審視體育強國，認為體育強國既具有健康性、經濟性、科技性、國際性，體育強國還具有整體性特征和明確的價值取向。

3　體育強國的判斷標準

學界關于體育強國的判斷標準眾說紛紜，莫衷一是，雖從多角度、多學科、多領域進行探討，但至今尚未形成統一的標準，歸納起來，主要有以下觀點：

3.1定性標準

這是一種重點突出、簡潔實用的判定方法。上世紀80年代，我國確立了以競技體育發展水平為主要標志的體育強國衡量標準，至今仍有部分學者堅持此觀點。田雨普［23］認為，競技體育的國際競爭力和群眾體育的發展水平應當是衡量和判別體育強國的2項基本標準。肖煥禹認為，體育強國有7個標志：1）國民體質強；2）競技體育項目均衡發展，國際大賽金牌處于領先地位，后備人才可持續發展；3）大眾體育普及，體育人口達到經濟發達國家中上水平；4）體育科技水平高；5）體育公共服務體系完善；6）體育文化繁榮；7）體育產業發達［5］。鮑明曉認為，審視和判斷體育強國有兩個維度：從體育自身的維度看，體育強國就是由體育基礎實力和核心表現所構成的體育綜合實力和國際影響力名列前茅的國家；從體育發展的外部性維度看，體育強國就是能融入并塑造民族精神的體育，是一個能參與經濟生活并創造財富的體育，是一個能溝通人際、親和社會、培育積極健康生活方式的體育，也是一個能傳承歷史并能給后代人留下寶貴文化遺產的體育。徐本力［2］認為，決定一個國家是否是“體育強國”，主要還是要看競技體育上的絕對實力，與此同時當然也要兼顧大眾體育、體育科技、體育教育、體育產業和體育文化等體育其它領域的發展水平是否也達到了一定的發展水平［10］。劉學認為，衡量一個國家是不是體育強國，不僅要看其競技體育的國際競爭力，還要看群眾體育和社會體育的普及程度、體育科技的發展狀況、體育教育的質量、體育產業的發達程度、體育管理機制的健全程度以及體育法制和體育文化等的完善與發展水平，只有上述領域都位于世界的前列才能稱得上是體育強國。這種體育強國評價指標體系能夠彰顯出一個體育強國的個性和優勢，但是國際比較力不夠［24］。

3.2定量標準

這是一種具體、量化、直觀的判定方法。常建平認為，體育強國的評價標準包含5個方面：1）國民對體育的認知程度；2）經常參加體育運動的人數達到的規模；3）競技體育中核心項目達到的競技水平；4）人均占有體育場館的數量與質量；5）以競技項目職業化為重點的體育產業的發展水平［25］。周愛光認為，現階段成為世界體育強國至少應當滿足3個必要條件，即在群眾體育方面，年滿20歲的成年人中體育人口占45%以上；在競技體育方面，奧運會的獎牌數和成績名次進入前8名；在體育產業方面，GDSP占GDP的比重1.5%以上［9］。邱雪認為，體育強國評價指標體系包含競技體育、群眾體育和體育產業3項一級指標，并對3項一級指標又進行了更為具體的可量化的二級指標。這種體育強國評價指標體系雖然具有量化的可操作性特點，但是易消解掉一個體育強國的個性特征［6］。

也有一些學者從綜合的視角提出了體育強國的評價指標。齊立斌認為，應當把我國的群眾體育、學校體育、競技體育、體育場館、體育人才、體育科研、體育經費、體育媒體、體育法制、國民體質等作為評價體育強國的重要標準［26］。張曉義認為，體育強國的衡量標準包括國內體育的發展（主要包括體育人口的數量及質量、人均體育消費水平、體育科研成果的數量與質量、現代化體育設施的數量、體育隊伍的數量與質量以及體育產業化水平與體育市場的成熟程度）和國際體育的發展（主要包括優勢項目的數量及在重大國際賽會上的名次、中國體育產業的競爭力、我國在國際體育組織中的話語權與規制權以及世界對中國體育文化的認同程度）［27］。周麗萍等與張曉義持有相同的看法［28］。還有一些學者從自身研究領域的視角間接提出了體育強國的評價指標，力求凸顯某一方面對體育強國建設的重要性。于善旭認為，北京奧運會后，體育法制是建設體育強國的主要標準之一［29］。蔣志學認為，體育科技對建設體育強國具有重要貢獻［30］。宋繼新認為，文化興體是建設體育強國的戰略抉擇［31］。劉紅梅等認為，學校體育是建設體育強國的一個主要指標［32］。

4　我國實現體育強國的路徑

學者認為，體育強國的實現需要堅持中國道路、凝聚中國力量、弘揚中國精神、全面協調發展。

4.1中國道路、中國精神和中國力量的結合

辜德宏認為，在中國體育強國建設路上，我們應該科學客觀地把握中國體育各個方面、各個環節，優化結構，走全面協調可持續發展的道路；在體育強國的建設道路中，我們既應該學習別的體育強國的先進經驗，又應該充分挖掘中華民族的自身特色［33］。楊海龍認為，中國由體育大國向體育強國跨越發展就必須堅持并完善舉國體制，這是中國特色社會主義的本質決定的，否則不能談跨越式發展［34］。徐本力認為，我國實現體育強國的路徑：1）從中國國情出發，走中國體育發展道路；2）弘揚中華體育精神，凝聚強國強民之魄力；3）凝聚中國力量，匯集起不可戰勝的凝聚力［2］。

4.2堅持改革、開放、創新

鮑明曉認為，中國體育發展戰略應與到2020年全面建成小康社會和到本世紀中葉實現中華民族偉大復興的歷史進程和奮斗目標相一致［10］。全面建設體育強國的奮斗目標，就是到2020年基本建成體育強國的工作體系和業務構架，初步實現中國體育的現代化；到本世紀中葉全面完成體育強國的建設任務，全面實現中國體育的現代化。如何實現體育大國向體育強國的邁進，其根本路徑是什么？改革開放的基本經驗告訴我們，那就是要始終堅持改革、開放、創新。

4.3以體育國際影響力或綜合實力為支撐

任海等認為，當今世界，一個沒有國際影響力或國際影響力很弱的國家不能算是體育強國；中國要建設體育強國，其核心的外層目標就是通過體育對國際社會產生積極影響，對世界體育的發展做出貢獻，并為我國提供適宜的外部環境［35］。黃莉認為，建設體育強國需要一個國家的綜合國力予以有力支撐，同時也與一個國家的體育綜合實力密切相關；體育綜合實力是指一個國家在大眾體育、競技體育、體育科教、體育產業、體育文化等方面的能力相互作用后顯現出來的總體能力［12］。

4.4以體育文化為突破口

劉旻航等認為，我國實現體育強國所缺乏的是體育文化，加強體育文化建設是我國實現由體育大國向體育強國邁進的必要路徑［36］。張長城認為，體育文化與塑造國際體壇話語權是提升我國體育強國軟實力的主要途徑［37］。林立等認為，我國向體育強國邁進需要慎重把握與體育精神、體育文化的契合，需要以人為本制度的支撐和保障［14］。馮建中認為，建設體育強國必須加強體育文化工作［38］。劉純獻等認為，提升體育文化自覺、增強體育文化自信、實現體育文化自強是建設體育強國之魂［39］。

4.5競技體育、群眾體育、體育產業、體育文化等協調發展

劉鵬認為，建設體育強國，群眾體育領域要建立覆蓋城鄉且比較完善的公共體育體系；競技體育領域要在國際重要比賽中繼續保持較高水準，同時項目發展要均衡并具有可持續性；體育產業要逐步提高在GDP中所占比重，進而成為國家經濟重要組成部分；體育文化方面，則要使獨具魅力的中華傳統體育文化有更大的影響力，在世界體育文化中發揮更大的作用；在體育法制、科研以及教育等方面也要達到相當的水準，讓中國體育在國際體育領域有更大的影響力［40］。

4.6推行“兩步邁進”計劃

劉一民等認為，我國體育強國建設需要積極推行“兩步邁進”計劃：第1步，從現在到2020年，實施以群眾體育為重點的體育發展戰略，著力建設與全面小康社會相適應的小康體育，同時，繼續保持我國競技體育的特點和優勢；第2步，從2020年至本世紀中葉，用30年左右的時間，實現由體育大國向體育強國的全面邁進，基本實現體育強國的宏偉目標［13］。

4.7加強區域體育發展

馮寶忠認為，我國的體育強國途徑是指我國由當前體育事業落后狀態通向21世紀中期世界中等發達國家水平的體育強國的方法或路子。隨著我國社會發展逐步推進，我國的體育強國途徑先后經歷了全面協調發展、體育強省發展和區域體育發展［41］。鄒師認為，區域體育發展戰略是實現體育強國目標的現實選擇［42］。

4.8轉變體育發展方式

轉變體育發展方式是我國實現體育強國的根本途徑。尹維增等認為，根據我國體育事業發展總體規劃和布局，進一步轉變競技體育發展方式，“以競帶群，以群促競”，充分發揮競技體育的輻射功能，注重競技體育內涵發展，使競技體育由“趕超型”向“可持續發展型”轉變和過渡，為實現體育強國夢服務［43］。董翠香等認為，我國學校體育應確立“以人為本，實現學生的全面健康發展”的理念，構建具有中國特色的學校體育思想體系，實施“政府、社會”共同參與學校體育的管理體制，形成校內外一體化的學校體育長效運行機制，促使學校體育發展方式由“空間封閉型”向“空間開放型”轉變，推動我國體育強國建設［44］。楊樺等認為“趕超型”體育發展方式闖出了符合當時中國社會發展實際的一條特色之路，從而為中國體育發展立下了汗馬功勞［45］。在社會和體育的不斷發展中，“趕超型”發展方式的歷史使命已經結束，需要及時向“可持續發展型”轉變。

此外，楊樺認為，堅持高等體育教育優先發展、引領發展，是體育事業科學發展和建設體育強國的戰略需要［46］。董德龍等認為，實現體育強國的路徑是：1）保持和擴大競技體育的優勢；2）群眾體育上的普及；3）群眾體育與競技體育的雙向驅動發展；4）努力加強學校體育教育、積極擴大體育產業發展［47］。陳靜儂等認為，借鑒世界體育強國經驗、加強體育品牌建設和堅持科學發展是我國體育強國建設的必要途徑［48］。王智慧認為，實現體育強國路徑有5條：1）根本解決體育發展方式轉變問題，實現由“外生式”發展模式向“內生式”發展模式的轉化；2）處理好群眾體育與競技體育的關系，讓體育發展的成果普惠于民；3）提升體育文化軟實力，借助傳統體育文化平臺充分利用和改造現有的體育文化輸出格局，擴大體育文化影響力；4）構建和提升國家體育話語能力；5）形成“三步走”的整體發展策略，向體育強國邁進［16］。

學者在實現體育強國的依靠力量、路徑選擇、精神支撐等許多重大問題上取得了豐碩成果，形成了諸多共識。目前對體育強國的研究尚處于初級階段，存在著體育學以研究成果為主，跨學科綜合研究成果少，政策宣傳性的成果較多，基礎性的理論研究較少，轉述解釋性成果較多，在實踐層面可操作性成果較少等不足，需要通過跨學科綜合研究加強體育強國的理論基礎方面的研究。

［1］杜尚澤，李中文，馬劍.習近平親切看望索契冬奧會中國體育代表團［N］.人民日報.2014-02-08（1）.

［2］徐本力.對我國“體育強國”和“體育強國夢”的解讀與思考［J］.山東體育科技，2014，36（5）：4-9.

［3］全國體育學院教材委員會《體育理論》編寫組.體育理論［M］.北京：人民體育出版社，1985.

［4］田雨普，王歡.體育強國的辯證認識論［J］.體育學刊，2009，16 （8）.

［5］肖煥禹，邵雪梅.體育強國內涵的闡釋［J］.體育科研，2009，30 （4）：3-5.

［6］ 邱雪.體育強國指標體系的創建［J］.中國體育科技，2010，46 （1）：12-14.

［7］熊斗寅.世界體育強國淺析［J］.四川體育科學，1985（4）.

［8］徐本力.體育強國、競技體育強國、大眾體育強國內涵的詮釋與評析［J］.天津體育學院學報，2009，24（2）.

［9］ 周愛光.“體育大國”與“體育強國”的內涵探析［J］.體育學刊，2009，16（11）：1-4.

［10］鮑明曉.體育大國向體育強國邁進的戰略研究［J］.南京體育學院學報，2009，23（6）：1-6.

［11］韓冬.宏偉的目標艱巨的任務——論“體育強國”建設［J］.山東體育學院學報，2010，26（4）.

［12］黃莉.從體育強國內涵探究體育綜合實力構成［J］.上海體育學院學報，2010，34（4）：15-18.

［13］劉一民，趙溢洋，劉翔.關于體育強國戰略若干問題的思考［J］.中國體育科技，2010，46（1）：34-36.

［14］林立，李付偉，吳麗晶.試論體育強國與體育本質的契合［J］.中國體育科技，2010，46（1）.

［15］華奧星空/sports.cn.劉鵬采訪全文：鏟除足壇假賭黑向體育強國邁進［EB］.http：//sports.sohu.com/20100927/n275304443.shtml.

［16］王智慧.體育強國的評價體系與實現路徑研究［D］.北京：北京體育大學，2014.

［17］姚頌平.中國體育：體育強國的辨析與建設——中國科協新觀點、新學說學術沙龍觀點摘編［J］.體育文化導刊，2009（8）.

［18］劉美桂.“體育強國”評價指標體系的構建［D］.武漢：武漢體育學院，2014：12-13.

［19］熊曉正.關于體育理論與實踐幾個問題的思考［J］.體育文化導刊，2009（10）.

［20］許立群.中國體育：體育強國的辨析與建設——中國科協新觀點、新學說學術沙龍觀點摘編［J］.體育文化導刊，2009（8）.

［21］楊輝.體育強國的內涵、本質與基本特征［J］.山東體育學院學報，2012，28（6）：18-19.

［22］蘇寧.體育大國向體育強國邁進的戰略思考［D］.北京：北京體育大學，2010.

［23］田雨普.努力實現由體育大國向體育強國的邁進［J］.體育科學，2009，29（3）.

［24］劉學.體育強國的文化解讀［J］.沈陽體育學院學報，2014，33 （4）：29.

［25］常建平.中國體育：體育強國的辨析與建設——中國科協新觀點、新學說學術沙龍觀點摘編［J］.體育文化導刊，2009（8）.

［26］齊立斌.“體育強國”戰略內涵及評價指標體系的研究［J］.南京體育學院學報，2010，24（1）.

［27］張曉義.新時期建設體育強國的認識基礎［J］.武漢體育學院學報，2010，44（5）.

［28］周麗萍，田雨普.“體育大國”與“體育強國”研究探析J］.北京體育大學學報，2010，33（1）.

［29］于善旭.我國邁向體育強國的法治進路［J］.天津體育學院學報，2009，24（2）.

［30］蔣志學.總結北京奧運會科技工作經驗為建設體育強國做出新的貢獻［J］.體育科學，2009（11）：3-7.

［31］宋繼新.文化興體：建設體育強國的抉擇［J］.北京體育大學學報，［32］劉紅梅，裴海泓.中國成為體育強國的夢想與現實——對中國學校體育的思考［J］.中國體育科技，2010，46（1）：49-53.

2010（2）：1-4.

［33］辜德宏.整體完善與優勢凸顯：中國的體育強國之路［J］.南京休育學院學報，2009，23（5）：45-49.

［34］楊海龍.中國由體育大國向體育強國跨越發展的思考［J］.中國體育科技，2010，46（1）.

［35］任海，王芳，趙卓.論體育強國的國際影響力［J］.中國體育科技，2010，46（1）.

［36］劉旻航，孫慶祝，付玉坤.從體育大國到體育強國的嬗變［J］.中國體育科技，2006，42（3）：33-36.

［37］張長城.體育強國的軟實力及提升路徑［J］.天津體育學院學報，2010，25（4）：310-312.

［38］馮建中.加強體育文化建設邁向體育強國——在全國體育文化工作會議上的講話［J］.體育文化導刊，2011（8）.

［39］劉純獻，劉盼盼，冉祥華，等.試論體育文化與體育強國建設［J］.體育文化導刊，2013（5）：1-3.

［40］劉鵬.建設體育強國要下大決心花大力氣 ［N］.中國體育報.合、不斷完善。同時，建立我國校園足球四級聯賽可持續發展評價指標體系是今后校園足球聯賽開展急需完成的重要任務，這也將是我國校園足球四級聯賽可持續發展的后期研究目標。

［41］馮寶忠.中國邁向體育強國途徑的研究 ［D］.蘇州：蘇州大學，2012.

［42］鄒師.區域體育發展戰略：實現體育強國目標的必然途徑［J］.體育文化導刊，2012（4）.

［43］尹維增，張德利，陳有忠.體育強國夢構建背景下我國競技體育發展方式轉變研究［J］.沈陽體育學院學報，2015，34（1）.

［44］董翠香，茹佳，季瀏.體育強國視閾下中國學校體育發展方式探究［J］.北京體育大學學報，2011，34（11）.

［45］楊樺，任海.轉變體育發展方式由“趕超型”走向“可持續發展型”［J］.北京體育大學學報，2013，36（1）.

［46］楊樺.建設體育強國與世界一流體育大學的發展戰略［J］.北京體育大學學報，2010，33（1）.

［47］董德龍，范安輝，梁建平.中國作為體育強國的現實差距與路徑選擇［J］.中國體育科技，2010，46（1）：39-41.

［48］陳靜儂，徐鳳琴，呂樹庭.體育強國研究回望與前瞻［J］.武漢體育學院學報，2011，45（11）：24.

Research Summary on Chinese Sports Power

WU Haifei，ZENG Ji

Using literature，logic analysis and other methods to study connotation，characteristics，standards and realization route.The results show that there is a lot of achievement about sports power we got though，but the basic theory research is still need to be strengthened，and there are fewer results on practice.Sports power demonstrates Chinese road，China spirit，and China strength.It highlights the China characteristics，national characteristics and spirit of times.Strengthen the research on sports power is conducive to promoting the development of mass sports，competitive sports and sports industry in China.

sports power；research；review

G812

A

1003-983X（2016）08-0699-04

2016-07-12

2014年度國家社會科學基金項目（14BTY054）

吳海菲（1992-），女，湖北武漢人，碩士，研究方向：體育教育訓練學.

湖北大學體育學院，湖北 武漢430062 PhysicalEducationCollege，HubeiUniversity， Wuhan Hubei，430062