高校圖書館對新入校大學生開展入館教育的工作體會

韓麗

[摘要]大學階段是我們人生的重要階段，大學新生的這一年又是他們初入大學生活，因此對大學新生的教育管理是管理的關鍵時期，它是一個人人生的新起點，他是大學生涯的重要階段。當他們進入大學校門的那一時刻起我們的人生就進入了一個新的環境，他們那將面臨全新的同學，全新的學習環境，全新的生活，因此，高校圖書館對大學新生的入館教育、引導工作也就成為圖書館需要關注的重要問題。學生在接受教育，文化，素質理念的過程中不斷地完善豐富自己。使他們在大學生涯中更加快樂的生長。

[關鍵詞]高校圖書館；大學生；入館教育；體會

[中圖分類號]G640 [文獻標識碼]A [文章編號]1671-5918（2015）14-0039-02

高校圖書館對新生進行的入館教育是發揮圖書館教育職能的重要體現，當今社會信息化高度發達，學生們認知社會的方法有很多，圖書館豐富的文化信息也將逐漸被認識，且越來越普遍起來。在校新生的入館教育不僅為新生入校后利用圖書館的館藏文獻奠定基礎，從而加快促進同學們自主學習，自立自強，自己親自發現知識認識知識，自主創新。而且入館教育的最重要的作用就是為優化高校圖書館開架書庫的管理打下堅實的基礎。

一、高校新生入館教育的重要性

（一）高校圖書館對新生進行入館教育是發揮圖書館育對新生教育的一個必要體現，在高中是學生們接受大都是規格化的應試教育，學生的好壞完全依據學生的成績來評比，使得中學生自主創新能力減少，一味地追求課堂帶來的收益，使大學生在入學前對圖書館的了解是微乎及微，在現階段我國各大學的入學新生中很少有學生能自己根據圖書館的信息檢索功能來借閱各種文獻，甚至一些大三大四的學生大學生涯中都沒有去借閱過一本圖書，只能在閱覽室自己翻越閱讀，他們對大學圖書館的認識只是局限于坐落在大學關鍵地位的一個關鍵地標，對圖書館沒有系統的了解，對圖書館教育更是膚淺，至于怎樣利用圖書館資源，怎樣借閱圖書，怎樣檢索關鍵信息更是不懂，以至于圖書館的館藏信息被浪費。因此加強大學新生人館教育是非常有必要的，學校的個領導部門，圖書館的工作人員更要做到大力宣傳圖書館的作用，鼓勵新生入關接受教育，要深刻認識到新生入館教育是新生入學教育必不可少的一部分，也對新生未來的大學生活起著至關重要的作用。

（二）圖書館的利用率，促進大學生更好的學習生活，大學生去圖書館看一些和所學課程有關的書，遇到課上不是很明白，又不能得到老師、同學的及時的解答，那就去自己找，這樣一方面培養自己查閱資料的能力，還有很多意外又是順理成章的收獲。再讀專業課以后更應該這樣。我不認為圖書館泡多了，就一定的好，凡是把握一個度，也看有沒有必要，合理利用的圖書館這才是正確的選擇，不能人家說讀了大學，而圖書館去很少就很失敗。如果你也這樣認為是不是有點跟風??？如果你都能按校園里說的大學生應該這樣，應該那樣生活，那你不是神仙也應該有分身之術。其實，大學生就在學好基礎知識，專業知識之后拓展下視野，不能本末倒置。

（三）圖書館理念創新決定著圖書館的發展方向、目標確定和機構設置。要提升大學圖書館自身服務、管理水平，就必須在理念上有所創新，樹立有利于可持續發展的、先進的圖書館理念，在很大程度上發揮其應有的作用。傳統圖書館片面強調“大而全”“少而全”，自給自足的小農意識濃重。同學們邁步登上這神圣的知識殿堂的時候，同學們就會感到它是那樣的博大精深、那樣的深邃神奇、那樣的富有魅力。它是同學們學習的第二課堂，成材的基地，獲取知識信息的主要渠道之一，與同學們今后的成長發展息息相關。在德國柏林圖書館的大門上，鐫刻著這樣的警句：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙的話，那么全部知識都是你的”。在這里，我向大家介紹利用圖書館的一些知識。

二、高校新生入館教育的方式和內容

（一）大學館最主要的職能是教育職能，這首先表現在圖書館是大學生構建和更新專業知識的基地。大學館是知識的寶庫，它擁有浩如煙海的文獻，各種有價值的知識、信息蘊藏其中。它根據學校教學和科研的需要，搜集、整理和保存了最為齊全和系統的文獻資料資源

（二）圖書館管理人員和校領導應當給入學新生編寫圖書館新生入館指南，價格圖書館的圖書藏量，圖書館的先進設備，先進的信息檢索技術方法以手冊的方式編寫成內容豐富、圖文并茂、印刷精美的《圖書館新生指南》，這指南將對圖書館的概況，館藏資源，圖書管理員的優質服務，自動化借閱環境以及圖書館的各項規章制度都應進行全面的介紹，同時手冊中還應該有開館時間、館舍平面圖、聯系方式等信息，切實滿足學生對圖書館的大體了解，對來校新生每人派發新生入館手冊，并組織專門的工作人員帶領新生一起學習，讓新生充分了解圖書館的各項事宜，做到對圖書館的全面了解。

（三）管理人員和校領導應當制作如何利用圖書，如何借用圖書，如何歸還圖書等一系列規章的媒體課件，幫助新生盡快學會使用圖書館。這個多媒體課件內容大體是圖書館館史的簡介，自動化書庫管理的應用，聯機目錄系統的使用、對圖書館中各種外國文獻的初步了解認識，如何在書庫中找書、借還書，怎樣續借預約和查閱個人記錄、文明讀者要求、怎樣獲得幫助等。通過媒體課件的方式，充分的去調動廣大新生讀者的閱讀興趣，培養新生的閱讀素質，保障了圖書館信息快速有效的傳遞給廣大同學，使圖書館管理者更加輕松有效的完成新生的入館培訓，同時也大大減少了教師的課堂講解，較少人員壓力大大提高圖書館的信息收集作用，從而也提高了大學的教學效果。

（四）管理者和校領導應充分利用學校官網中新生專欄的有效宣傳，將各種利用圖書館的指南性資料集中推送到新讀者的“桌面”。“新生專欄”的內容除了館長致詞、《圖書館新生指南》、多媒體課件外，還包括新生常見的問題解答、圖書的具體位置，怎樣搜索外文文獻，新生常見問題解答”，是根據以往新生比較關心而又經常遇到的問題整理而成；新生自我評價則是用多媒體軟件變成的生新生更加了解自己的學習效果，系統會自動判卷并給出正確答案，這樣大大減輕了圖書館人力的投入；“問卷調查”則為圖書館了解培訓質量，改進工作提供了依據。圖書館開辟“新生專欄”使新生在時間和地域上方便了具體培訓，降低了圖書館人員的投放，減輕了學校的財政壓力培養了學生們的閱讀興趣，也使得讀者可以隨時地學習，它的開辟還使新生圖書館教育從一種短時間的突擊性的教育轉變為持續性的教育，而且教育對象也從新生擴展為任何需要學習圖書館入門知識的讀者。

三、高校新生入館教育對新生的重要作用

（一）新生入館教育是高校圖書館的一項重要工作，入館教育現已經成為各大高校必經的一個入學流程，是世界教育飛速發展的一種必然體現，通過入館教育有助于新生在最短時間內多方位地認知圖書館，了解圖書館的各種應用信息，減少利用圖書館的盲目性，大大地提高了大一新生利用圖書館的熱情，培養了熱愛讀書的熱情，高校新生入館教育不僅能夠增進讀者對圖書館的了解，還能豐富新生讀者的內心情感，通過閱讀交友，通過閱讀一起學習，隨著現在互聯網在圖書館系統的普及，圖書館已不再是單純的藏書和借書的地方，除了傳統的印刷型文獻外，圖書館還有豐富的數字化資源。通過新生入館教育，不僅能使他們更快地了解圖書館的概況、圖書館使用的基本常識等，還能使他們盡可能地了解和使用數字資源，進而使圖書館的資源得到充分而合理的利用。

（二）高校新生入館教育對于剛從初中步入大學這個團體的新生來說，他們在捕捉信息，鏈接網絡，收集信息，分享信息等方面逗存在著很多的不足，他們要想在信息化的社會上立足就應當進行提前的入館教育，高等學校圖書館是在校學生和教師學習研究的重要場所，是圖書館的重要類型之一。高等學校圖書館是為教學和科學研究服務的學術性機構，提供的服務是一種專業性、學術性很強的服務。

當今隨著社會的不斷高速發展，信息化，網絡化日趨成為社會的主流，在高等學校中圖書館與師資、實驗設備一起被稱為辦學的三大支柱。高校圖書館的網絡信息化程度也跟著提高，大學生要想在大學中一展宏圖，打出自己的一片天地，就應當多學習，多動腦，那么大學圖書館就是你最好的選擇，高校圖書館海量的圖書資源與電子信息化標準，會給你帶來很多的先進認知，因此說高校對新生入館教育的關注是非常重要的。所以說沒有一流的新生入館教育，就培養不出一流的大學生。

（責任編輯：桂杉杉）endprint