河南省與中部省份區域創新能力的比較分析

趙旺果 黨亞東

摘 ?要：河南與湖南、湖北、江西、安徽、山西發展的大背景相似，因此在此基礎上，結合河南省的自身地理位置及其他方面的特點，根據各地區社會經濟發展的現狀，建設各具特色和優勢的區域創新體系，并且結合中部的其他五個省份進行比較分析，得出河南省在區域創新發展中的優勢與不足，提出相應有關發展的政策建議。

關鍵詞：創新能力;中部省份;比較分析

基金項目：本文系河南省科技廳基礎與前沿項目（152300410090）的階段性研究成果。

一、指標體系的構建和數據處理

區域創新能力評價指標是用來反映某一地區在一定時間、空間條件下創新能力在某些層次的屬性特征或范疇以及數值表現。這一指標體系包涵的方面較廣、蘊含信息量較大，因此在構建該指標體系時必須遵循以下原則：第一，指標體系的構建要考慮到現實性原則，盡可能地充分利用現有的統計年鑒及統計報表等所提供的數據，并從中選取能系統反映表現區域創新能力的指標數據進行分析和評價;第二，要實現對某一地區的創新能力全面評價，必須采用絕對指標和相對指標相結合原則，這樣才能使分析結果更加全面;第三，為保持對指標分析的統一性，必須選用具有共性的綜合性指標對問題進行分析，力求到達數據的可操作性。第四，區域創新能力是一個動態積累、同時在不斷積累中逐漸提高的過程，它受整個社會經濟運行情況及其他因素的影響。因此，在較短時間內不易取得其真實值，所以在選擇評價指標體系時，既要有測度區域創新能力實際水平的靜態指標，又要有反映區域創新能力發展趨勢的動態指標，二者結合起來才能綜合地反映區域創新能力發展的現狀和未來趨勢。為此，本文結合研究主體的特點和現狀研究，并且結合研究主體的數據研究，將區域創新能力作為目標層，劃分出知識創新能力、技術創新能力、創新環境及創新資源配置能力四個模塊作為準則層，最后區域創新能力評價體系由這四大模塊的具體指標構成。四個準則層的指標如下：

知識創新能力：獨立科研機構R&D人員全時當量、獨立科研機構R&D經費支出額、高等院校R&D人員全時當量、高等院校R&D經費支出額、每萬人高等院校畢業生數、研究與開發機構數;技術創新能力：內設科技機構的企業占全部企業比重、科技人員占全部從業人員比重、科技經費支出占產品總銷售收入比重、技術改造經費支出占科技經費支出比重、新產品銷售收入占總產品銷售收入比重、新產品開發項目占科技項目數比重、三種專利申請授權數;創新環境能力：教育事業費占財政收入比重、科技三項費占財政收入比重、生產總值增長率、外商直接投資實際發生額占GDP比重、每萬人郵電業務量;創新資源配置能力：技術市場成交額占GDP比重、產學研合作水平、企業科技經費中金融機構貸款額、計算機互聯網用戶數。

根據區域創新指標的準則層，首先對數據進行收集處理。在前面建立的區域創新能力評價指標體系的前提下，本文選取的數據是2012年河南省和中部其他五個省份的數據進行分析。其中選取的指標數據來自《中國科技統計年鑒》、《河南統計年鑒》、《中國統計年鑒》等統計年鑒，進行查閱并加以整理。由于本文所選取的各個指標所對應的基礎數據的計量單位并不相同，因此不能直接對其進行綜合指數分析，進而在運用說選取的數據進行統計分析前，需要先對基礎數據進行標準化處理。

二、比較分析

本文首先對河南省和中部其他五個省份2012年的數據進行驗證，觀察該數據是否能用因子分析對問題進行研究，利用SPSS16.0統計分析軟件，很容易地得到變量之間的相關系數矩陣，從該相關系數矩陣中可以看出，該矩陣大部分的相關系數都大于0.3并能夠通過檢驗，說明這些變量較適合作因子分析。在此基礎上又從數據中提取了滿足條件的幾個公共因子。這些因子分別從知識創新能力、技術創新能力、創新環境能力以及創新配置能力可以將創新能力的幾個主體緊密的聯系起來，因此對于創新能力進行說明，也符合建立創新指標體系時的各項原則，進而可以對問題進行更好的說明。

表 ?綜合評價因子得分

從上面的數據可以看出，在這六個省份中河南的綜合排名為第五，相對于其他幾個省份區域創新的能力比較靠后，綜合分析四個方面的影響結果，可以看出第三個主成分的數據相對比較小，這對綜合得分的影響比較大，從而導致了綜合得分比較靠后。

分析上面幾個主成分，可以分別定義為如下名稱：知識創新因子、技術創新因子、創新環境優化因子、創新配置能力因子。縱觀河南省幾個因子的得分在中部幾個省份之間的影響可以看出，創新環境優化因子的得分比較低。其他幾個因子的數值也不是太高。

三、提高區域創新能力的政策建議

上面分析可以看出，河南省的綜合區域創新能力相對比較靠后，運用橫向比較分析時，選取與河南省區位因素、經濟發展水平相當的中部其他五省份作比較，根據指標數據，采用因子分析方法，得出綜合評價因子得分，與中部地區其他省份相比，河南省創新能力綜合得分為-0.26，低于湖北、安徽、湖南、江西等省份，排名第五位，整體創新能力水平還是處在一個比較低的位置。其中河南省的技術創新能力相對與其他幾方面的創新能力都是比較高的;而在創新環境優化和創新資源配置方面的能力與其他幾個省份還是有很大的差別的，因此在這兩面還有待快速的提高;作為創新知識主體的高等院校和科研院所，由于河南的人口眾多，高等教育方面相對與其他省份的人均投入情況還是比較低的，因此在這方面需要引起有關部門的高度重視。其他方面能力也沒有其他省份強，因此要想提高河南省的創新能力就必須從多個方面著手。

首先，要進一步加大在教育方面的資金投入。近年來，盡管河南省的教育事業取得了發展，但河南省教育發展規模仍然低于全國平均水平，與經濟人口大省的地位不相稱。其次，加快創新思想觀念的轉變，提高區域創新能力，關鍵是要用思想觀念的解放，來求得創造活力的解放;用思想認識的提高，來求得創新能力的提高。要堅決沖破一切束縛創新的思想觀念，堅決革除一切影響創新的體制弊端，堅決改變一切束縛創新的做法和規定，積極營造增強自主創新能力的社會氛圍。最后，河南省的各個主體之間相互協調配合，充分學習其他省份的發展優勢，充分調動各個主體的創新力量，集中力量，大力開展技術創新，想方設法的提高區域創新能力，從而實現河南區域創新能力的迅速提高。

參考文獻：

[1] 李國卿.河北省區域創新能力評價研究.碩士論文.河北工業大學.2005.

[2] 張衛星.河南省在中部省份中企業自主創新能力和優勢研究.區域經濟[J].企業經濟.2007年第9期.