2015年CUBA西北賽區前8名球隊攻防實力研究

劉　偉，常　敏，劉　鵬

2015年CUBA西北賽區前8名球隊攻防實力研究

劉偉1，常敏2，劉鵬2

采用秩和比綜合評價法、錄像觀察和數理統計等方法，對第17屆中國大學生籃球聯賽男子組西北賽區前8名球隊比賽的攻防競技能力給予量化等級評價。結果表明：進攻方面，太原理工大學進攻實力較其他球隊突出，其RSR值為0.885 4，評級為A級水平；山西大學、鄭州大學和河南理工大學RSR值分別為0.656 3、0.625和0.614 6，評級為B級水平；防守方面，河南大學防守能力較突出，RSR值為0.775，太原理工大學和山西大學防守次之，RSR值分別為0.725和0.625，同屬于B級水平；攻防方面，太原理工大學、山西大學攻防RSR值分別為0.937 5和 0.812 5，評級為A級水平 ；鄭州大學和河南大學攻防RSR值同為0.687 5，評級為B級水平；河南理工大學攻防RSR值均為0.5，評級為C；石河子大學和新疆大學攻防值分為0.375和 0.312 5，屬于D級水平；西北工業大學攻防 RSR值為0.187 5，評級為E。西北賽區前8名進攻RSR值與排名相關系數r=0.786（P＜0.05），兩者顯著性相關。建議：在今后的訓練中要加強進攻能力訓練的同時強調防守能力的提高，達到攻守平衡促進我國大學生籃球水平的提高。

中國大學生籃球聯賽；西北賽區；攻防實力

1　研究對象與方法

1.1研究對象

第17屆CUBA西北賽區男子組前8名參賽隊的比賽數據。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

通過中國知網查閱相關籃球攻防能力的文獻，并登錄CUBA官方網站（http：//www.cuba.com.cn）收集各參賽隊的相關技術統計數據，進行歸納處理。

1.2.2錄像觀察法

對本屆CUBA西北賽區前8名的比賽錄像進行反復觀看，分析各參賽隊的技術特點，結合其比賽攻防數據對各參賽隊的技戰術特點進行研究。

1.2.3秩和比綜合評價法

秩和比綜合評價法又稱RSR法，是在由不同計量單位的多種統計指標設計的矩陣中，通過秩轉換，反映多種指標的綜合水平，以RSR值對評價對象的優劣進行排序的方法。RSR值越大，表示球隊實力越強。本研究將RSR值分為五個評價等級，并對各隊攻防實力建立評價標準（見表1）。

1.2.4數理統計法

運用EXCEL與SPSS19.0統計學軟件對各隊比賽攻防數據進行處理與分析。

表1　RSR評價等級標準表［3］

2　結果與分析

2.1西北賽區男子組八強球隊進攻實力RSR綜合評價分析

球隊進攻能力RSR綜合評價分析選取技術統計指標中的球隊平均每場比賽的總投籃命中數及命中率、2分球命中數及命中率、3分球命中數及命中率、罰球命中數及命中率、進攻籃板、助攻、失誤、總得分共12項數據作為評價球隊進攻實力的量化評價指標（見表2）。

表2可看出，太原理工大學進攻RSR值最高，達到0.885 4，是西北賽區唯一一支進攻評價等級為A的隊伍；山西大學、鄭州大學、河南理工大學進攻評價等級處于B級；西北工業大學、石河子大學、河南大學的進攻評價等級為C級；新疆大學的進攻評價等級為D級評價。太原理工大學的總投籃命中數及命中率、2分球命中數及命中率、3分球命中數及命中率、罰球命中率、失誤和得分的秩次都為8，位列所有球隊的首位，但在罰球、進攻籃板和助攻方面表現有所欠缺，命中數的秩次分為4、4、6，今后須加強罰球和進攻籃板球的訓練。山西大學進攻RSR值為0.656 3排在第2位，其總投籃命中及命中率、2分命中數及命中率、3分球命中率、罰球中及場均得分數的秩次為7，其余五項進攻數據指標的秩不高，尤其是進攻籃球和失誤方面的秩次值幾乎墊底，應加強球員的基本技術訓練。鄭州大學的進攻能力RSR 為0.625，位居第3；河南理工大學排在鄭州大學之后，位居第4。進攻評價等級處于C級的球隊分別是河南大學0.510 4和西北工業大學0.468 8。石河子大學和新疆大學屈居第7和第8，進攻能力RSR分別為0.572 9和0.218 8。

表2　西北賽區預選賽前八強球隊進攻能力RSR值綜合評價表

（續表2）

（續表2）

注：秩次數據排列數據為數值越大，則相應的秩次值越大（失誤數值越大，則秩次值越小）。

2.2西北賽區男子組8強球隊防守實力RSR綜合評價分析

本文選取技術統計指標中的失分、防守籃板、搶斷、蓋帽、犯規5項數據作為評價防守能力的指標（見表3）。

由表3可以看出，河南大學的防守質量相對較高，各項防守指標都不錯，比較平均，RSR值達到0.775，因此排在西北賽區八支隊伍的首位，屬于B級；太原理工大學和山西大學防守能力排名分列第2、第3位，太原理工大學只有搶斷還算可以，其他指標表現中等；但山西大學的防守籃板和蓋帽都位居第1，只是犯規太多，這個問題需要注意。鄭州大學、河南理工大學、石河子大學、新疆大學的等級都為C級，雖然鄭州大學失分最少，秩次為8，新疆大學犯規最少秩次為8，但這兩支隊伍其他四項指標都平平，因此總防守能力不是很好，需要進行針對性練習。西北工業大學防守實力最弱，排名最后。

表3　西北賽區預選賽八強球隊防守能力RSR值綜合評價表

表4　西北賽區預選賽八強球隊攻防能力RSR值綜合評價表

2.3西北賽區男子組八強球隊攻防RSR綜合評價分析

各參賽隊攻防RSR值的高低，能夠客觀的反映出一支球隊攻防實力的高低。如果某支球隊的攻防RSR值越大，則表示這支球隊的整體實力越強；反之，若一支球隊的攻防RSR值越小，則表示這支球隊的整體實力越弱。因此，一支球隊的攻防RSR值越大，其獲得的比賽成績也就相應越好。

由表4可知，8支球隊攻防能力的評分等級可以分為5個等級。太原理工大學和山西大學攻防RSR值分別為0.937 5 和0.812 5，同屬于A級，太原理工大學攻防RSR值高于山西大學排名為第1；鄭州大學和河南大學攻防RSR值同為0.687 5，屬于B級，分別排名第3、第4位；河南理工大學攻防RSR值為0.5，屬于C級；石河子大學和新疆大學攻防RSR值分為0.375和0.312 5，屬于D級水平；西北工業大學攻防RSR值僅為0.187 5，為E級。西北賽區前八名隊伍中，攻防值從最高0.937 5到最低0.187 5可以看出，攻防值差為0.75，差距較大。除了太原理工大學和山西大學這兩支隊伍外，其余6支隊伍的攻防實力參差不齊，需要在今后的訓練中進一步提高。

2.4秩和比綜合評價法與西北賽區男子組八強最終排名分析

將本屆聯賽西北賽區8支參賽隊的進攻RSR值、防守RSR值、攻防RSR值和本賽區最終排名帶入SPSS19.0統計學軟件，求出前三者與比賽排名的相關系數r（見表5）。

表5　西北賽區八強最終排名與本研究秩和比綜合評價法相關性分析表

通過表5可以得出，球隊的進攻RSR值與比賽最終排名之間的相關系數為0.786，P＜0.05，呈顯著性相關。球隊的防守RSR值和比賽的最終排名之間沒有明顯相關。

在本屆CUBA聯賽西北賽區的比賽中，若一支球隊的進攻能力越強，則這支球隊所取得的比賽成績就越好。例如太原理工大學，其進攻RSR值為0.885 4，是西北賽區進攻能力最強的球隊，防守RSR值為0.725，排在8支球隊中的第3位，但其仍摘得了西北賽區冠軍的頭銜；河南大學的防守RSR值為0.775，是8支球隊中防守能力最強的球隊，由于其進攻RSR值為0.510 4，僅排在第6名，導致其最終的排名只能獲得和鄭州大學并列第3的名次；山西大學進攻RSR值排名第2，防守RSR值排名第3，總排名第2位；因此，球隊要想獲得較好地成績或排名，解決好進攻能力是各支球隊的關鍵所在。

3　結論

1）在進攻方面，本屆CUBA聯賽西北賽區男子組前八強球隊的進攻RSR值分為4個等級。太原理工大學進攻RSR值為0.885 4，評級為A級水平，明顯優于其他球隊；山西大學、鄭州大學和河南理工大學分別為0.656 3、0.625和0.614 6，屬于B級水平；石河子大學、河南大學、西北工業大學、進攻RSR值為0.562 5、0.510 4、0.468 8，屬于C級；新疆大學屬于D級，進攻RSR值為0.218 8。各參賽隊伍進攻RSR值與排名相關系數r=0.786（P＜0.05），二者呈顯著性相關。2）在防守方面，本屆CUBA聯賽西北賽區男子組各參賽隊伍的防守RSR值分為3個等級。河南大學防守能力好于其他球隊，其防守RSR值為0.775，太原理工大學、山西大學防守RSR值分別為0.725、0625，均屬于B級水平；鄭州大學、新疆大學、石河子大學防守RSR值為0.575、0.525、0.425，屬于C級水平；西北工業大學防守評級為D，防守RSR值0.4。防守RSR值與排名相關性r=0.233（P>0.05），二者沒有直接相關性。3）在攻防方面，本屆CUBA聯賽西北賽區男子組各參賽隊的攻防RSR值分為5個等級。太原理工大學、山西大學攻防RSR值分別為0.937 5、0.812 5，評級為A級水平 ；鄭州大學和河南大學攻防RSR值相同均為0.687 5，評級為B級水平；河南理工大學攻防RSR值均為0.5，評級為C級水平；石河子大學和新疆大學攻防RSR值分別為0.375和0.312 5，屬于D級水平；西北工業大學攻防值僅為0.187 5，屬于E級。各球隊攻防RSR值與排名相關性r=0.734（P＜0.05），二者呈顯著相關性。

4　建議

本屆大學生籃球聯賽西北賽區男子組前8名球隊，依然是表現出太原理工大學“一支獨秀”的態勢，山西大學呈“趕超之勢”。通過對這8支球隊的攻、防能力研究之后，表明了球隊要想取得良好的成績，解決好進攻能力是關鍵的因素所在。但亦不能忽視防守，盡管防守能力對于球隊的成績來說，不是決定性因素。但是，一支優秀的球隊要想走得更遠，必須在加強進攻的同時強調防守的重要性。畢竟籃球比賽除了進攻就是防守，做好“由攻轉守”的同時，加強“由守轉攻”的環節才是籃球比賽發展之根本所在。只有做到“攻守平衡”，我國的大學生籃球聯賽的整體水平才會有質的飛躍。

［1］中國大學籃球聯賽官網.［EB/OL］.http：//www.cuba.com.cn/.

［2］王太付，杜少武.第30屆奧運會各籃球參賽隊攻防實力的對比研究［J］.南京體育學院學報（自然科學版），2015（2）.

［3］侯向鋒，趙晉，景小儼.2014籃球世界杯前8名球隊的攻防能力分析［J］.中國體育科技，2015（3）.

［3］耿建華，王建剛.2013-2014賽季CBA聯賽各參賽球隊攻防競技實力的比較研究［J］.中國體育科技，2015（1）.

［4］侯向鋒，光暉，李鑫.第27屆亞洲男子籃球錦標賽中國隊與對手攻防實力比較［J］.上海體育學院學報，2014（2）.

［5］劉永峰.第26屆亞洲男子籃球錦標賽中國隊與對手攻防實效的對比研究［J］.中國體育科技，2012（1）.

［6］龐艷芬.對北京奧運會男子籃球比賽中國隊防守的分析研究［J］.南京體育學院學報：（自然科學版），2011（4）.

Analysis on the Offensive and Defensive Ability of the Top 8 Teams in the Northwest CUBAon2015

LIU Wei1，CHANG Min2，LIU Peng2

Using the methods of RSR，video observation and mathematical statistics methods，this paper makes quantitative assessment analysis on top 8 teams`offensive and defensive ability of the northwest division in 17th CUBA.Result show that：in the offensive，the RSR of Taiyuan University of Technology is 0.8854，more preeminent than others，which belongs to A level；the RSR of Shanxi University，Zhengzhou University and Henan University of Technology is 0.6563，0.625 and 0.6146 respectively，which belong to B level；in the defensive，the RSR of Henan University，Taiyuan University of Technology and Shanxi University is 0.775，0.725 and 0.625，but Henan University is more prominent than others，which belong to B level.In the offensive and defensive，the RSR of Taiyuan University of Technology and Shanxi University is 0.937 5 and 0.812 5，which belong to A level；Zhengzhou University and Henan University is 0.687 5，which belong to B level；the RSR of Henan University of Technology is 0.5，which belongs to C level；Shihezi University and Xinjiang University is 0.375 and 0.312 5，which belong to D level；Northwestern Polytechnical University is 0.187 5，which belongs to E level.The RSR of top 8 teams in offensive and defensive and rank correlation coefficient r=0.786（P＜0.05），which has significantly related with each other.Taiyuan University of Technology in the offensive side of the，Henan Polytechnic University in the defensive end is more prominent in this CUBA.Suggestion：In the future training，the offensive ability training should be strenthed and emphasized，which is aimed to offensive and defensive balance to promote the improvement of college students basketball level of our country.

CUBA；northwest division；offensive and defensive ability

G841

A

1003-983X（2016）08-0717-04

2016-05-27

忻州師范學院青年基金項目（QN201508）

劉偉（1980-），男，河南濟源人，碩士，講師，研究方向：體育教學與訓練.

1.忻州師范學院體育系，山西 忻州 034000；2.陜西師范大

學研究生院，陜西西安710119

1.Physical Education Department，Xinzhou Normal University，XinZhou Shanxi，034000；2.Shaanxi Normal University，Xi’an Shaanxi，710119