實(shí)施學(xué)生分組教學(xué) 打造音樂(lè)高效課堂

吉林省汪清縣第三小學(xué)校　陳鳳嵐

實(shí)施學(xué)生分組教學(xué) 打造音樂(lè)高效課堂

吉林省汪清縣第三小學(xué)校陳鳳嵐

音樂(lè)分組教學(xué)高效課堂

德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬認(rèn)為：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。在青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)、陶冶思想情操、和諧發(fā)展身心、升華精神境界都起著非常重要的作用。從學(xué)校實(shí)施分組教學(xué)、開(kāi)展高效課堂以來(lái)，我不斷摸索、研究音樂(lè)課的“高效”教學(xué)方法，并取得了顯著的成效。

一、創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

深入挖掘教材，改進(jìn)教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷點(diǎn)燃學(xué)生的思維火花，讓教學(xué)過(guò)程更有吸引力。原先上音樂(lè)課教唱歌曲環(huán)節(jié)，總是老師唱一句，學(xué)生學(xué)一句，歌曲學(xué)會(huì)需要多半節(jié)甚至一節(jié)課的時(shí)間。現(xiàn)在學(xué)唱一首歌曲之前，我讓學(xué)生先找出歌曲中的難點(diǎn)部分，指導(dǎo)學(xué)生突破歌曲中的難點(diǎn)，然后再小組合作，隨范唱錄音自學(xué)歌曲，通過(guò)設(shè)計(jì)多種演唱形式進(jìn)行小組展示，學(xué)生不到半節(jié)課就輕松地學(xué)會(huì)了歌曲，留下了充足的時(shí)間進(jìn)行其他環(huán)節(jié)的教學(xué)。

二、透析學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能

在教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不應(yīng)僅作為知識(shí)、技能的接收者，而應(yīng)發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。如在歌舞教學(xué)的創(chuàng)編表演環(huán)節(jié)，原先是在教師的帶領(lǐng)下共同創(chuàng)編，學(xué)生動(dòng)腦創(chuàng)編的總是那么幾個(gè)人，而且動(dòng)作單一、重復(fù)，缺乏新意。現(xiàn)在創(chuàng)編時(shí)我充分發(fā)揮了學(xué)生分組的作用，由小組長(zhǎng)牽頭，學(xué)生們興趣高漲、群策群力、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，其個(gè)體思維創(chuàng)新在小組中得到了充分尊重和肯定，參與合作的積極性大為提高，課堂教學(xué)取得了很好成效。

三、巧用考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

豎笛教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)去屬于教學(xué)難點(diǎn)，如教學(xué)內(nèi)容較為復(fù)雜、學(xué)生興趣關(guān)注點(diǎn)不一等，每次上課時(shí)還總有幾個(gè)學(xué)生不帶豎笛，課上無(wú)所事事，甚至擾亂課堂紀(jì)律。自從開(kāi)展“高效課堂”后，我在課堂上實(shí)行了小組分值考評(píng)，如果哪個(gè)同學(xué)不帶豎笛就給他所在的小組扣分，如果哪個(gè)同學(xué)最先學(xué)會(huì)了吹奏歌曲就給他的小組加分；組內(nèi)成員教會(huì)其他同學(xué)吹奏的則給雙倍加分。通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評(píng)估和小組分值的正面引導(dǎo)，再也沒(méi)出現(xiàn)上課不帶豎笛的現(xiàn)象，過(guò)去學(xué)習(xí)音樂(lè)較慢的學(xué)生也學(xué)會(huì)了很多首歌曲，各小組在互幫、互學(xué)的氛圍中愉快地完成了教學(xué)內(nèi)容，起到了事半功倍的效果。

作為新課程背景下的音樂(lè)教師,我通過(guò)實(shí)施學(xué)生分組教學(xué)，確實(shí)提高了音樂(lè)課堂的教學(xué)效率，也堅(jiān)定了我繼續(xù)探索高效課堂教學(xué)方法的信心。在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深挖教材，銳意開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，為每個(gè)孩子撐起一片具有鮮明個(gè)性特色的音樂(lè)藍(lán)天！