基于平行語料庫的中國特色詞匯雙語詞表建設

劉芳

摘要：為了解決四六級新題型段落翻譯中中國特色詞匯翻譯難問題，該研究使用《用英語說中國》系列叢書，建立微型漢英平行語料庫，使用主題詞生成軟件和平行檢索軟件，建成中國特色詞匯雙語詞表。文章簡述了詞表編制過程及該詞表的應用。

關鍵詞：語料庫；翻譯；雙語詞表

1引言

新四六級考試中增加了漢譯英段落翻譯，根據大綱要求翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。以2014年12月六級翻譯為例，三套題目分別涉及到中國的經濟發展，文學藝術以及教育三方面，其中出現了一系列具有中國特色的詞匯，如計劃經濟、市場經濟、十二五規劃、醫保、道家、儒家、書生、吟詩作畫、大學文憑、職業學院、欠發達地區和外來務工人員等。由于很難在英語中找到對應詞，它們往往成為翻譯中的障礙或難點。因此本研究計劃利用《用英語說中國》系列叢書，建設中國特色詞匯雙語詞表，以期規范翻譯，輔助教學。

2雙語詞表建設過程

本研究所用文本收集自《用英語說中國》叢書，20082009年間由上海科學普及出版社發行，北京浩瀚英語研究所制作。共12冊，50余萬字，分別為歷史、民俗、藝術、文化、名城、名人、旅游、體育、名校、影視、科技和經濟。本叢書采用漢英對應的形式，旨在向外國友人介紹中國并為中國的英語學習者提供幫助。下面簡要介紹一下《用英語說中國》平行語料庫的建設過程及雙語詞表的提取。

首先，將該叢書掃描為電子文本，人工核對、去雜后整理成清潔文本。每本書包括若干個漢英文本，將12冊書按內容整理成19個類別，分別為：旅游、名城、名人、名校、經濟、古代科技、近代科技、古代史、近代史、傳統體育、現代體育、國畫、建筑、美食、民間表演、民間工藝、文學、影視及傳統習俗。按類別加序號命名，分別整理成該叢書的漢英單語語料庫。其次，采用句子對齊的級別，人工將漢英文本對齊。第三，利用北京外國語大學許家金教授研發的BFSU Powerconc軟件分別作出19個類別的漢語詞表以及全套書的漢語詞表，詞表按詞出現的高低排序。因為漢語分詞問題較復雜，本研究分別選取了漢語的2詞、3詞、4詞、5詞及6詞詞表。第四，利用北京外國語大學梁茂成教授研發的keyword plus軟件，將每類5個詞表分別與總體的5個詞表相比較，得出每個類別的5個主題詞表，主題性按loglikelihood（對數似然率）從大到小排列，取對數似然率大于3.84的詞。圖1為古代科技類的4字主題詞表。第五，人工檢查每個類別的主題詞表，去除無翻譯意義的詞。通過該方法獲得的漢語主題詞是由出現頻率決定的，因此不可避免地會遺漏一些出現頻率不高的漢語文化主題詞，為了彌補這一不足，可增補人工篩選的主題詞，放在每個主題詞表的最后。第六，利用Paracon軟件，加載雙語平行語料，檢索所有主題詞，記錄其各種翻譯形式，建成雙語詞表。如表1所示，以“傳統習俗”類的2字和4字詞表為例（篇幅所限僅取前10個詞）。

3結語

為了解決四六級翻譯中中國特色詞匯翻譯難問題，該研究使用《用英語說中國》系列叢書，建立微型漢英平行語料庫，首先在漢語文本中找到關于中國歷史文化經濟等方面的19類主題詞（每類分別取2字至6字的詞），然后利用平行語料庫檢索軟件檢索出這些主題詞的各種翻譯方法，建成雙語詞表。該詞表具有以下優點：（1）基于真實文本，翻譯較為系統準確。（2）主題詞表的排列基于詞頻，出現頻率高的詞在前，符合習得順序。（3）類別劃分清晰，查找方便，可作為學生自學的素材。（4）教師還可利用該詞表引導學生進行漢語文化主題詞翻譯方法和翻譯策略的研究。