胡曉華
(黃岡職業技術學院,湖北 黃岡 438002)
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高職機電專業課程教學思考與實踐
胡曉華
(黃岡職業技術學院,湖北 黃岡 438002)
摘要:突破現行高職機電教學,以建立知識體系或價值體系為出發點的主導模式,著眼于幫助學生在新的高度上形成意識,深化學生對機電基本要素及其內在聯系的自覺把握,增強應用性,增進時代感,把思想性與工具性融為一體,將知識傳授與提高能力的訓練有機結合起來,引導學生切實增強能力。從機電專業辦學理念出發,結合高職機電專業的特點和學生畢業后的工作需要,教學上力求精講多練,講練結合,啟發學習興趣,培養學習熱情。著重加強學生素質教育,提高學生分析問題、解決問題的實際能力以及創新意識、工程實踐的綜合素質;培養機電復合型創新人才。
關鍵詞:高職機電專業;培養;模式
1培養目標
培養具備機械設備維修與檢測、租賃與銷售、使用與管理的專業知識和技能,具有機械設備維修與故障檢測、營銷與技術服務、使用與機務管理的專業核心能力,能夠勝任機械營銷、維修、管理等崗位的高素質技能型人才。
就業崗位面向機械設備制造、維修企業、建筑施工等企業,從事工程機械設備的制造、安裝與調試、維修與保養、營銷與機械設備管理等工作。
主干課程工程機械制圖與公差配合、機械產品生產管理、工程機械結構分析與應用、工程機械CAD/CAM、工程機械零件加工、液壓系統組裝與檢測、工程機械電氣系統安裝、工程機械柴油機運用與維護、工程機械安裝與調試、機械設備綜合故障檢測與維修、機械化施工組織與管理、機械設備營銷、工程機械操作和使用。……