互聯網時代中職學生德育工作的思考和對策

◆劉炳云

(威海市水產學校)

互聯網時代中職學生德育工作的思考和對策

◆劉炳云

(威海市水產學校)

隨著教育改革的不斷推進，中職學校的教學思路也變得更為先進。以中職階段學生德育工作的實際經驗為基礎，來探討互聯網時代中職學生德育工作新思路，希望找出科學合理的途徑供大家學習和參考。

互聯網時代 中職德育 問題 對策

一、中職網絡德育教育現狀及問題

1.校園網對于學生們的吸引力不夠大，有很多學生經常到網吧去上網，這就增加了中職學校進行網絡道德教育的難度。大多數網吧的環境是十分昏暗的，而且空氣環境極度不好，吸煙人士也大量存在，各種社會上的階層混雜于此，甚至經常會發生打架斗毆的現象，但是，仍然有大量的學生熱衷于網吧。這是一個十分嚴峻的現象，我們要加強學生們的德育教育，就必須要徹底解決好這個問題。因此，學校應當豐富校園網的活動，讓學生們能夠遠離網吧，真正參與到學校校園網之中。

2.通過筆者的調查，我們了解到有很大一批學生把網絡聊天作為上網的主要活動，他們在網聊上花費的時間是十分巨大的。當代中職學生的個性十分鮮明，尤其是喜歡尋求刺激，而互聯網時代的開放型網絡則為他們提供了一個渴望交流的平臺。實際上，網聊過多，對于學生們的成長是不利的，有很多學生會把網聊發展成為網戀，甚至可能會深陷其中，不能自拔。

3.網絡游戲耗費了中職學生們大量的時間和精力。當前市面上存在的網絡游戲有很多都是包含有暴力元素的，包括戰爭、虐殺等，這恰恰迎合了許多男孩子的強烈的好奇心理，讓他們能夠在網絡中找到一種自我滿足感。然而，這種情緒只是一種虛幻的滿足感，這反映了學生們對于現實生活的逃避，不能勇敢地面對生活，所以，我們應當引導他們接受健康的網絡信息，并要加強網絡德育教育工作。

4.網絡上的垃圾信息過多，影響學生們的辨別是非能力和道德判斷能力。網絡是一把雙刃劍，利用得好，我們可以實現自我的提升，利用不好，我們就會遇到種種的障礙。網絡色情等不健康內容經常會在網頁中彈出，這些不但讓學生們的身心健康受到影響，也讓他們的道德觀念產生一定的動搖。所以，我們需要加強網絡德育工作的開展，幫助學生們堅定良好的道德信念。

二、加強中職德育教育的主要對策

1.加強相關的網絡管理法規建設。網絡作為一個虛擬社會，相關的很多體制都不是很健全，所以說，網絡上的好人和壞人都大量存在著，有很多別有用心的人在網上傳播大量的垃圾信息和詐騙信息，對學生們造成了大量的困擾，因此，有關部門應當健全相關的網絡法律法規，讓網絡變得更加合法化和規范化，讓網絡生活變得越來越文明，同時，學校還要結合本校的實際情況制定本校的網絡管理規章制度，幫助學生們約束自己的上網活動，增強學生們的網絡守法意識。

2.培養中職學生良好的網絡素質。加強德育教育的一個重要舉措，就是培養學生們的網絡素質，我們必須加強他們的理論學習能力，讓他們對于網絡有一個詳細地綜合的了解，有很多學生之所以沉迷于網絡，就是因為他們不是真正的了解網絡，認為網絡只是用來聊天和玩游戲的，所以，我們應當讓他們對于網絡有一個清晰的正確的認識，加強他們對于網絡知識技能的學習，讓他們成為優秀的高素質利用網絡的人才。

3.提高德育教育工作者自身的素質。教師應當推己及人，仁愛待人，要想讓學生們成為道德品質高尚的人，教育者們就應當以身作則，為學生們樹立好榜樣。所以，要想做好互聯網時代的教育工作，教師們必須要提升自身的修養，讓自己的品行變得更加端正，從而能夠言傳身教。我們還應當調整教育的方式，讓教育形式變得網絡化和科技化，從而適應信息時代的需要，另外，學校也應當加強對于教育工作者們的培訓，加強網絡技術的學習，提高學校中的德育工作者們的互聯網素質。

4.完善德育教育網站，加強校園德育網站的建設。在目前我國的中職教育中，德育教育網站仍然存在著許多缺陷，它的實際效果并不能令人滿意，所以，相關的管理部門一定要重視起這個問題，增加對于德育教育方面的投入，學校可以成立起相關的德育小組，小組成員可以由信息技術人員和德育工作者共同組成，開發出豐富多彩的網上教育資源，有針對性地做好教育引導工作。

5.學校與家庭聯手，共同進行德育教育建設。學生們一天的時間大部分都是在學校中度過，所以學校對于學生們的德育教育具有著義不容辭的責任，而家庭環境對于培養孩子們的性格和氣質也具有至關重要的作用，所以說，學校應當與家庭聯手，共同合作，共同對于學生們進行德育教育工作，家長們也應當提高自身的道德品質修養，跟上互聯網時代的步伐，多加了解信息，引導孩子們利用好互聯網，通過網絡來進行學習，提升自我能力。

總而言之，互聯網時代的中職學德育教育工作是十分重要的，我們德育工作者一定要加強實踐和創新，不斷地改進自己的工作方式和教學思路，為學生們擁有一個更加美好的明天而努力奮斗。

[1]鄭立波.加強高校網絡德育建設的研究與思考[D].南昌大學，2012.

[2]褚延霞.基于網絡的中職學校德育工作研究[D].山東師范大學，2009.