老師您好

“老師，您好！我們考完了，您什么時(shí)候有空？我們來看您。”分隔三年、六年的曾經(jīng)的學(xué)生，此時(shí)在我眼前浮現(xiàn)的還是當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)時(shí)的樣子啊。

此刻，他們?nèi)宄扇海Y(jié)伴而來，春光滿面，有的說：“終于畢業(yè)了。”有的說：“終于考完了。”有的說：“我們要上大學(xué)了。”有的說：“我要先去當(dāng)兵，再讀大學(xué)。”他們嘰嘰喳喳，青春的臉上充滿著對未來的無限憧憬，不覺感慨：年輕真好！你們真的長大了。

有的家長曾經(jīng)問我：“孩子來看您，感覺怎么樣？”答曰：“怪激動(dòng)的。可是看到他們之后只會讓我更累啊，有一種沉甸甸的感覺。”

滿以為我應(yīng)該開心的家長不覺愕然：“想做的更好？！”

“嗯，想很多年以后，現(xiàn)在的學(xué)生也能來說聲：老師，您好！”

是的，真的很沉。學(xué)生每天都在發(fā)展變化著，他們的問題也會層出不窮。就像《木偶奇遇記》里面的主人公小木偶匹諾曹，能從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長輩、關(guān)愛他人的好孩子，那是因?yàn)樵谒某砷L過程中，行為和認(rèn)識不斷被修正。最終，小木偶成長成為了一個(gè)真正的人。

誰都想成為一個(gè)好孩子！只是在我們的成長過程中，會遇到一些誘惑，會遇到一些挫折。身為教育者的我們，要積極地鼓勵(lì)，要正確地引導(dǎo)，讓孩子有信心去面對，相信孩子會越來越棒。

讀《五三班的壞小子》一書，肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)鮮活開心的校園故事。五三班的“壞小子”生氣勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的兒童天性在文中表現(xiàn)得淋漓盡致，佩服作家楊紅櫻自然又清新的表現(xiàn)手法。看看學(xué)生看這書時(shí)那樂不可支的樣子，有時(shí)還會叨叨幾句：“我們班的誰誰誰就是這樣欺負(fù)同學(xué)的。”“我們班的誰誰誰就是這樣膽小的。”“哈哈，這個(gè)事情我們班也發(fā)生過。”想想自己，啊，美麗的童年，可愛的小伙伴的影子渾然已入我腦海了。

“壞小子”的故事，永遠(yuǎn)的三八線，同桌冤家，過把調(diào)皮搗蛋的孩子癮。我們，曾經(jīng)不就是這樣過來的嗎？五三班的“壞小子”，他們的笑臉是那么天真可愛，足以滌蕩我們的心靈，我們又有什么理由可以去拒絕呢？他們都是寶貝，如果我們只盯在當(dāng)下，總是盯著學(xué)生的缺點(diǎn)不放，目光短淺，想法自然就幼稚了。身為父母的我們，不會不知道這個(gè)世界上有過瓦特、牛頓、愛迪生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤的時(shí)候，想一想：“暴風(fēng)驟雨”式的批評和教育會讓孩子討厭你。平時(shí)太多的無效說教，不痛不癢的嘮叨，會讓孩子反感你。少年魯迅因先生一句沁入肺腑的“以后要早到”，一生受益。

笑著看向我的學(xué)生們：就讓我們身心完全放松地平等相處吧，畢竟，我們能夠在一起，這是上天恩賜的最美好的禮物，我們誰也沒有理由去破壞它。我知道，此行任重道遠(yuǎn)，只為很多年之后，你能輕輕一句：老師，您好！