興趣教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

陳太原

(湖北省十堰市竹山縣茂華中學(xué))

興趣教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

陳太原

(湖北省十堰市竹山縣茂華中學(xué))

在初中英語教學(xué)中，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對提高英語學(xué)習(xí)效率有至關(guān)重要的作用。所以興趣教學(xué)也就成為當(dāng)前初中英語教學(xué)中的重點，英語教師要懂得如何挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)英語的興趣，從而使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語。

興趣；初中英語；學(xué)習(xí)方法

興趣是最好的老師，特別是對于初中生來說，興趣就是學(xué)習(xí)的動力來源，一旦學(xué)生對某一學(xué)科產(chǎn)生濃厚的探索興趣，就會產(chǎn)生主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。由此可見，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的。本文以當(dāng)前初中英語教學(xué)為重點，就興趣教學(xué)法談一下自己的看法。

一、建立融洽的師生關(guān)系

在初中英語教學(xué)中，教師應(yīng)積極地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，無論是課堂上還是課間時，教師都應(yīng)該時刻保持和藹可親、積極樂觀的形象。在課堂中教師向?qū)W生傳授知識時，應(yīng)該用積極樂觀的情緒去感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的人格魅力，從而拉近師生之間的關(guān)系。在業(yè)余時間教師也要積極地關(guān)懷學(xué)生，特別是對于那些住宿的學(xué)生，教師要給予及時的關(guān)心和問候，幫助學(xué)生解決生活與學(xué)習(xí)方面的難題，讓學(xué)生感受到教師如同親人一樣，這樣學(xué)生就會對教師產(chǎn)生信賴，從而也會影響到他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而對英語學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

在傳統(tǒng)的初中英語教學(xué)中，教師往往在課堂上只是自顧自地講課，學(xué)生只能被迫聽講，長期處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài)對于學(xué)生來說是非常不利的，興趣更是無從談起。因此，教師要創(chuàng)造和諧輕松的課堂環(huán)境，培養(yǎng)愉悅的教學(xué)氣氛。在課堂中教師要改變從前嚴(yán)肅刻板的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生感受到輕松的課堂氛圍。首先為了能夠活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生認(rèn)真聽講，教師可以在上課前先用英語說一個小笑話或成語等，難度控制在學(xué)生能夠聽懂的范圍內(nèi)，這樣很容易調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，從而為整堂課奠定良好的基礎(chǔ)。其次，與學(xué)生進(jìn)行良好的課堂互動，允許學(xué)生主動提問和發(fā)言，尊重每位學(xué)生的差異性，對于學(xué)生沒有及時回答出來的問題，教師也不要隨意指責(zé)，而是要耐心講解，啟發(fā)學(xué)生，從而使學(xué)生放下警惕，這樣才能夠更好地開拓思維。

三、預(yù)留課堂討論時間

學(xué)生之所以對一門學(xué)科有主動探索的興趣，是因為其能夠吸引學(xué)生進(jìn)行不斷地發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，因此，教師要在課堂上為學(xué)生留出討論的時間，也就是讓學(xué)生自己去感受和發(fā)現(xiàn)的過程。為了更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以在每節(jié)課中提出一個關(guān)鍵性的問題讓學(xué)生自己去思考和討論，同時在討論的過程中總結(jié)出自己的想法和問題，之后再反饋給教師，這樣就實現(xiàn)了教師與學(xué)生之間良好的溝通與交流。這種教學(xué)方法不僅能夠使學(xué)生主動地找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向，同時還能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是非常有趣的事。學(xué)生可以獨立思考問題，也可以進(jìn)行小組討論，教師除了要做好監(jiān)督工作之外，還要及時對學(xué)生的觀點進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，以免學(xué)生的討論結(jié)果陷入誤區(qū)，如為學(xué)生提供參考資料或提出完善意見等。

四、開展豐富的教學(xué)活動

除了要在課堂上向?qū)W生傳授知識外，課下的活動也是非常重要的，如果想要提升學(xué)生良好的英語口語能力和閱讀水平，那么就要通過大量的英語課外活動來培養(yǎng)學(xué)生的英語能力。初中生活潑好動，對新穎的課外活動興趣很高，因此教師要對課外活動精心準(zhǔn)備，活動要體現(xiàn)出一定的趣味性和集體性，還需要將一些重點知識加入其中。如組織一些英語演講比賽，或英語電影情景模擬等，讓學(xué)生在集體參與的同時不僅學(xué)會了團(tuán)隊合作能力，同時也提高了英語交流能力。

［1］張?zhí)K娥.試論英語教學(xué)的趣、精、透［J］.成才之路，2015（21）.

［2］劉莉.讓快樂成為英語課堂的主旋律［J］.新課程學(xué)習(xí)：中，2014（07）.

·編輯 魯翠紅