院黨委給力助前進 分工會有位有作為

宋愛軍 高秋艷

【摘 要】 “工會是黨委的一個重要助手，是行政的一股重要力量！”分工會是學院黨政聯系教師的橋梁和紐帶，是教職工合法權益的代表者和維護者，起著疏通聯系、化解矛盾、集聚正能量、傳導正功能的作用，在調動教職工參與教學研究及發展中發揮著不可替代的作用。

【關鍵詞】 黨委;工會工作;認識;支持;正能量

【中圖分類號】G64.23 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）25-00-01

“黨政領導干部要重視支持工會工作”。正是基于對工會工作的高度重視，學院黨委加強對分工會工作的領導，堅持把分工會工作擺上重要議程，主動創造條件大力支持分工會開展工作，不斷為分工會工作提供更多的資源和手段，營造更好的環境，創造更好的條件。從以下四點具體介紹。

一、認識到位，政治上把關定向

學院黨委對工會工作的地位、作用有著獨到的認識。認為高校工會作為教代會的工作機構，是教代會職能的依托和服務職工群眾的主體，肩負著教代會日常工作的職責，在高等教育以全面提升質量為核心的內涵發展中具有極其艱巨的歷史任務，所以一定要讓學院分工會組織在學院工作中發揮積極作用。

一直以來，黨委做到傾心傾力支持，扎扎實實推進，對分工會工作的領導落到實處。通過對分工會工作做到“三個堅持”，始終把分工會工作作為黨群工作的重要組成部分，不斷加強對分工會工作的領導，把握分工會工作的正確方向，保證分工會在學院有為有位，為分工會工作開展和重要作用的發揮提供有力支撐與保障。

——工作上支持。定期聽取分工會工作情況總結匯報和工作部署，指導和幫助分工會緊密圍繞學院中心任務開展工作，及時解決分工會反映的問題，積極協調對會工作中存在的問題，為分工會組織提供重要的支持和保證。

——在行動上支持。分工會組織的各類專項活動，如各類慰問活動、“三八”節活動、“三育人”活動、教師講課比賽、各類教職工文體活動等，學院黨政領導積極參與，體現了分工會工作多方支持的良好環境氛圍。

——在經費上支持。給予必要的物質、經費和政策保障，支持分工會把工作做實做好。還為重點工作和重大活動的開展創造條件，提供專項經費保障。

二、機制創新，方式上積極協調

學院黨委堅持從中心工作出發，原則問題把關，具體工作放手，不斷改進領導方式和工作方法。長期以來，黨委始終積極支持分工會獨立自主創造性地開展工作，堅持把黨政所需、教職工所急、工會所能的工作更多地交給分工會去辦，給分工會提供更多的平臺，催生分工會工作活力。

在黨委要求下，分工會從制度建設著手，專門成立了院級教工小家領導小組和三育人工作領導小組，將建立健全制度等分工會重點工作納入黨建工作目標，切實做到“黨建帶共建，共建促黨建”。分工會被賦予更多的手段和資源，組織開展文體活動有了更多的激情，在黨政大手筆的支持下，率先在學院開展承擔公益工作積點制的獎勵機制，并不斷完善考核。

三、隊伍穩固，架構上不斷優化

學院黨委一直高度重視分工會隊伍的組織和建設，努力改進和加強隊伍建設，在人力上得以保障。加大對分工會隊伍的選拔和使用力度，始終強調隊伍只能加強不能削弱，不斷優化年齡結構，把有責任、有活力、有威信、有能力的教職工充實到分工會組織里，隊伍始終保持著年富力強、經驗豐富、作風扎實。

同時，學院不斷強化分工會委員的工作意識和能力，要求分工會實現“學習工作化、調研經常化、工作研究化”。不斷提升工作協調溝通與創新能力，不斷提升工作質量和水平。

根據分工會工作量的不斷加大，學院黨政也在不斷調整分工會的整體待遇。分工會有地位了，干起活來才有干勁，工作才能有所作為。

四、民主管理，形式上注重大氣

二級教代會制度是學院教職工參與民主管理的基本形式。完善二級教代會制度，加強民主管理，有助于及時了解教職工的利益訴求，維護教職工的合法權益，從而凝聚人心，增進團結;有助于廣泛傾聽教職工的意見建議，提高教職工參與學院教學科研工作的主動性、積極性，從而凝聚才智，推動學院的不斷發展。

1、支持分工會參政議政

黨委重視發揮分工會的作用，注重提升分工會主席參與學院管理的層面，強化工會的源頭參與職能，有效暢通黨政與分工會加強溝通的渠道，使黨政更為重視、關心分工會工作。凡涉及學院改革、發展、穩定的重大問題和關系職工切身利益的問題，都要通過二級教職代會討論審議，經過黨政工聯席會決策，有力地提升了分工會參政議政的能力和層次。凡涉及教職工切身利益的事項，如校內津貼分配辦法，考核、獎懲辦法等事項，都安排分工會主席參與其中，聽取分工會的意見，采納分工會的建議，保證分工會在相關決策上有位置、有聲音。

2、開展民主管理工作

學院以完善和規范教代會規范化細則為重點，不斷提高教職工民主管理的質量，不斷拓寬學院教職工民主管理的領域。全面收集教師們對學院發展、考核的相關意見和見解，當場或會后召開黨政聯席會議梳理答復。對于教職工代表的提案，學院專題研究落實，并以一定形式答復提案人，做到件件有著落、事事有回音。加強教代會閉會期間的民主管理和民主監督，建立民主管理體系，做到上情下達、下情上達、彼此溝通、相互理解、相互支持。使分工會傾聽教職工呼聲實現常態化，營造了信任環境，推進學院不斷前進。

學院黨委領導在思想上高度重視，行動上積極采取有效措施，成為推動分工會工作向縱深開展的“助推器”。這幾年有了黨委重視、行政支持和工會的自身努力，分工會工作開展得有聲有色，將繼續努力不斷開創出新局面。

參考文獻

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