高職機電專業課程教學思考與實踐

胡曉華

(黃岡職業技術學院，湖北 黃岡 438002)

?

高職機電專業課程教學思考與實踐

胡曉華

(黃岡職業技術學院，湖北 黃岡 438002)

摘要：突破現行高職機電教學，以建立知識體系或價值體系為出發點的主導模式，著眼于幫助學生在新的高度上形成意識，深化學生對機電基本要素及其內在聯系的自覺把握，增強應用性，增進時代感，把思想性與工具性融為一體，將知識傳授與提高能力的訓練有機結合起來，引導學生切實增強能力。從機電專業辦學理念出發，結合高職機電專業的特點和學生畢業后的工作需要，教學上力求精講多練，講練結合，啟發學習興趣，培養學習熱情。著重加強學生素質教育，提高學生分析問題、解決問題的實際能力以及創新意識、工程實踐的綜合素質；培養機電復合型創新人才。

關鍵詞：高職機電專業；培養；模式

1培養目標

培養具備機械設備維修與檢測、租賃與銷售、使用與管理的專業知識和技能，具有機械設備維修與故障檢測、營銷與技術服務、使用與機務管理的專業核心能力，能夠勝任機械營銷、維修、管理等崗位的高素質技能型人才。

就業崗位面向機械設備制造、維修企業、建筑施工等企業，從事工程機械設備的制造、安裝與調試、維修與保養、營銷與機械設備管理等工作。

主干課程工程機械制圖與公差配合、機械產品生產管理、工程機械結構分析與應用、工程機械CAD/CAM、工程機械零件加工、液壓系統組裝與檢測、工程機械電氣系統安裝、工程機械柴油機運用與維護、工程機械安裝與調試、機械設備綜合故障檢測與維修、機械化施工組織與管理、機械設備營銷、工程機械操作和使用。……