高中思想政治課堂如何提高學生注意力的探索

郭逢春

摘 要： 在高中思想政治課的學習中，當學生的注意力集中在某一事物時，就會思考、探索；當學生的注意力分散、心不在焉時，就會對學習對象充耳不聞、視而不見。因此，教師應采取多種方法提高學生注意力，激發學生學習興趣，提高教學效率。本文探索如何提高學生的注意力，激發學生學習興趣。

關鍵詞： 高中思政課 課堂教學 學生注意力

注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。俄羅斯教育家烏申斯基曾精辟地指出：“‘注意是我們心靈的唯一門戶，意識中的一切，必然都要經過它才能進來。”在高中思想政治課的學習中，當學生的注意力集中在某一事物時，就會思考、探索；當學生的注意力分散、心不在焉時，就會對學習對象充耳不聞、視而不見。因此，在新課程教學過程中，教師應采取多種方法提高學生的注意力，激發學生的學習興趣，提高教學效率，強化教學效果。那么，怎樣集中學生的注意力，激發學生的學習興趣呢？

一、精彩導入，開啟新課的鑰匙

良好的開端是成功的一半。課堂初始，學生的興奮點有時還停留在上節課的內容或課間活動中，難以集中到新一節課中，此時教師如果沒有精心設計一堂課的開端，就會無法迅速將學生吸引到新課中，激發學生學習興趣。精彩的導入就是開啟新課的鑰匙，是一篇樂章的序曲，能最大限度地吸引學生的注意力，調動他們的參與熱情，激發學習興趣。如何進行精彩的導入，吸引學生的注意力？方法是多種多樣的，有故事導入、音樂導入、時政導入、設置懸念導入等。如在哲學第一課《生活處處有哲學》的教學中，教師可以精挑細選《哲學家與船夫》等幽默、通俗的故事進行導入。由于故事本身的趣味性，因此這樣的導入瞬間便能拉近哲學和學生的距離，吸引學生的注意力，取得良好的入門效果。

二、巧用多種教學方法，激活課堂教學

當學生從躁動不安的課前狀態被教師拉回到精彩的新課導入中后，接下來教師要采取多種教學手段激活課堂，鞏固學生的學習興趣，穩定學生的學習注意力。

（一）發揮語言的魅力，恰似一種興奮劑。

英國學者羅素說：“一切科學本質上應從心智啟迪開始，教學語言、教學手段應當是導火索、沖擊波和興奮劑。”在課堂教學中，教學語言或幽默風趣，或生動活潑，可以感染學生，提高學生的注意力。如講述“傳統文藝的繼承”時，一位教師舉例閩南歌曲《天黑黑》、《愛拼才會贏》中的短句，學生覺得有趣、生動、形象，注意力全都集中到這堂充滿本地特色的風趣生動的課程中。

（二）旁征博引，教學素材豐富多彩。

教學素材多種多樣，豐富多彩，可謂“汗牛充棟”，比如時政新聞、典型案例、經典故事、詩詞俗語、各科知識，甚至廣告用語、網絡新詞等都是可以利用的優秀教學素材。教師應精心選用各種教學素材，旁征博引，充分地解釋說明教學內容。思想政治課是一門時代性與實踐性都很強的學科，其教學素材必須緊貼時代脈搏，多方面、多角度引用時政新聞，體現思想政治課與時俱進的宗旨。比如，在講述國家利益、國家力量的問題時，教師可引用2015年習近平主席訪問英國、新加坡，中國與鄰國關于南海糾紛等事件。近年來發生的典型的食品安全事件——“工業明膠”、“問題膠囊”、飲料“塑化劑”事件，教師可以將其運用到《經濟生活》、《政治生活》等模塊中。

知識之間是融會貫通的，語文、數學、歷史、生物等多種學科的知識皆可拿來為政治所用。如講解“矛盾的特殊性”時，教師可以借助歌德的名詩：“少年，我愛你的美貌；壯年，我愛你的言談；老年，我愛你的德行。”廣告用語和網絡新詞富含時代氣息和生活氣息，引用耳熟能詳的廣告用語和網絡新詞能瞬間激發新鮮感和趣味性，提高學生的注意力。例如，納愛斯的廣告語“牙膏分男女，清新各不同”可以用來解釋“矛盾的特殊性”；蒙牛的廣告語“不是所有的牛奶都是特侖蘇”可以用來說明“矛盾的普遍性和特殊性”。再比如網絡新詞，那些流行的“蒜你狠”、“豆你玩”、“姜你軍”或是“給力”、“神馬都是浮云”，等等，都可以應用于經濟、哲學等模塊中。

（三）多媒體教學，形、聲、色、情并茂。

隨著新課程理念的深入，多媒體在政治課教學中發揮著越來越重要的作用。多媒體通過聲音、圖像、視頻、動畫等呈現方式，能把抽象、“枯燥”的政治理論變得直觀生動形象，形、聲、色、情并茂，使學生運用多種感覺器官學習，提高思維注意力，激發學習興趣。如在學習《博大精深的中華文化》一課時，多媒體能為教學增色：教師可以利用多媒體播放各種中華文化的影音資料，典型的如舞蹈《千手觀音》、神曲《忐忑》、紀錄片《舌尖上的中國》ⅠⅡ等片段，這種形、聲、色、情并茂的多媒體教學將牢牢吸引學生的注意力，激發興趣。

在思想政治課的教學活動中，學生是主體，教師是主導，教師應當以學生為學習主體，遵循教學原則，巧用多種教學方法，提高學生注意力，激發學生興趣，實現思想政治課教學的理想目標。

參考文獻：

[1]黃舉泮.思政課吸引學生注意力的探討[J].中學政治教學參考，2010，5.

[2]朱艷.淺談如何提高中學思想政治課課堂效率. http：//www.dywz.net.cn/msgzs/ShowArticle.asp？ArticleID=1582.