研究生助教參與物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐

張來英+陳良坦+李海燕

摘要：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門理論性、實(shí)踐性和技術(shù)性較強(qiáng)的基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程之一。研究生助教參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校教學(xué)改革的一個重要組成部分。本文就我校近幾年研究生助教參與物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談一點(diǎn)感想。

關(guān)鍵詞：物理化學(xué)實(shí)驗(yàn);研究生助教;實(shí)驗(yàn)教學(xué)

中圖分類號：G643 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2015）22-0104-02

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的是使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，了解物理化學(xué)的基本研究思想和方法，掌握物理化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)技能和現(xiàn)代的科學(xué)研究技術(shù)，加深對物理化學(xué)基本原理和基本知識的理解和掌握，培養(yǎng)并不斷提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事化學(xué)研究或相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究和技術(shù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

自20世紀(jì)80年代以來，隨著國家教育體制改革的不斷深入，高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，本科生人數(shù)也急劇增加。但是承擔(dān)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師人數(shù)并沒有隨之增加，這就給實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。自1988年國家頒發(fā)《高等學(xué)校聘用研究生擔(dān)任助教工作試行辦法》以來，研究生助教工作已成為研究生培養(yǎng)的一種好的形式[1-7]。為了緩解實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師短缺的狀況，我校研二以上（含研二）的研究生就可參與到本科生物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中來。本文通過招聘信息多途徑;加強(qiáng)研究生對助教的認(rèn)識;嚴(yán)格助教崗前培訓(xùn)，規(guī)范操作;引導(dǎo)研究生助教重視實(shí)驗(yàn)教學(xué);健全考核制度五個方面來談?wù)勓芯可虆⑴c物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐。

一、招聘信息多途徑

研究生的培養(yǎng)一般都是導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，不少導(dǎo)師同時也是物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的任課教師，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的研究生助教，導(dǎo)師推薦后就可直接到物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程組報名。另外，助教招聘信息可同時在校園網(wǎng)和學(xué)院告示欄張貼。多途徑公告助教招聘信息，使信息透明化。通過個人申報、審核、試講、操作測試等程序，最終擇優(yōu)確定助教人選，既保證了擇優(yōu)錄用，又使公平性得到保障。

二、加強(qiáng)研究生對助教的認(rèn)識

一方面，加強(qiáng)研究生助教的宣傳，使研究生對助教工作有充分的認(rèn)識;另一方面，合理安排物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)時間，讓研究生盡量減少因參與助教而給科研帶來的影響，同時給以合理的勞務(wù)費(fèi)。多方面吸引優(yōu)秀的有責(zé)任心的研究生來參與物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

三、嚴(yán)格助教崗前培訓(xùn)，規(guī)范操作

研究生助教作為“準(zhǔn)教師”，是當(dāng)前教師隊(duì)伍中的生力軍。研究生助教的質(zhì)量直接影響到物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)質(zhì)量，對助教進(jìn)行系統(tǒng)嚴(yán)格的培訓(xùn)是保證教學(xué)質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。研究生助教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足是個事實(shí)，為彌補(bǔ)這個缺陷，只能盡可能調(diào)動助教的積極性，加強(qiáng)培訓(xùn)力度，盡量減少負(fù)面影響，將助教培訓(xùn)的工作例行化、制度化[8]。

為此，廈門大學(xué)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程組的做法是：前一個學(xué)期的后半學(xué)期就做好接下來這個學(xué)期的助教招聘工作，讓研究生助教與本科生一起隨堂聽講若干次，再利用實(shí)驗(yàn)室空余時間獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)兩遍以上，掌握操作規(guī)程，反復(fù)練習(xí)，做到正確理解并熟練掌握操作要點(diǎn)，了解實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題及其解決辦法，進(jìn)而撰寫實(shí)驗(yàn)報告，確保完全規(guī)范掌握所要承擔(dān)的每個實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初，研究生助教集中進(jìn)行試講和考核，由經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)驗(yàn)課老師把關(guān)。實(shí)驗(yàn)備課不通過或考核不通過者限期重新認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)復(fù)查通過者才能上崗。

四、引導(dǎo)研究生助教重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

歷屆研究生培養(yǎng)方案，都把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)列為研究生培養(yǎng)的必修環(huán)節(jié)。研究生助教便是這個實(shí)踐環(huán)節(jié)的一個體現(xiàn)，為研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了一個良好的發(fā)展平臺。研究生兼任助教工作有利于提高研究生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的素質(zhì)，并通過“教學(xué)”環(huán)節(jié)，鞏固所學(xué)，自我教育。

為了避免研究生助教只是把實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作任務(wù)來完成，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注重引導(dǎo)研究生助教，實(shí)踐不僅僅是為了獲取學(xué)分，更可以提高交流表達(dá)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，為科研和以后的工作奠定很好的基礎(chǔ)[9]，是自我提升的一個很好的機(jī)會。所以研究生助教要增強(qiáng)責(zé)任感，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，投入足夠的精力，與本科生建立“師生”感情，通過各方面的努力，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

五、健全考核制度

為了避免吃“大鍋飯”，提高助教的工作熱情和動力，就要建立完善的助教管理和考核機(jī)制，促進(jìn)研究生助教工作的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)期末對所有助教進(jìn)行評估，決定是否續(xù)聘或解聘。根據(jù)主講教師對助教的評估、學(xué)生對助教的評價、助教自我評價的調(diào)查表，最后匯總給出各助教的評分。評估合格者方可續(xù)聘，評估不合格者應(yīng)予解聘。研究生助教的考核不僅僅由課時量、批改報告及評閱試卷的數(shù)量來定，同時還應(yīng)根據(jù)助教完成實(shí)驗(yàn)課程質(zhì)量的好壞來衡量。勞務(wù)費(fèi)的發(fā)放傾向于負(fù)責(zé)、認(rèn)真、教學(xué)效果好的助教。

近年來，隨著高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，師資力量日趨緊張，尤其在基礎(chǔ)教學(xué)方面更為突出。由于教學(xué)實(shí)驗(yàn)課程及內(nèi)容逐年增加，實(shí)驗(yàn)開放力度不斷加大，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量不斷增長，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍急需補(bǔ)充，而助教恰恰可以緩解這個矛盾。在高校師資力量緊缺的條件下，研究生助教是學(xué)校教學(xué)力量的重要組成部分，可以較好地解決高校中任課教師人手短缺的矛盾[10-11]。同時，實(shí)踐環(huán)節(jié)在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高學(xué)生創(chuàng)新能力方面至關(guān)重要。教師是實(shí)踐教育中的關(guān)鍵因素，助教在為實(shí)驗(yàn)室?guī)硇迈r血液的同時，對實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作也起到了推動促進(jìn)的作用，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力做出了積極的貢獻(xiàn)。

從實(shí)驗(yàn)室工作來看，聘用助教進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要實(shí)驗(yàn)室在管理和培訓(xùn)上花大力氣，需要實(shí)驗(yàn)室骨干教師的帶領(lǐng)、培訓(xùn)與指導(dǎo)，需要隨時監(jiān)督檢查教學(xué)情況，也需要實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的配合與支持。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生助教隨時都可能遇到各種問題，必須積極面對，正確解決實(shí)驗(yàn)問題，妥善處理突發(fā)事件，快速排除儀器故障。研究生擔(dān)任實(shí)驗(yàn)課助教工作在分析問題和解決問題的過程中，不但有利于他們掌握化學(xué)專業(yè)知識、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作能力和提高教學(xué)水平，而且對將來從事科研工作也能夠起到很好的作用。

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