腸造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理的應(yīng)用效果分析

南茹　袁美錦　王琪娜　趙東偉　馮海紅

腸造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理的應(yīng)用效果分析

南茹袁美錦王琪娜趙東偉馮海紅

【摘要】目的探討腸造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理的應(yīng)用效果。方法隨機(jī)選取2004至2008年采用腸造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理之前的患者為對照組(100例)，2009至2013年采用造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理之后的患者為干預(yù)組(100 例)。對比分析造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理應(yīng)用前后并發(fā)癥發(fā)生率。采用自行設(shè)計(jì)腸造口生活質(zhì)量調(diào)查表進(jìn)行評價(jià)。結(jié)果干預(yù)組患者術(shù)后悲觀抑郁、排便無規(guī)律、造口并發(fā)癥、社交能力下降和自護(hù)能力差等發(fā)生率明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)論嚴(yán)格的技術(shù)準(zhǔn)入管理，可以提高護(hù)士的專業(yè)技能，改善腸造口患者生活質(zhì)量，提高自護(hù)能力，使腸造口并發(fā)癥降到最低。

【關(guān)鍵詞】腸造口;技術(shù)準(zhǔn)入;護(hù)理

【中圖分類號】R 473.6

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號】1002－7386(2015)17－2715－02

doi:10.3969/j.issn.1002－7386.2015.17.057

收稿日期:( 2015－02－23)

項(xiàng)目來源:河北省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究重點(diǎn)課題計(jì)劃(編號: 20110174)

作者單位: 075000河北省張家口市，河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院護(hù)理部(南茹、袁美錦、王琪娜、馮海紅);河北北方學(xué)院中醫(yī)學(xué)院(趙東偉)

直腸癌是消化道最常見的惡性腫瘤之一，經(jīng)腹會(huì)陰聯(lián)合切除術(shù)是直腸癌的主要手術(shù)方式，手術(shù)需在下腹部做永久性人工肛門。我國每年永久性腸造口患者不斷遞增，總數(shù)已經(jīng)超過100萬［1］。腸造口是將尿液和糞便的排出口轉(zhuǎn)移至腹部，這種特定的手術(shù)方式破壞了人體的完整性，容易造成患者自尊心受損和社交障礙，從而成為一個(gè)需要醫(yī)務(wù)人員乃至整個(gè)社會(huì)倍加關(guān)注和愛護(hù)的特殊群體［2］。我院于2009年成立造口護(hù)理專業(yè)委員會(huì)，對選拔出的護(hù)理人員進(jìn)行系統(tǒng)的專科培訓(xùn)，運(yùn)用護(hù)理關(guān)鍵技術(shù)準(zhǔn)入制度，提高護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì)，為造口患者提供長期、系統(tǒng)、連續(xù)的造口護(hù)理服務(wù)，幫助患者從生理和心理上適應(yīng)造口狀態(tài)，使腸造口患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生率明顯降低。

1　資料與方法

1.1一般資料選擇河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院2004至2008年采用腸造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理之前的患者為對照組(100例)，2009至2013年采用造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入管理之后的患者為干預(yù)組(100例)。對照組:男63例，女37例;年齡62～73歲，平均年齡(63.1±2.9)歲。干預(yù)組:男58例，女42例;年齡60～76歲，平均年齡(62.5±1.9)歲。入院前均有一定自理能力和認(rèn)知能力，愿意參與隨訪。2組患者性別比、年齡、病種、病情等資料比較，差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照組:患者按照常規(guī)腸造口護(hù)理技術(shù)護(hù)理。

1.2.2干預(yù)組:患者由取得醫(yī)院頒發(fā)的造口護(hù)理操作資質(zhì)準(zhǔn)入證書的護(hù)士護(hù)理。造口專業(yè)委員會(huì)采用實(shí)例參觀及多媒體講座等形式，對選拔出的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)培訓(xùn)，包括各種傷口和造口的評估;腸造口術(shù)前定位;腸造口術(shù)后更換敷料;更換腸造口袋;清潔和感染傷口的換藥;尿路造口的護(hù)理操作;造口產(chǎn)品的選擇;并發(fā)癥的預(yù)防、質(zhì)量管理等。學(xué)員完成理論知識(shí)培訓(xùn)后，參加理論知識(shí)考試，60分以上者再參加模擬操作培訓(xùn)。模擬操作培訓(xùn)是指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)員在模型上進(jìn)行造口護(hù)理的教授。指導(dǎo)老師嚴(yán)格按照腸造口、尿路造口護(hù)理操作流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課指導(dǎo)，同時(shí)培訓(xùn)各類傷口的換藥技術(shù)，反復(fù)訓(xùn)練后，造口護(hù)理專業(yè)委員會(huì)對學(xué)員進(jìn)行模型造口護(hù)理考試，凡遵守?zé)o菌原則、造口護(hù)理技術(shù)熟練、造口產(chǎn)品選擇正確即為通過。通過考核的學(xué)員可以正式進(jìn)行臨床實(shí)際操作。

1.2.2.1術(shù)前護(hù)理:護(hù)士針對患者不同的個(gè)性、文化程度，為患者量身定制術(shù)前宣教內(nèi)容，使患者了解腸造口基本知識(shí)及康復(fù)過程中需要注意的問題，請?jiān)炜诼?lián)誼會(huì)的成員進(jìn)行現(xiàn)場演示和講解，用真實(shí)的案例來激勵(lì)患者，使其能夠正確的面對疾病。

1.2.2.2術(shù)后護(hù)理:腸造口患者術(shù)后的心理問題首先是自卑和孤獨(dú)，造口后由于排泄改道，大部分患者感到自己臟，擔(dān)心別人會(huì)嫌棄。護(hù)士要與患者家屬充分溝通，正確認(rèn)識(shí)疾病，做到不嫌棄患者。其次是患者及家屬對相關(guān)知識(shí)的需求，護(hù)士及時(shí)給患者及家屬以護(hù)理知識(shí)技能教育與指導(dǎo)，反復(fù)示范造口操作、周圍皮膚護(hù)理的要點(diǎn)，講解造口并發(fā)癥的早期癥狀及處理方法，使患者及家屬能熟練掌握造口袋的使用。同時(shí)指導(dǎo)患者合理飲食，建立規(guī)律排便，適量飲水，避免劇烈活動(dòng)，減

少彎腰動(dòng)作以保護(hù)造口等。最后要做好電話隨訪，為患者提供咨詢、指導(dǎo)及對癥治療等服務(wù)。

1.2.2.3成立造口護(hù)理門診:開展造口患者聯(lián)誼會(huì)，將醫(yī)護(hù)人員的咨詢服務(wù)、成功造口人士的經(jīng)驗(yàn)以及朋友同事們的關(guān)心提供給他們，使他們感到社會(huì)的溫暖，重新樹立自信心，盡快、主動(dòng)、自然地回歸社會(huì)生活。

1.3觀察指標(biāo)比較2組患者術(shù)后6個(gè)月的生活質(zhì)量。

2　結(jié)果

干預(yù)組患者術(shù)后悲觀抑郁、排便無規(guī)律、造口并發(fā)癥、社交能力下降和自護(hù)能力差等發(fā)生率明顯低于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。見表1。

表1　2組6個(gè)月生活質(zhì)量比較　n =100，例(%)

3　討論

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展，護(hù)理在促進(jìn)和維護(hù)人類健康方面的作用越來越大，護(hù)理專業(yè)化人才的培養(yǎng)日趨重要。胃腸外科住院患者對護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的期望值較高、感知值較低，為提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，應(yīng)著重培養(yǎng)護(hù)理人員與患者的溝通能力，滿足患者的心理護(hù)理、個(gè)性化關(guān)懷以及特殊需求［3］。

3.1嚴(yán)格技術(shù)準(zhǔn)入制度，能夠提高專科護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)近年來，我院非常重視對專業(yè)護(hù)理人員的培養(yǎng)，醫(yī)院根據(jù)不同的護(hù)理專業(yè)成立了相應(yīng)的護(hù)理專業(yè)委員會(huì)，尤其是臨床高風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)操作陸續(xù)開展了技術(shù)準(zhǔn)入。護(hù)理專業(yè)委員會(huì)采用多種形式對學(xué)員進(jìn)行相關(guān)的理論知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，尤其注重溝通技巧和心理疏導(dǎo)方面的培訓(xùn)，使每一位學(xué)員既能給患者以技術(shù)上的指導(dǎo)，又能給與心理上有力的支持。經(jīng)過嚴(yán)格的護(hù)理關(guān)鍵技術(shù)準(zhǔn)入制度培訓(xùn)，造口護(hù)理?？谱o(hù)士不但掌握了熟練的造口護(hù)理技術(shù)，更具備了良好的溝通能力以及為患者服務(wù)的愛心和耐心，能為患者提供充分的健康教育指導(dǎo)。

3.2高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，明顯提高了患者的生活質(zhì)量

腸造口手術(shù)本身是一種應(yīng)激原，再加之造口自理能力差，造口處不定時(shí)排便及臭味，使患者普遍存在抑郁情緒，嚴(yán)重影響了患者的生存質(zhì)量［4］。通過嚴(yán)格的技術(shù)準(zhǔn)入管理，河北北方學(xué)院附屬第一醫(yī)院至今共有29名護(hù)士取得造口護(hù)理操作資質(zhì)準(zhǔn)入證書，由他們?yōu)榛颊哌M(jìn)行造口圍手術(shù)期的護(hù)理。耐心為患者講解示范造口護(hù)理知識(shí)和技能;根據(jù)病情選用適當(dāng)?shù)脑炜谟闷?在造口操作時(shí)不怕臟，不怕臭，以消除患者的敏感;發(fā)揮家庭的支持作用，幫助患者調(diào)整心態(tài);定期組織聯(lián)誼會(huì)，請病友現(xiàn)身說法，鼓勵(lì)患者傾訴煩惱，護(hù)理人員給予真誠的安慰和支持鼓勵(lì)，以樂觀心態(tài)面對現(xiàn)實(shí)，改變患者的情緒態(tài)度，調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，使其接受造口，消除抑郁情緒，重新回歸術(shù)前生活和社會(huì)活動(dòng)。

本結(jié)果顯示，干預(yù)組患者術(shù)后出現(xiàn)悲觀抑郁、排便無規(guī)律、社交能力下降、自護(hù)能力差、造口并發(fā)癥等現(xiàn)象明顯低于對照組，2組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。醫(yī)院將進(jìn)一步完善造口護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)入制度，充分發(fā)揮造口護(hù)理專業(yè)委員會(huì)的作用，今后的工作中，要加強(qiáng)患者出院后的延續(xù)性服務(wù)，同時(shí)要加強(qiáng)宣傳教育力度，提高社會(huì)人群對造口患者的尊重和關(guān)懷，不斷提高他們的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

1岑小浴，李賽梅，張洪貞.院外健康教育對提高腸造口生活質(zhì)量的探討.右江醫(yī)學(xué)，2009，37: 176-177.

2戴曉東，霍孝蓉，吳玲，等.江蘇地區(qū)腸造口患者的臨床特點(diǎn)分析及對護(hù)理工作的啟示.中華護(hù)理雜志，2014，49: 448-451.

3焦盼盼，李新輝，左彭湘，等.Servqual評價(jià)法在肝膽外科護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)中的應(yīng)用.中國實(shí)用護(hù)理雜志，2014，30: 59-61.

4馮海紅，田志毅，馬婕.個(gè)性化護(hù)理干預(yù)對老年腸造口患者生活質(zhì)量影響的研究.河北北方學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，4: 59-61.