微文化背景下90后大學生社會主義核心價值觀認同與踐行研究

婁陽　唐獻玲

摘 要 文章通過對90后大學生應用微文化的情況調研，分析微文化對90后大學生認同與踐行社會主義核心價值觀帶來的機遇和挑戰，提出利用微文化加強社會主義核心價值觀認同與踐行的路徑：加強主流媒體與主要課堂對微文化的正面宣傳引導；加強對微文化平臺的管理與運用；多渠道宣傳社會主義核心價值觀共筑精神家園；推進網絡法治化保障核心價值觀的微環境等。

關鍵詞 微文化 90后大學生 社會主義核心價值觀 認同

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.12.001

Identity and Practice Research of 90s College Students' Socialist

Core Values under the Micro-cultures Background

LOU Yang， TANG Xianling

（Suqian College， Suqian， Jiangsu 223800）

Abstract Through the research on 90a college students' application of micro-cultural， analysis of the opportunities and challenges brought by micro-culture to 90s college students' identity and practice of the socialist core values， make use of micro-cultural identity and strengthen the socialist path of practice the core values of： strengthen the mainstream media and major classroom to promote a culture of positive micro guide； strengthen the micro-culture platform and application management； multi-channel to promote its core values and build a socialist spiritual home； promote the network core values of the rule of law to protect the micro-environment.

Key words micro-culture； 90s college students； socialist core values； identitye

微文化是基于微博、微信、微電影等微媒體平臺產生的文化，是網絡文化的延伸?！拔ⅰ币殉蔀楫斀駮r代青年的主題活動之一。2013年12月中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》中提出“要建設社會主義核心價值觀的網上傳播陣地。適應互聯網快速發展形勢，善于運用網絡傳播規律，把社會主義核心價值觀體現到網絡宣傳、網絡文化、網絡服務中，用正面聲音和先進文化占領網絡陣地。”可見“微時代”環境下大學生核心價值觀教育有了巨大的變化，需要新的理念與應對措施。

1 微文化背景下90后大學生核心價值觀現狀分析

課題組以宿遷學院大學生為例，通過隨機問卷的調查活動，對不同年級的大學生共發放了200份調查問卷，收回問卷195份，收回有效問卷190份，有效率為97.4%，其中男生和女生的比例近1：1。問卷內容主要包括微文化背景下90后大學生對社會主義核心價值觀的認同狀況與踐行的基本情況?！?br>