摘要:在美術(shù)教學(xué)中,要充分認(rèn)識(shí)到黑、白、灰色調(diào)是繪畫(huà)的基礎(chǔ)課題,只有掌握了黑、白、灰色調(diào)的規(guī)律,并在繪畫(huà)實(shí)踐中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用,才能使所描繪的物象更加生動(dòng)逼真,并富有節(jié)奏韻律感。
關(guān)鍵詞:黑、白、灰、色調(diào)、繪畫(huà)、美感、應(yīng)用。
在繪畫(huà)中黑、白、灰色調(diào)的運(yùn)用是很重要的表現(xiàn)形式。黑、白、灰是指畫(huà)面的明度結(jié)構(gòu),無(wú)論學(xué)習(xí)的是中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉,還是版畫(huà)、工藝美術(shù),都涉及到構(gòu)成畫(huà)面的黑、白、灰不同層次的明度。如果畫(huà)面黑、白、灰構(gòu)成得當(dāng),畫(huà)面就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的美感。所以美術(shù)專業(yè)學(xué)生要認(rèn)識(shí)到黑、白、灰在畫(huà)面中所起的重要作用,理解和分析畫(huà)面黑、白、灰構(gòu)成結(jié)構(gòu)、形成因素以及合理布局。并能進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí),組織黑、白、灰的構(gòu)圖,從而提高運(yùn)用黑、白、灰不同色調(diào)的表現(xiàn)能力,使描繪出的作品具有節(jié)奏韻律感。
一、理解分析中外美術(shù)作品黑白灰結(jié)構(gòu),體會(huì)黑白灰構(gòu)成的美感。
教師運(yùn)用中西對(duì)比,讓學(xué)生體會(huì)中西繪畫(huà)作品雖然表現(xiàn)方法不同,但在黑、白、灰的處理和構(gòu)成畫(huà)面美感的要求上是有相同之處的。
中國(guó)水墨畫(huà)主要靠濃淡不同的墨色構(gòu)成黑、白、灰不同的層次,取得動(dòng)人的藝術(shù)效果。在西洋畫(huà)的油畫(huà)、水粉、水彩中也存在明度結(jié)構(gòu)的處理問(wèn)題,黑、白、灰運(yùn)用得好,會(huì)取得更加生動(dòng)逼真的藝術(shù)效果。中西方繪畫(huà)在黑白灰的運(yùn)用和處理上,取得成功的作品不勝枚舉。比如:近代畫(huà)家齊白石的作品《蝦》以活脫的濃墨與淡墨畫(huà)出蝦的形象,與宣紙的空白對(duì)比,形式了明快、簡(jiǎn)潔而動(dòng)人的形式美感。所描繪的畫(huà)幅雖然不大,但卻具有深遠(yuǎn)的意境和意味無(wú)窮的藝術(shù)效果。
再比如:俄羅斯畫(huà)家克拉姆斯克依的油畫(huà)《無(wú)名女郎》也是黑白灰色調(diào)巧妙運(yùn)用的典范作品。這幅畫(huà)的構(gòu)圖簡(jiǎn)潔而完整,塑造了俄羅斯美麗婦人穿戴北國(guó)冬季上流社會(huì)黑色的衣服,頭戴黑色的帽子,端坐在敞篷的馬車上的形象,這個(gè)經(jīng)典的人物形象和灰色的歌劇院建筑的背景以及天空的亮色形成了黑、白、灰鮮明的對(duì)比,突出了俄羅斯美麗婦人高貴、傲慢的鮮明個(gè)性,使這幅作品成為了近代頗有美學(xué)價(jià)值的精品肖像畫(huà)。
二、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黑、白、灰構(gòu)成的認(rèn)識(shí)和理解
黑白灰形成的因素,是明暗色調(diào)和色相的深淺變化概括歸納的分類,這一點(diǎn)要在教學(xué)中加以明確。比如:黑色即是暗部,物像的深淺陰影和黑色的物體,亮部即是物像受光部和淺色物體,灰色指物體中間色的過(guò)渡色。學(xué)生只有把黑、白、灰整體關(guān)系弄清楚,并把黑、白、灰巧妙的運(yùn)用,把物像體面關(guān)系表現(xiàn)的清晰,才能通過(guò)黑、白、灰的濃淡變化,把物象的體積畫(huà)得更加生動(dòng)逼真。
黑、白、灰是指畫(huà)面有彩色的和無(wú)彩色的明度等級(jí),黑、白、灰不是純黑、純灰、純白,而是通過(guò)比較而言,差別接近黑、白、灰的有變化的深淺色,從整體上劃分為黑、白、灰關(guān)系。
理解和認(rèn)識(shí)黑、白、灰對(duì)比和黑、白、灰的合理布局,構(gòu)成畫(huà)面的美感,同樣是構(gòu)成畫(huà)面美感的主要因素。
黑、白、灰經(jīng)過(guò)巧妙的安排和運(yùn)用,組成畫(huà)面和黑、白、灰結(jié)構(gòu),猶如音樂(lè)中音譜構(gòu)成的美好樂(lè)章一樣。同時(shí)在各自的對(duì)比關(guān)系中顯出各自的特色,互相襯托,構(gòu)成和諧的節(jié)奏,給畫(huà)面帶來(lái)韻律之美。
在中國(guó)畫(huà)和黑白版畫(huà)中,黑、白、灰的表現(xiàn)尤為突出。利用白紙與墨色所形成的黑、白、灰對(duì)比,或以黑托白,或以白托黑,其藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。在色彩畫(huà)中也同樣重要,色相明度差別是相對(duì)的,深暗的色彩與淺亮的色彩的對(duì)比規(guī)律與黑白對(duì)比規(guī)律相同。
在黑、白、灰的布局中、黑、白、灰構(gòu)成的 “均衡與和諧”的形式美感十分重要。面對(duì)黑、白、灰交錯(cuò)的變化的物象,要使黑、白、灰在布局和安排畫(huà)面上達(dá)到感覺(jué)協(xié)調(diào)的目的,這里即有量的大小,所占位置多少的比例關(guān)系,又有總體的構(gòu)成關(guān)系。完美的畫(huà)面,應(yīng)注意畫(huà)面的整體感,明暗主次,突出主要形象,加強(qiáng)形象的感染力,增強(qiáng)藝術(shù)效果。
三、提高學(xué)生組織黑、白、灰的構(gòu)圖能力
在教學(xué)中講解、分析寫(xiě)生實(shí)物的黑、白、灰關(guān)系,示范黑、白、灰組織畫(huà)面的畫(huà)法步驟,運(yùn)用黑、白、灰的知識(shí),面對(duì)寫(xiě)生靜物組織畫(huà)面,以此使學(xué)生初步學(xué)會(huì)組織黑白灰構(gòu)圖能力。
作畫(huà)中指導(dǎo)學(xué)會(huì)用整體的觀察方面對(duì)所形成的調(diào)子進(jìn)行歸納,比較出黑、白、灰的層次,寫(xiě)生中用具體的形象來(lái)表現(xiàn)黑、白、灰的關(guān)系,注意畫(huà)面與實(shí)物的黑、白、灰比例關(guān)系。比如:在有黑色罐子和水果以及白色盤(pán)子的的靜物中,黑、白、灰的層次深淺度,與實(shí)物的深淺度并不需要完全一樣,重要的是要畫(huà)出整個(gè)色調(diào)的黑、白、灰對(duì)比關(guān)系。
在寫(xiě)生靜物中為了更好的比較出黑、白、灰的關(guān)系,要先畫(huà)出大體的明暗色調(diào),表現(xiàn)立體的效果。先畫(huà)深入的部分,然后再畫(huà)出淺的部分,從明暗交界線入手,畫(huà)出物體的大體明暗關(guān)系,再依次畫(huà)出灰色的色調(diào),增強(qiáng)畫(huà)面的層次感和節(jié)奏感,使畫(huà)面富有完整體積的美感。
在教學(xué)中對(duì)學(xué)生作畫(huà)時(shí),出現(xiàn)的問(wèn)題,教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo),一些同學(xué)在作畫(huà)時(shí),容易犯盲目作畫(huà)的問(wèn)題。比如,看一眼,畫(huà)一筆,造成畫(huà)面灰、花、臟的畫(huà)面效果,使黑、白、灰層次不清晰,這都是由學(xué)生沒(méi)有一個(gè)整體的觀察方法以及對(duì)黑、白、灰層次缺乏理解和認(rèn)識(shí)造成的。所以在作畫(huà)時(shí),在理解黑、白、灰規(guī)律的基礎(chǔ)上懂得如何運(yùn)用至關(guān)重要。
綜上所述:在基礎(chǔ)教學(xué)中,學(xué)生只有了解構(gòu)成畫(huà)面美感的黑、白、灰層次,掌握歸納黑、白、灰的色調(diào)規(guī)律,才能在繪畫(huà)實(shí)踐中,學(xué)會(huì)運(yùn)用黑、白、灰的知識(shí)進(jìn)行組織構(gòu)圖,使繪畫(huà)作品由于黑、白、灰巧妙的構(gòu)成,使畫(huà)面富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。