古箏基本功訓練中容易出現的若干問題

劉 欣 （河南藝術職業學院 451464）

古箏基本功訓練中容易出現的若干問題

劉 欣 （河南藝術職業學院 451464）

從一個演奏者的演奏中，可以輕而易舉地窺探出他的基本功訓練是否有效與得當，由此也可見基本功訓練的重要性。文章主要以演奏者最常用的訓練方式來分析其特點及弊端，從而發揮出基本功訓練的最大價值。本文涉及到右手以及左手彈奏方面的基本功訓練，左手按音韻律方面的基本功訓練不在本篇文章討論范圍。

基本功訓練；練習曲；技術

基本功訓練是演奏訓練中最不可或缺的重要環節，它是進行一切演奏活動的基石。無論是激情迸發出的即興創作，還是高難度的炫技表演，都是以基本功作為強有力的支撐。近些年，隨著箏樂蓬勃發展而產生的大量現代箏作品中，復雜的演奏技巧更是讓人眼花繚亂，給演奏者提出了一個又一個挑戰，這些對演奏者的基本功要求隨之提高。

一、基本功訓練中的常見模式

基本功的重要性已無需贅述，所謂掌握基本功，實際上就是要掌握音樂表演藝術上的全部演奏能力和表現手段。扎實的基本功，一方面讓演奏者具備和掌握塑造音樂形象所必須的藝術技巧，同時也改變著演奏者自身的手指機能與身體素質，是合格演奏者的必備基礎能力。

在民樂的演奏訓練中，對基本功該如何訓練以及該訓練什么似乎是一個模糊的概念，多數人并不習慣每日把高強度的基本功訓練當成必需品來對待，通常是在樂曲出現了難以攻克的情況下才會返回頭去思考是否“基本功”訓練不到位等。這也是民樂教學與訓練中一直存在的弊端：隨意性強，科學性及規范性不足。在這種“隨意性”的驅使下，一般演奏者會有以下幾種方式進行每日的基本功訓練。

1.根據自身薄弱環節，針對性地設定基本指法訓練。古箏的基礎指法劃分可參考以下表格：

（以上只是粗略介紹基礎指法，大量的創新指法并不包含在此表格中。）

演奏者根據某些想加強的技術點，進行“自創”似的指法訓練。如指法“勾托抹托”，采用音階似的排序進行訓練。如：

亦或是隔弦來進行練習，如圖：

再如，搖指訓練，除了音階訓練法，通常還用一些耳熟能詳的曲調作為練習曲訓練。

2.樂曲的技術難點段落作為基本功訓練。例如，在訓練快速指序時，除了基礎指序練習曲，一般會把《打虎上山》或《夜深沉》快板作為練習對象。

3.專業演奏家編寫的古箏練習曲。市面上可尋的古箏練習曲一般分為兩種：（1）涵蓋所有指法的綜合指法訓練，如林玲編寫的《古箏演奏基礎教程》；（2）只針對某一種指法而研發的練習套曲，如項斯華編寫的《每日必彈古箏指序練習曲》。

二、基本功訓練中出現的問題

細心的演奏者會發現，即便進行了上述所有訓練過程，并且在訓練中手指可以達到“隨心所欲”的技巧境界，在演奏音樂作品時仍然會有各種失誤的出現。這就存在了練習與演奏中“技術脫節”的情況，一般來講，導致這種情況發生的因素有幾下幾點：

1.音位排列相對單一。通常對于某一個指法，我們會采用重復的，音階類的練習方法。是在樂曲中，這種重復性很強的樂句顯然不會經常出現。樂曲中的樂段通常具有極強的變化性。例如：

2.指法訓練相對單一。為了豐富音樂的表現力，樂曲中的指法轉換極為頻繁，這也是一般基本功訓練時或者練習曲中容易忽略的一點。以搖指為例，通常的搖指訓練有兩種：（1）長搖，同時頻繁換弦；（2）短搖+長搖同時頻繁換弦。在樂曲中，這兩種情況雖然都存在，但更多的則是彈+搖指。例如：

如果要達到樂曲標注速度的標準，短搖與抹托的結合十分具有難度性，極容易出現演奏失誤。并且當今的箏曲創作大都是音樂院校作曲系專業的在校生或畢業生，他們有著先鋒的作曲技巧以及大膽的音樂構思。單從演奏技巧上講，他們不受演奏者習慣性的約束，會打破演奏者的常規演奏狀態來進行創作。而這些很難在基本功訓練當中進行訓練，而且練習曲更新速度之慢，遠達不到新作品更新的速度。

3.情緒帶入不足。在基本功訓練中，演奏者通常以冷靜的狀態進行練習。畢竟基本功訓練內容相對樂曲還是比較枯燥，音樂性不強。即便是訓練強弱變化，也是較為機械的。于是便出現了在樂曲中，只要情緒一來，失誤便隨之產生。這也是典型的基本功與樂曲演奏之間“脫節”的問題。

4.節奏、調性復雜性不足。練習曲的著重點通常以“指法”為核心，而忽略了復雜的節奏對位、拍子轉換，多調性的音準把握等方面的訓練。這些方面訓練的缺失，會導致演奏者視奏慢、通譜慢。悉知古箏本身就是一種可以演奏多聲部復雜對位的樂器，同理鋼琴。而當代作品中這類作品更是屢見不鮮，沒有接觸過此類作品的學生拿到樂譜時的反應都是“無從下手”，甚至無法讀懂樂譜。

當然“基本功”也只是訓練基礎演奏法，不可能把所有的演奏法、演奏可能性進行逐一訓練，并且基本功包含的意義也相當廣泛，樂理、視唱練耳，曲式分析等學科都應屬于演奏者“基本功”的范疇內。但是如果我們重視基本功訓練，讓其內容再豐富一些，全面一些，演奏者的整體音樂素質提高的會更快，同時面對如雨后春筍般產生的大量新作品，我們才更有底氣去面對。

劉欣（1986.10-），女，黑龍江人，河南藝術職業學院，中國音樂學院碩士研究生，主要從事古箏演奏與古箏教學。