袁曉萌(南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,江蘇 南京 210000)
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中西方傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)的差異淺析
袁曉萌
(南京師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,江蘇 南京 210000)
【摘要】中西方傳統(tǒng)音樂(lè)差異的基礎(chǔ)是中西方文化的差異,這就造成了中國(guó)藝術(shù)家和西方藝術(shù)家對(duì)音樂(lè)的不同理解。本文從中西方文化差異入手,從中西方傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想發(fā)展歷程及其主要特征、中西方音樂(lè)美學(xué)審美觀的差異兩個(gè)方面進(jìn)行分析,最后得出中西音樂(lè)文化在價(jià)值觀以及人文精神等方面的差異。
【關(guān)鍵詞】美學(xué)思想;中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè);西方傳統(tǒng)音樂(lè)
繆天瑞在他的《音樂(lè)美學(xué)史概觀》一文中是這樣解釋“音樂(lè)美學(xué)”一詞的:“音樂(lè)美學(xué)是研究音樂(lè)的感受、音樂(lè)的理解及其條件,與音樂(lè)的效果及其原因的一種學(xué)術(shù)”。
(一)中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想概述
中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想是儒家和道家美學(xué)思想的相互補(bǔ)充。儒家的音樂(lè)美學(xué)思想主要是音樂(lè)與社會(huì)、樂(lè)與禮相關(guān)的思想,它重視音樂(lè)的社會(huì)與教化功能,強(qiáng)調(diào)禮樂(lè)治國(guó),劃分了等級(jí)分明的禮樂(lè)制度;道家強(qiáng)調(diào)的是“道法自然”,強(qiáng)調(diào)音樂(lè)與自然的關(guān)系,反對(duì)束縛音樂(lè),認(rèn)為音樂(lè)應(yīng)當(dāng)去抒發(fā)人的性情。儒家和道家的音樂(lè)美學(xué)思想在對(duì)立中相互借鑒吸收。
(二)西方傳統(tǒng)美學(xué)思想概述
美學(xué)在西方是哲學(xué)的分支,它的發(fā)展與音樂(lè)實(shí)踐的發(fā)展是不可分割的。音樂(lè)作為情感的藝術(shù),與情感的關(guān)系一直在西方音樂(lè)美學(xué)中占據(jù)重要的地位。“情感論”在西方不同時(shí)期對(duì)音樂(lè)美學(xué)的影響都很大,它作為音樂(lè)美學(xué)的根源可以追溯到古希臘的亞里士多德,中世紀(jì)的人文主義音樂(lè)家反對(duì)將音樂(lè)當(dāng)作宗教的奴仆,認(rèn)為音樂(lè)應(yīng)該揭示人性,表達(dá)人的內(nèi)心想法。西方音樂(lè)美學(xué)到了19世紀(jì)出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象,黑格爾強(qiáng)調(diào)音樂(lè)內(nèi)容的重要性。
(一)中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)思想發(fā)展歷程及其主要特征
孔子是儒家音樂(lè)美學(xué)思想的創(chuàng)始人,孟子強(qiáng)調(diào)“與民同樂(lè)”,荀子強(qiáng)調(diào)“貴禮樂(lè)而賤斜音”;道家的音樂(lè)美學(xué)思想以老子為代表,莊子提出“否定禮樂(lè)”,嵇康提出“聲無(wú)哀樂(lè)論”。儒家和道家的音樂(lè)美學(xué)思想在相互批判中汲取交融,西漢的《淮南子》是一部以道家為主但汲取了儒家的音樂(lè)美學(xué)思想著作,《樂(lè)記》是一部以儒家為主但汲取到家思想的音樂(lè)美學(xué)思想著作;魏晉時(shí),阮籍的《樂(lè)論》以道家的“道法自然”為儒家的禮樂(lè)制度為辯護(hù),嵇康的《聲無(wú)哀樂(lè)論》卻從道家的自然論去批判儒家的禮樂(lè);明朝中后期,李贄在崇尚道家的自然精神的同時(shí)吸取了儒家的表情說(shuō),強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的主體性。
中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想要求音樂(lè)以禮為準(zhǔn)則,內(nèi)容樂(lè)而不淫,哀而不傷,音樂(lè)要以“中和”為美。中國(guó)長(zhǎng)期處于封建社會(huì),統(tǒng)治者重農(nóng)抑商,社會(huì)等級(jí)分明,維護(hù)高度中央集權(quán)的君主專(zhuān)制制度。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想是儒家音樂(lè)思想和道家音樂(lè)思想的統(tǒng)一,以儒家為主,強(qiáng)調(diào)音樂(lè)與社會(huì)和倫理之間的關(guān)系;同時(shí)吸收了道家的“大音希聲” “天人合一”的境界,“平和”“淡和”是兩家共同的審美準(zhǔn)則。
(二)西方傳統(tǒng)美學(xué)思想發(fā)展歷程及其主要特征
亞里士多德曾明確指出音樂(lè)是一種表情藝術(shù),音樂(lè)所表現(xiàn)的是人的情感,是一種以人為本的藝術(shù)。文藝復(fù)興時(shí)期,音樂(lè)家反對(duì)神學(xué),認(rèn)為音樂(lè)應(yīng)該揭示人性,表達(dá)人的內(nèi)心活動(dòng)。巴洛克時(shí)期延續(xù)了這種美學(xué)思想。隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),音樂(lè)家為了在音樂(lè)中表達(dá)情感的追求,推動(dòng)了情感論音樂(lè)美學(xué)思想的發(fā)展。19世紀(jì),在西方,音樂(lè)美學(xué)高度發(fā)展,情感論也到達(dá)它的頂端,作曲家主觀情感的表達(dá)成為其寫(xiě)作的唯一目的。19世紀(jì)中期之后,漢斯立克提出了自律論的音樂(lè)美學(xué)思想。自古希臘以來(lái),西方音樂(lè)美學(xué)都在不同程度上吸收和借鑒了數(shù)學(xué)、心理學(xué)等自然學(xué)科的研究方法和成果,音樂(lè)美學(xué)的研究從而獲得新的思維。隨著西方近現(xiàn)代文明的發(fā)展,西方音樂(lè)美學(xué)也加速發(fā)展,并且走上了專(zhuān)業(yè)化、學(xué)科化的道路。
(一)審美方式的比較
中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)講究的自我的感悟,要求音樂(lè)聆聽(tīng)者去體會(huì)音樂(lè)的神韻,在審美中提高自己,達(dá)到人樂(lè)合一的境界。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)擅長(zhǎng)用含蓄、諷刺、寄寓等手法來(lái)表達(dá)作曲者的想法,中國(guó)的傳統(tǒng)器樂(lè)往往追求“含蓄”的表達(dá)方式,“實(shí)則虛之,虛則實(shí)之”,將欣賞者帶入更為遼闊的神圣空間。
西方音樂(lè)美學(xué)則要求通過(guò)音樂(lè)來(lái)釋放自我,凈化自我,突破自我,到最后要認(rèn)清音樂(lè)的實(shí)質(zhì),西方古典音樂(lè)多采用直觀的音響效果來(lái)表達(dá)情感。聽(tīng)眾通過(guò)對(duì)節(jié)奏、力度、旋律、和聲等方面來(lái)感知音樂(lè),體會(huì)作曲家的情感。
(二)審美過(guò)程的比較
中國(guó)和西方的音樂(lè)審美觀主要是“意境”和“情理”的區(qū)別。“意境”注重的是“我”對(duì)美的把握,“情理”注重的則是“他”對(duì)美的把握。意境是我國(guó)美學(xué)思想中的一個(gè)重要范疇,體現(xiàn)了藝術(shù)之美,是衡量藝術(shù)美的標(biāo)準(zhǔn)之一,是情與景、情與境的統(tǒng)一。在音樂(lè)中主要通過(guò)欣賞者的想象達(dá)到情景合一。
西方有著藝術(shù)起源說(shuō),這一觀點(diǎn)的人認(rèn)為一切藝術(shù)都是模仿。后來(lái)音樂(lè)作為一種人類(lèi)情感的表達(dá)方式體現(xiàn)了人類(lèi)理性精神的提升。音樂(lè)是一種情感的表現(xiàn),是作曲家通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心想法的方式。
音樂(lè)無(wú)論在中國(guó)還是西方都走過(guò)了漫長(zhǎng)的歷程,中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)強(qiáng)調(diào)在倫理道德上的作用,西方音樂(lè)則是一種情感釋放的過(guò)程;中國(guó)崇尚“天人合一”,西方則推崇“天人相離”,追求的是理性;中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)是對(duì)人性的束縛,西方的音樂(lè)則是帶有科學(xué)的認(rèn)知。比較中西方傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想,才能使中西方文化相融合,取其精華,發(fā)揚(yáng)中西優(yōu)秀的音樂(lè)文化,豐富世界音樂(lè)文化。
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