淺析《鴜鷺湖的憂郁》中顏色詞的感情色彩

駱　洋

(鐵嶺市藝術創作研究所，遼寧 鐵嶺 112608)

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淺析《鴜鷺湖的憂郁》中顏色詞的感情色彩

駱洋

(鐵嶺市藝術創作研究所，遼寧 鐵嶺 112608)

摘要：在人類語言中，存在著大量的顏色詞。顏色詞具有豐富的感情色彩和文化內涵。文學作品中顏色詞的運用可以增添語言的藝術效果，充分表達作者的思想感情。文章試圖通過分析短篇小說《鴜鷺湖的憂郁》中顏色詞的感情色彩，來說明顏色詞可以被用來表達豐富的意義。

關鍵詞：鴜鷺湖的憂郁；顏色詞; 感情色彩; 表達功效

一、引言

顏色是通過眼、腦和人們的生活經驗所產生的一種對光的視覺效應。顏色是人們對客觀世界的一種感知。人們的實際生活與顏色密切相關，同時顏色也在影響著人們的生活和感知。在人類語言里，存在著大量記錄顏色的符號──顏色詞。這些詞語具有豐富的感情色彩和文化內涵。

我國古代學者劉勰在《文心雕龍·情采三十一》中指出：“故立文之道，其理有三：一曰行文，五色是也……”[1]將“五色”列為“立文”之首，可見顏色詞在文學作品中的重要地位。漢語中存在著大量的顏色詞。漢語顏色詞源遠流長，反映了中國悠久的歷史文化，承載著中國社會和文化的變遷，具有很強的表達功效。顏色詞的運用可以豐富言語交際的內容，增強言語交際的效果。從漢語顏色詞的產生、發展和運用來看，顏色詞不但可以用于描寫色彩，還可以用來隱喻概念、表達情感。顏色詞的形象色彩(形象色彩是指“詞義中所包含的能引起人們對客觀事物某種形象的聯想的成分”[2])可以引起人們對客觀事物的聯想。“顏色詞通過表達相應的顏色概念而把客體、顏色、主體三方面聯系在一起，使顏色詞不僅指稱客體的色彩特征，還表達顏色在主體方面所能引起的一切刺激反應的特征”[3]35。將這些顏色詞運用到文學創作中，可以增添文學作品的藝術效果，充分表達作者的思想感情，給讀者留下深刻的印象。

二、《鴜鷺湖的憂郁》中顏色詞的感情色彩分析

現代漢語顏色詞包括“紅、黃、白、黑、綠、藍、紫、灰”等8個基本顏色詞。“我們把這8個基本顏色詞稱為辨色詞。這8個辨色詞又可作為詞根，構成以其為核心的一大批顏色詞，形成一個個小的顏色詞詞群……”[4]。

《鴜鷺湖的憂郁》是端木蕻良的短篇小說代表作，描述了抗戰時期東北淪陷區人民的悲慘生活和苦難心境。為了使情節和人物形象生動逼真，小說運用了不少顏色詞，這些顏色詞起到了特殊的作用。

本文所要分析的顏色詞既涉及基本顏色詞，又涉及以基本顏色詞為詞根構成的派生顏色詞。下面將按顏色群分類對這些顏色詞的詞義及其運用進行詳細的闡述。

(一)黃色系顏色詞

黃：“黃”本義為土地的顏色。秋天的落葉也是黃色的，因此黃色還可以引申為生命的終結，表示頹廢、衰敗、腐爛等，容易使人聯想起愁悶、憂傷，還可轉指計劃的不能實現。本文分析的黃色系顏色詞有“黃”和“黃騰騰”。

1.黃

例1：然后又兀自攤成一層黏霧，泛著白氣，漸漸的，又與上層的黃霧同化在一起。

此例中的“黃”為單音節形容詞，用來修飾名詞“霧”，作定語。夜深人靜，黃色的霧容易使人感到迷茫、不知所措，小說中的人物來寶和瑪瑙對未來充滿著幻想，可事實又打破了他們對未來的幻想，他們心中涌起了絕望和悲哀。顏色詞“黃”的運用，突出了兩位主人公內心的愁悶和憂傷。

2．黃騰騰

例2：這時他想退回去找來寶，可是來寶已經不見了，后邊也是一片黑魆魆黃騰騰的空虛……

“黃騰騰”由顏色詞素“黃”加后綴“騰騰”構成。這里的“黃騰騰”與“的”構成形容詞，作定語，修飾名詞“空虛”。“黃騰騰”的運用突出了“空虛”的程度，也使抽象的“空虛”變得具體了。瑪瑙一個人在幻想著偷青賊的模樣，心中充滿了恐懼。可是作為一個看青人，他又不能退縮，內心便產生了矛盾，那黃騰騰的空虛襯托出一個還未成年孩子心中的無奈。

(二)紅色系顏色詞

紅：“紅”是漢語中最重要的顏色詞之一，它產生于周秦時代。在古漢語中，“赤”為正色，用“赤”來表示紅色。“赤”的本義是火的顏色。“紅”是后起的顏色詞，本義是淺紅色的帛。“紅”的引申義有煩惱、報仇、危險等。(本文將“赤”和“銅色”統一歸為“紅”類。)

1．紅橙橙

例3：一輪紅橙橙的月亮，像哭腫了的眼睛似的，升到光輝的銅色的霧里。

這里的“紅橙橙”與“的”構成形容詞，作定語，修飾名詞“月亮”。“紅橙橙”的運用，使“月亮”具有了感情。月亮本來是白色的，這里的月亮卻是紅橙橙的，因為月亮看到這鴜鷺湖的人和物而傷心地哭了，哭腫了眼睛，通紅的眼睛使整個月亮看起來都是紅橙橙的，使人感到壓抑、昏眩。

2.紅憧憧

例4：月還是紅憧憧的，可是已經透著萎靡的蒼白。

這里的“紅憧憧”與“的”一起組成形容詞，作名詞“月”的表語，修飾“月”。這里依然使用紅色系顏色詞修飾月亮，與上例中的“紅橙橙”形成照應。此時的月亮還在哭泣著，內心的憂傷還沒有退卻，她看著人民群眾苦難的生活，內心怎會平靜得了呢？“月亮的紅憧憧與蒼白，這暗示著被侮辱和被損害人們的覺醒，并走向了反抗”[5]。

3.赤

例5:這霧便熱郁地閃著赤光，仿佛是透明的塵土，昏眩地籠在湖面。

這里的 “赤”是單音節形容詞，修飾名詞“光”，作定語。閃著赤光的霧烘托出文中主人公內心的燥熱。霧本來就會使人感到沉悶、壓抑、抑郁，而這閃著赤光的霧更能增加人內心的狂躁之感。顏色詞“赤”的運用，突出了作者的憂郁心情。

4.紅(紅色)

例6: 只有紅色的水蠅，還貼在濕霉腐亂的土皮上，發出嗡嗡的聲音來……有兩個人在湖邊上。

這里的“紅色”與“的”構成形容詞，修飾名詞“水蠅”，作定語。濕霉腐亂的土皮是適合水蠅生長的地方，紅色的水蠅尤其引人矚目，發出讓人心煩的嗡嗡聲。這種骯臟的小生物讓人產生反感，而作者又選擇用顏色詞“紅”來修飾它們，給人一種異常厭惡之感，這樣的描寫烘托出社會環境的混亂和動蕩。

例7： 這月亮狠忒忒地紅！

這里的“紅”是單音節名詞，被形容詞“狠忒忒”所修飾，依舊是表示月亮的顏色，與上文月亮的顏色形成照應。紅色的月亮烘托出月亮的悲傷，實際上是在表達作者內心的憂傷。

5.銅色

例8：一輪紅橙橙的月亮，像哭腫了的眼睛似的，升到光輝的銅色的霧里。

這里的“銅色”是一個復合式顏色詞，指金屬銅所呈現出來的顏色。“銅色”與“的”構成形容詞，修飾名詞“霧”，作定語。紅橙橙的月亮，升到銅色的霧里，這銅色的霧似乎是月亮一個未知的歸宿，同時也暗示文中主人公無法預知的命運。顏色詞“銅色”的運用，突出了周圍環境的悲感。

(三)白色系顏色詞

“白”的本義為日光的顏色。“白”又會給人空白的感受，因此，又引申出“空白、一無所有”的意義。按陰陽五行說，白色為西方色，五色與四季相配，白色為秋之色，秋天萬物凋落，所以，白色又有生命終結之義。白色還引申為輕蔑或不滿之義。白色亦可表示低賤之義，古時稱沒有文化的人為“白丁”。

1.白森森

例9 :兩個人都暫時靜默，湖對邊都彌漫過一陣白森森的浮氣來。

“白森森”由顏色詞素“白”加后綴“森森”組成。“白森森”與“的”構成形容詞，修飾名詞“浮氣”，作定語。白森森的浮氣暗喻兩位主人公對未來的不確定性感到害怕，從而心事沉重，未來顯得那么幽暗恐怖。顏色詞“白森森”的使用突出了主人公內心的憂郁，起到了深化情感的作用。

2.白(白色)

例10 :一塊出水尖石，在巨蔭里蒼霉地發白。

例11: 霧現在已經封合了，另有一道白色的擾混的奶氣似的霧露還一卷一卷地卷起來，繞著前邊的蘆葦，濕冷膩滯的水面團成了幾乎看不見的水玻璃球。然后又兀自攤成一層黏霧，泛著白氣，漸漸地，又與上層的黃霧同化在一起。

例10中的 “白”是單音節名詞，作動詞“發”的賓語。例11中的前一個“白色”與“的”構成形容詞，修飾名詞“霧露”，作定語。后一個“白”是單音節形容詞，修飾名詞“氣”，作定語。文中出現的三個“白”，都渲染了當時環境的混沌、主人公心境的悲苦和哀傷，窮苦的生活使得來寶和瑪瑙對未來失去了信心。顏色詞“白”的運用起到了渲染環境的作用。

3.花白

例12 :……一只帶著花白的骨針的刺猬，盲目地在他身邊嗅著，聽見他的嚷聲，便畏縮地逃回豆地里去。

“花白”由表物語素“花”和表色語素“白”構成，是一個復合式顏色詞，“花白”與“的”構成形容詞，修飾名詞“刺猬”，作定語。“花白”有憔悴之義，在這艱難困苦的窘境下，連刺猬都顯出幾分憔悴了。顏色詞“花白”的運用使得對刺猬的描寫更加細致化。

4.蒼白

例13：月還是紅憧憧的，可是已經透著萎靡的蒼白。

這里的“蒼白”是名詞，被形容詞“萎靡”所修飾，在句子中作賓語。“蒼白”含有暗淡、凄涼、悲哀的意思。此時，憂郁的月亮開始變得萎靡，缺乏生機和活力，如同得了一場大病。同時，這“蒼白”也預示著天要亮了，暗示著主人公的反抗心理，于是便有了下文的瑪瑙替小女孩割豆秸的情景。此處的顏色詞“蒼白”用于烘托凄慘的氣氛。

5.灰白色

例14: 躺在地上的老人，臉上罩著一層灰白色的慘霧，喉嚨被痰擁塞著，很粗魯地喘氣。

這里的“灰白色”與“的”構成形容詞，修飾名詞“霧”，作定語。被灰白色慘霧罩著的這張臉凸顯出老人的悲慘、無奈。為了生計，年老多病、家境窘困的瑪瑙爹，被逼得走投無路，便動起了偷青的念頭，結果被與兒子一同看青的年輕人揍了一頓，突出了一種諷刺意味。無邊的苦難在這灰白色的慘霧中無法散去，作者的哀痛也彌散在這“灰白色”的慘霧中，無法退卻。顏色詞“灰白色”的運用起到了營造意境的作用。

6.白茫茫

例15： 月亮已經西沉了，白茫茫的大霧帶著刺鼻的澀臭，慢慢地攤成棉氈……開始凝結起來。

“白茫茫”由單音節顏色詞素“白”加后綴“茫茫”組成。“茫茫”形容“一望無際”，“白茫茫”與“的”構成形容詞，修飾名詞“大霧”，作定語。白茫茫的大霧烘托出瑪瑙內心中的迷茫，現實的社會環境讓他無法確定該如何去踐行自己的職責，同時，這“白茫茫的大霧”也表達了作者內心的惆悵和悲哀。顏色詞“白茫茫”的使用用于突出人物內心的感受。

(四)黑色系顏色詞

“黑”的本義是火熏之色，引申出黑暗、壞、狠毒之義，還有反動、深沉、悲感等義,“黑”容易引起“悲哀、深沉、邪惡、恐怖”的聯想。

1.黑

例16： 那棵夜神樣的大紫楊披下來的黑影，比樹身的體積似乎大了一倍，窒息地鋪在水面上。

這里的“黑”是單音節形容詞，修飾名詞“影”，作定語。這個黑影暗示著社會的殘酷。由于戰亂，百姓生活困苦，這黑影中蘊藏著悲涼，人們內心充滿了孤獨、寂寞和絕望。黑夜里的黑影正如黑暗社會中內心絕望的百姓，目光中都透著慘淡的無望。此處的顏色詞“黑”既起到了刻畫景物的作用，又起到了渲染憂郁氣氛的作用。

例17：她回過頭來看他一下，眼睛里閃著黑光，全身都更縮小了一點。

這里的“黑”是單音節形容詞，修飾名詞“光”，作定語。這道“黑光”既暗含著仇恨、憤懣，又暗含著絕望和迷茫。小女孩被瑪瑙抓到，心里怨恨他；同時，又感到不知所措，內心充滿了恐懼。本以為媽媽已經和看青人說好了，但現在的事實卻讓她有些失落。繼續偷豆秸會被看青人懲罰，不偷又怕媽媽會失望，這“黑光”中也有一絲矛盾。此處的顏色詞“黑”起到了刻畫人物內心情感的作用。

2.黑魆魆

例18：這時他想退回去找來寶，可是來寶已經不見了，后邊也是一片黑魆魆黃騰騰的空虛……”

“黑魆魆”由顏色詞素“黑”加后綴“魆魆”組成。這里的“黑魆魆”是形容詞，修飾名詞“空虛”，作定語。黑魆魆的空虛更加突出了空虛的程度，給人以陰森、不愉快的感受。這個“空虛”不僅指自然環境的空虛，還指人們內心的空虛。瑪瑙不知道自己一個人如何應對這個偷青賊，更不知道該如何改變現在這凄苦的生活。此處的顏色詞“黑魆魆”起到了烘托人物內心情感的作用。

(五)綠色系顏色詞、藍色系顏色詞

“綠”本來指青黃色的絲織物，后來泛指一切綠色的事物。藍最初是一種名叫蓼藍的植物。在上古漢語中，表示色彩“藍”主要用色彩詞“青”，后來，隨著印染技術的發展，“藍”才逐漸取代“青”，成為基本色彩詞之一。

1.綠、翠藍色

例19： ……大氣里又轉為沉寂，便是閃著翠藍色綠玉樣小腦袋的“過天青”，白天不住地攤開不倦的翅，在水面上來來去去地打胡旋，現在也不見了。

這里邊的“翠藍色”是形容詞，修飾名詞“小腦袋”，作定語；“綠”是單音節形容詞，修飾名詞“玉”，作定語，合成詞“綠玉”與“樣”共同作定語，修飾名詞“小腦袋”。“翠藍色”“綠玉樣”修飾“過天青”，意在引出下文的兩個年輕人來寶和瑪瑙，他們要承擔生活的重擔，想要改變自己的窮苦生活，可是又沒辦法實現這個想法。這里的兩個顏色詞的使用起到了細化描寫的作用。

(六)紫色系顏色詞

“紫”的本義是指青赤色的絲織物，后來泛指一切青赤色的事物。引申義有痛苦、不安等。“紫色是給人以痛苦感覺的色彩。傷痕是紫色的，流血是紫色的”[6]。

1.紫

例20：在深谷里，被稀疏疏的小紫楊圍著的小土丘上，閃動著一道游蕩的燈光，鬼火似地一刻兒又不見了。

例21：……那棵夜神樣的大紫楊……

單音節顏色詞“紫”在這里是形容詞，修飾名詞“楊”，作定語。紫楊是楊樹的一種。在《葛葉物語》中，“紫”字代表的是本命年，而在本命年中，人往往會遭遇災難。因此，從某種意義上來說，“紫”在這里又預示著災難。此處的顏色詞“紫”既起到了限定的作用，又起到了烘托氣氛的作用。

三、結語

人們說話、寫文章需要運用一定的技巧，其中顏色詞的運用就是一種重要技巧。顏色詞的運用可以營造某種意境，用于表達作者的情感、態度。《鴜鷺湖的憂郁》雖然篇幅短小，卻使用了大量的顏色詞，并且每一個顏色詞的運用都恰到好處地突出了小說“憂郁”的主題，同時也起到了深化主人公情感、使抽象描寫具體化和對比等作用。“無論在文學創作，還是日常交際中，為了真實地反映生活和感受，顏色詞的陣容越來越大。尤其是在文學創作中，顏色詞的作用是其他詞語無法替代的”[3]48。《鴜鷺湖的憂郁》中顏色詞的運用使讀者對小說中的人物和環境有如臨其境之感，也拉近了讀者和小說的主人公甚至作者的距離。“好的文學作品往往能夠放眼萬紫千紅的客觀世界，選取五顏六色的色彩詞，加以如實的、生動的再現，從而繪制出一幅幅奇光異彩、姹紫嫣紅的藝術畫面”[7]。端木先生就是通過運用顏色詞繪出了一幅憂郁、凄美的生活畫卷。“文學作品雖然不能像繪畫那樣直接地以色彩描繪客觀事物，但卻可以通過顏色詞的色彩描寫，烘染由主題所規定的獨特環境，表達作家的特定情緒和感受等”[3]94。

參考文獻：

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[4]李紅印.顏色詞的收詞、釋義和詞性標注[J]. 語言文字應用, 2003(2):90-97.

[5]黃誠,張駿.論《鴜鷺湖的憂郁》中的月亮意象[J].現代語文(教學研究版),2007(1):30-31.

[6]郎鈴球.“移就”表達功能淺說[J].修辭學習,1986(2):36-42.

[7]譚德姿.論色彩詞及其修辭效果[C]//修辭學論文集:第2集.福州：福建人民出版社，1984:236.

【責任編輯郭慶林】

收稿日期：2015-12-13

作者簡介：駱洋(1988—)，女，遼寧鐵嶺人，研究實習員，碩士，研究方向：戲劇戲曲話語分析。

中圖分類號：H136

文獻標識碼：A

文章編號：2095-7726(2016)04-0043-04