認真履行組織員職責　切實做好發展黨員工作探討

文/天津工程職業技術學院　孫秀玲

認真履行組織員職責切實做好發展黨員工作探討

文/天津工程職業技術學院孫秀玲

組織員既不同于基層的組織委員，也不同于組織部門其他崗位的工作人員，在發展黨員工作中有著不可替代的重要作用。本文結合發展黨員工作實際，積極探討做好組織員工作的措施和方法。

黨組織；黨支部；組織員；發展黨員

黨組織建立健全組織員制度，是新時期加強黨的建設的一項重要措施。從發展黨員工作看，組織員制度對認真貫徹發展黨員工作方針，加強發展黨員工作的指導具有重要作用，它有利于正確掌握黨員標準，保證新黨員的質量。組織員要在上級組織部門的指導和學院黨委的大力支持下，從以下3個方面做好工作。

一、加強學習，掌握武器，為發揮組織員“把關”作用打好基礎

作為一名組織員，不但要做到黨性強，作風正派，而且要熟悉黨建業務，有一定的思想文化水平，有一定的組織工作經驗。組織員要認真學習《中國共產黨章程》《中國共產黨發展黨員工作細則》《組織員培訓教材》等內容。通過學習，要明確中組部制定《細則》的重要性，組織員培訓的必要性；改善發展黨員結構的迫切性，有領導、有計劃地發展黨員的嚴肅性。組織員要系統掌握發展黨員工作程序，認真履行組織員職責，充分發揮組織員的“把關”作用。要抓住4個環節，強化4種意識，做好4項工作。即：執行《細則》規定，強化黨員標準意識，把住黨員“入口關”；履行發展程序，強化逐個“把關”意識，盡到組織員責任；堅持發展方針，強化改善結構意識，抓住發展重點；按照發展的比例，強化均衡發展意識，實施發展計劃。組織員只有加強學習，手中有武器，工作有目標，“把關”作用才能落到實處。

二、提高水平，更新觀念，為推動發展黨員工作上水平鋪平道路

組織員在提高思想認識，掌握武器的基礎上，要對黨員發展工作進行冷靜地分析。必須解決兩種傾向性的問題：一是由于黨內存在嚴重腐敗現象，損害了黨在群眾中的威信，致使一些老申請入黨人由具有強烈的入黨愿望變為失去了入黨熱情；新申請入黨人由認為入黨光榮變為入黨不入黨無所謂。由此導致出“匯報思想不積極，實際行動不努力”的兩種結果；二是在一些支部書記中存在用八、九十年代考察黨員標準來衡量年輕發展對象的問題，總感到發展對象都不具備黨員條件，使發展工作不能順利進行。

為解決上述這兩個問題，推動組織發展工作。組織員應加大兩個方面的工作力度。一是在黨委的支持下，引導和幫助支部書記更新觀念，并在支部書記中開展如何看待當前青年、如何掌握新時期黨員標準等問題的研討活動。經過研討，使支部書記的認識得到提高，并在此基礎上要達成3點共識：1.消除自然成熟觀念，堅持定期談話制度，主動上門找入黨積極分子談心，提不足，指希望；2.破除求全責備觀念，總體看主流，具體看行動，制定操作性強的黨員標準條件；3.消除論資排輩觀念，不與八、九十年代相提并論，不把青年人的活躍、愛美看成缺點，注重青年發展對象的政治素質和工作業績。二是加強對積極分子的思想教育工作。從黨委主要領導、黨支部書記、組織員到普通黨員，對老入黨積極分子不放棄，分別反復談心，重新激發起老積極分子的入黨熱情；對新入黨申請人積極主動地培養，使他們振作精神，努力用行動早日跨入黨的大門。

三、盡職盡責，克服困難，為把好發展黨員質量關發揮作用

工作中，有的組織員不僅承擔組織工作，往往還兼職黨委紀檢、文書等工作，工作頭緒多。因此，組織員要做好組織發展工作，把好黨員入口關，就必須迎難而上，具有高度負責精神，無私奉獻精神。一方面爭取得到黨委的支持，經常召開支部書記會議，指導年度發展黨員計劃；另一方面，組織員要學會“彈鋼琴”的工作方法，逐步建立起制定年度發展計劃、申請入黨人登記、入黨積極分子考察、發展對象預審、預備黨員教育等幾項制度，按階段分步實施。這樣，在保證發展黨員工作均衡進行時，其他各項工作也能較好地完成。在組織發展工作中，組織員要把住四個“關口”，做好4項工作：

(一）把住入黨手續關，做好預審卷的審閱工作。組織員對各黨支部上報的每一個發展對象預審卷進行審閱時，要堅持做到四審、四看、四清。即：一審入黨申請書和思想匯報，看其對黨的基本知識和基本理論的學習情況，對發展對象的入黨動機清；二審自傳和積級分子考察表，看其成長情況和工作業績，對發展對象的政治素質和工作態度清；三審政審材料和積級分子登記表，看其及親屬在重大政治問題中的表現，對發展對象、家庭成員的政歷清；四審群眾座談會和黨支部意見，看其在群眾中是否有一定的威信，對發展對象的黨內外反映清。對于以上審閱，組織員要不厭其煩，發現疑問或材料有誤要及時退回基層黨支部。

（二）把住黨員標準關，做好實地考察工作。組織員在把關過程中，注意審查“死材料”固然重要，掌握“活材料”更為重要。為使考察具有真實性和可靠性，組織員要采取“訪上、查下、入組、到人”的方法進行實地考察。即：訪上，是向紀檢、保衛部門和主管領導了解情況，核實反映，考察其有無違紀問題；查下，是通過支部個別征求與其關系比較密切的群眾意見，考察其現實表現；入組，是深入到其所在小組找人談話，考察其在社會上和關鍵時刻的政治態度；到人，是根據平時掌握情況，找與其有意見分歧的群眾談話，考察其團結不團結一道工作的同事和聯系群眾情況。

（三）把住入黨動機關，做好審查談話工作。為使審查談話有針對性，組織員要擬定好談話提綱；為使談話在寬松的氣氛中進行，組織員要做到待人熱情，批評嚴肅，態度誠懇；為使談話成為對發展對象進行黨的基本理論和基本知識再教育的過程，組織員要和他們共同學習；為從談話中考察其入黨動機是否端正，組織員要引導發展對象將黨史與個人成長史聯系起來，結合黨內的腐敗問題和組織對自己的考驗談認識。這使發展對象進一步明確入黨動機，堅定共產主義信念，心甘情愿地為黨作出自己的貢獻。

（四）把住預備黨員轉正關，做好預備期教育工作。在預備期，組織員要求發展對象所在的黨支部給預備黨員交任務、壓擔子，使他們能夠在實際工作中鍛煉提高。但是，在預備黨員沒有經受住組織考驗出現失誤時，是否一律延長預備期，組織員應深入調查，視其對問題認識的態度和改正情況，予以妥善解決。組織員要將了解的情況及時向支部或黨委提出意見和建議，供支部和黨委參考。

［1］中組部.入黨教材. ［M］黨建讀物出版社，北京，2008（1）

［2］范平.新時期黨的建設教程. ［M］中共中央黨校出版社,北京，1998（8）

［3］何貴生.新時期入黨培訓教材.［M］中共中央黨校出版社,北京，1996（7）